IRES - INAPOI LA SCOALA - Sondaj de Opinie - 2020

Școala în pandemie
Sondaj de opinie
August 2020
PARTENERI
2
CONTEXT
În pandemie, trăim realitatea celor două școli românești: una supraaglomerată, unde
se mai întâmplă, din când în când, performanță și una săracă, de multe ori depopulată
și fără apă curentă.
Pentru niciuna dintre aceste școli, cele trei scenarii în culori avansate de către
Ministerul Educației și Cercetării (MEC), nu oferă soluții ajustate și realiste.
Am consultat peste 1.100 de părinți cu copii școlari din întreaga țară și i-am întrebat
cum văd începutul anului școlar, am vorbit despre temerile și îngrijorările lor, dar și
despre cum văd școala românească.
METODOLOGIE
Volumul eșantionului: 1.175 părinți cu copiii de vârstă școlară (5-19 ani) care vor frecventa cursurile în anul școlar 2020-2021
Tipul eșantionului: Simplu, aleatoriu
Reprezentativitate: Eroare maximă tolerată ± 2,7%
Metoda: CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing)
Perioadă de desfășurare: 10 - 14 august 2020
ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

2
AUTORII STUDIULUI
FUNDAȚIA VIAȚĂ ȘI LUMINĂ are ca scop principal identificarea și sprijinirea oamenilor respinși într-un fel sau altul de societate, cu
scopul de a le reda speranța și a-i încuraja să construiască o viață bună pentru ei și pentru comunitatea în care activează.
Ne-am început activitatea în 1996 și continuăm cu perseverență.
Am dorit să dezvoltăm o alternativă a unui model de intervenție care să combată sărăcia printre copiii abandonați pe strada, în București.
Organizația s-a dezvoltat și în prezent se adresează categoriilor sociale vulnerabile, deși copiii reprezintă ținta principală a fundației.
Ne dorim o societate în care toți copiii și tinerii să trăiască în siguranță.
CONTACT: Daniela TARNOVSCHI, Director adjunct
0731.035.397 daniela.tarnovschi@fvl.ro www.fvl.ro fundatiaviatasilumina
FEPAL - FEDERAȚIA PĂRINȚILOR ȘI APARȚINĂTORILOR LEGALI este o federație tânără, înființată în martie 2020, care reunește
și promovează interesele asociațiilor de părinți și ale altor asociații și fundații cu activități relevante în educație. FEPAL reprezintă o
mișcare autentică a părinților și aparținătorilor legali din România care nu sunt reprezentați în dialogul cu instituțiile statului. În
prezent, FEPAL este membră în Grupul de Lucru pentru redactarea metodologiilor ce vizează aplicarea Legii Anti-bullying precum și în
Comisia de Avizare a planurilor cadru, organizate la nivelul MEC. FEPAL a inițiat campanii și petiții de amendare a cadrului legal:
combaterea Fenomenului Brăila, modificarea Legii 269/2004 (Legea EURO200 de echipare a elevilor și studenților cu terminale, lege
în prezent nefuncțională), extinderea prevederilor concediului de supraveghere a copiilor pe perioada vacanței de primăvară 2020,
revizuirea Instrucțiunii pentru crearea și/ sau întărirea capacității sistemului de învățământ prin învățare on-line aruncă o castană
încinsă în mâinile părinților (anexă la OMEC nr. 4135/21.04.2020) și în special revizuirea Art. 11 care plasează responsabilitatea
asigurării de resurse pentru școala on-line a statului pe umerii părinților, sprijinirea digitalizării școlilor etc.
CONTACT: Corina ATANASIU, Președinte
0721.448.360 parinti@fepal.ro www.fepal.ro FederatiaParintilor
INSTITUTUL ROMÂN PENTRU EVALUARE ȘI STRATEGIE - IRES activează pe piața de cercetare din România din anul 2009 și
funcționează ca un think tank independent, o parte dintre studiile și proiectele pe care le dezvoltăm fiind dedicate optimizării
politicilor publice în diferite domenii ale societății românești. Suntem una dintre cele mai mari companii românești de cercetare de
piață și oferim soluții integrate pentru clienții noștri – organizații multinaționale, naționale și locale, instituții și organizații din
România, dar și din străinătate – care înțeleg valoarea cercetării în evoluția lor pe termen lung. IRES este membru corporate al
ESOMAR (European Society for Opinion and Marketing Research)
CONTACT: Dan JURCAN, Director cercetare

