Bibliografie selectivă

1.***,Curriculum pentru educația timpurie a copiilor de la 3la 6/7

ani,M.E.C.T.,2008;
2. Albu,G.,Comunicarea interpersonală,Ed.Institutul European,Iași,2008;
3. Balint,M.,Metodica activităților de educarea limbajului în învățamântul
preșcolar,2002;
4. Boca-Miron,E.,Chichisan,E. si colaboratorii,Documentar metodic pentru
activitățile de educarea limbajului la preșcolari,Ed.V&I Integral,Bucuresti,2001;
5. Bodișteanu,F.,Literatura pentru copii si tineret dincolo de story,Ed.Casa
cărții de știință,Cluj-Napoca,2007;
6. Bratu,B.,Preșcolarul si literatura,Ed. E.D.P.,București,1977;
7. Costea O.,Didactica lecturii.O abordare funcțională,Ed.Institutul
European,Iași,2006;
8. Cotici,M.,Dincolo de gânduri și emoții,Ed.Agaton,2016
9.Dumitrana,M.,Educarea limbajului în învățământul preșcolar,vol
1,Ed.Compania,București,1999;
10. Faber,A.,Mazlish,E.,Nyberg,L.,Templeton,R.A.,Comunicarea eficientă
cu copiii,Ed.Curtea veche,Bucuresti,2010;
11. Pașca,M.D.,Povestea terapeutică,Ed.Ardealul,2004;
12. Rosu-Stoican,O.,Literatura pentru copii si tineret,
Ed.Sitech,Craiova,2014;
13. Schulman Kolumbus,E.,Didactica preșcolară,Ed.V&I
Integral,București, 2008;
14. Walters,V.,Povești raționale pentru copii,Ed.ASCR,Cluj-Napoca,2003.