CLASA A VI-A

Adverbul. Recapitularea materiei

Citește definiția adverbului! Reamintește-ți noțiunea!
Adverbul este o parte de vorbire neflexibilă, care însoțește un verb, un adjectiv sau un alt adverb și care exprimă:
a) caracteristica unei acțiuni sau stări;
De exemplu:
Face bine ceea ce face.
b) împrejurarea în care se petrece o acțiune;
De exemplu:
Va pleca acolo mâine-seară.

Ține minte!
Cuvântul adverb provine din limba latină și este compus din ad (pe lângă) și verbum (verb).
Adică, adverbul se situează, de regulă, pe lângă un verb!
De exemplu:
c) Acuma, plec.
d) Degrabă, va veni.
e) Deocamdată, așteptăm.
f) A amplasat mai jos.
g) Se va derula mâine.

1. Continuați cu alte propoziții de acest fel!

h) Ieri am fost foarte bucuros.

i) Voi pleca mai repede.
j) Am ajuns greu.
k) Deodată a început a ninge.

Amintește-ți!
După sens/înțeles, adverbele sunt de trei feluri:
 de loc – (unde?) undeva, aici, acolo, unde, acasă, departe, aproape…
 de timp – (când?) cândva, când, demult, devreme, odată, vreodată…
 de mod – (cum?) cumva, așa, lesne, aidoma, bine, rău, altfel, astfel…

1. Realizează, în scris, exercițiul 2, pag.173.

Clasifică adverbele din exemplele de mai jos, completând tabelul.
Observați!
Adverbele din punctul a au fost incluse în tablel.
Coninuați rezolvarea exercițiului!
Adverbe de loc Adverbe de timp Adverbe de mod
pretutindeni azi-noapte tare
acolo odinioară viu
în vremea copilăriei aşa
îremea de demult bine
fantastic

Nu uita!
Adverbul este parte de vorbire invariabilă! Adică, nu-și schimbă forma.
Deci, nu confunda adverbele de loc cu substantivele ce îndeplinesc funcția sintactică de complemente circumstanțiale de loc!
Urmărește tabelul!
Adverbe Substantive
Am ajuns acolo. Am ajuns la bibliotecă
Am pus jos. Am pus pe scaun
Am venit aici. Am venit la şcoală.
A pus la dreapta. A pus pe masă.
A aşteptat sus. A aşteptat la etajul trei.

2. Completează tabelul de mai sus cu alte enunțuri de acest fel!

3. Rezolvă (oral) exercițiul 3, pag.173.
Amintește-ți! În anul trecut, am învățat adverbele simple și dezvoltate/compuse!
4. Trece adverbele date, dupa felul în care sunt alcătuite, în tabelul de mai jos: bineinteles, totodată, așa, anume, azi, bine,
niciodată, altfel, puțin, ușor, întotdeuna, sus, vreodată, nicicând.
ADVERBE SIMPLE ADVERBE COMPUSE/DEZVOLTATE
aşa bineînţeles
azi totodată
bine anume
puţin niciodată
uşor altfel
sus întodeauna
nicicând
vreodată

5. Alcatuieste cu ajutorul sufixelor ește și /sau esc adverbe de la substantivele:

bărbat bărbătesc
tânăr tinereşte
voinic voiniceşte
batrân bătrânesc
român românesc
ungar ungăresc

1. Construiește un dialog, din 6-8 replici, în baza --Lecţia a liuat sfârşit, vă rog să adunaţi caietele aici
acestei imagini. pe masă.
Utilizează, pe rând, câteva dintre adverbele: aici,
sus, cândva, uneori, demult, adesea, deseori,
mâine, bine, frumos etc. Urmărește ca, în fiecare
replica, să utilizezi câte un adverb (cel puțin)!
Subliniază-le după cum urmează: de timp ( ),
de mod ( )și de loc (……)!

--Şi acum vă rog frumos să continuaţi tabelul cu încă

patru exemple, pentru a cunoaşte mai amănunţat
tema de azi.
--Dna. profesoară îmi explicaţi vă rog ce trebuie să
fac aici sus la exerciţiul cinci !
--Da, Cristina, uite mai bine la schema de mai jos
care am întocmit-o ieri.
--Mulţumesc mult.
--Deci, elevi, ne notăm tema de acasă. Exerciţiile
patru, cinci şi opt de la pagina o sută zece pentu
mîine, iar această fişa o rezolvaţi pentru vineri.