1. ANDREI, P., Valori etnice în basmul românesc, Bucureşti, Editura Relief românesc, 1979, 287 p.

2. AVRAM, M., Valorificarea tradiţiilor în educaţia axiologică a preşcolarilor de 6-7 ani, Conferinţa
EDU – WORLD 2004, vol. I, Piteşti, Editura Universităţii, pag. 147 – 155.
3. AVRAM, M., Privire etnologică asupra educaţiei copiilor preşcolari, Revista Învăţământ Primar,
nr.2-3, 2003, pag. 37-39.
4. BONTAŞ, I., Pedagogie, Bucureşti, ALL EDUCAŢIONAL, 1996, 319 p.
5. DEWEY, J., Democraţie şi educaţie. O întroducere în filosofia educaţiei, Bucureşti, EDP, 1972,
338 p.
6. LEIRIS, M., Rasă şi civilizaţie, în vol. Rasismul în faţa ştiinţei (413 p.), Bucureşti, Politica,1982,
pag. 67 – 78.
7. Mîndîcanu, V Educaţia morală, etică şi spirituală în contemporaneitate: Materialele conferinţei
ştiinţifice, coordonator., Chişinău, 2004, 292 p
8. NICOLA, I., Tratat de pedagogie şcolară, Bucureşti, EDP RA, 1996, 484 p.
9. PIAJET, J., Naşterea inteligenţei la copii, Bucureşti, EDP, 1973.
10. ROŞCA, I., Filosofie modernă, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de mâine, 1999
11. SILISTRARU, N., Etnopedagogie, Chişinău, Centrul Editorial al USM, 2003, 268 p.
12. SILISTRARU, N., Valori ale educaţiei moderne, Chişinău, Combinatul Poligrafic, 2006, 176 p.
13. STANCIU, S., PETRE, Al., Pedagogie şi folclor: Gândirea pedagogică a poporului reflectată cu
deosebire în proverbe şi zicători, Bucureşti, EDP, 1978, 253 p.
14. МАТВЕЕВА, А., Развитие свойств субьекта учебной деятельности в дошкольном возрасте,
Москва, 1991.