0722.612.842 dan.jurcan@ires.ro office@ires.ro www.ires.ro IRESROMANIA

PRINCIPALELE CONCLUZII:
4
Pentru părinți, în momentul de față, PRIORITATEA ZERO este sănătatea copiilor.
În condițiile acestei pandemii, 8 din 10 părinți ai elevilor din

învățământul preuniversitar din România doresc să fie implicați direct
în decizia participării fizice a copilului la școală pentru a se asigura că
iau cea mai bună decizie în ce privește viitorul copiilor și al familiilor
lor. Însă în acest moment nu există informații publice cu privire la
numărul de cazuri de COVID – 19 la nivel de localitate.
40% dintre elevi învață în școli supraaglomerate, în două

sau mai multe schimburi, o piedică importantă în
realizarea distanțării fizice și respectării normelor
sanitare.
Jumătate dintre părinți sunt conștienți că elevii vor avea

probleme în respectarea noilor reguli pentru prevenirea bolii
și conștientizează că profesorii nu au pârghiile necesare
impunerii acestora.
Părinții cer să existe măsuri clare care să poată fi

implementate și respectate:
• distanță fizică dintre elevi de minim 1,5 m,
• asigurarea condițiilor de igienă,
• rezolvarea supra-aglomerării școlare.

5
ȘCOALA ÎN TURE

ȘCOALA FRECVENTATĂ DE CĂTRE COPILUL 6
DUMNEAVOASTRĂ ESTE ÎN MEDIUL …?
Școala românească este

aglomerată acolo unde este
performanță: Urban Rural
 60% dintre elevi merg la
școală în urban și 40% în
rural; 40%
 41% dintre elevii din România
- adică 1,2 milioane de școlari
- învață în două sau trei
schimburi.
60%
Școlile în care se învață în două
sau chiar în trei schimburi sunt
situate preponderent în mediul
urban (72%), în zona de sud a
țării și în București.
Dar și la sate regăsim aglomerare

școlară având în vedere că 1 din
4 copii învață în cel puțin 2
schimburi.

7
ÎN ACEASTĂ ŞCOALĂ SE
ÎNVAŢĂ…?
În această școală se învață...
Total
Într-un În două sau mai
schimb multe schimburi
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Școala frecventată de
Rural 49.0% 28.0% 40.4%
către copilul
dumneavoastră este
Urban 51.0% 72.0% 59.6%
Într-un schimb 57% în...
Total 100.0% 100.0% 100.0%
În două sau mai multe

schimburi 40%
În această școală se învață...
Total
În două sau mai
Într-un schimb
multe schimburi
Transilvania +
Nu răspund 3% 47.7% 11.6% 32.8%
Banat
Sud + București
Regiunea 29.2% 70.5% 46.2%
+ Dobrogea
Moldova 23.2% 17.8% 21.0%
Total 100.0% 100.0% 100.0%

8
TEMERI ȘI AȘTEPTĂRI
PRIVIND ÎNCEPEREA ȘCOLII

9
DINTRE URMĂTOARELE AFIRMAŢII CARE ESTE CEA MAI
APROPIATĂ DE OPINIA DUMNEVOASTRĂ?
Două treimi dintre părinți 3%

agreează începerea școlii, în 32%
format clasic, chiar dacă virusul
nu a fost complet eliminat.
Școala în format clasic ar
Aceștia provin din Transilvania și trebui să înceapă chiar
Banat, zone cu infrastructură dacă virusul nu a fost
școlară mai bună decât în alte complet eliminat
regiuni și în care copiii învață, cu Școala în format clasic ar
preponderență, într-un schimb. trebui să înceapă doar
atunci când virusul a fost
complet eliminat
Nu știu/Nu răspund 65%
O treime dintre părinți consideră
că școala NU trebuie să înceapă
în format clasic dacă virusul nu a
fost complet eliminat. Este vorba
în proporție mai ridicată despre
părinți din sudul țării, care își
doresc reluarea cursurilor în
format hibrid sau online.

10
DUMNEAVOASTRĂ CUM CREDEŢI CĂ AR TREBUI
ÎNCEPUTĂ ŞCOALA ÎN SEPTEMBRIE?
6 din 10 părinți consideră că

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
școala ar trebui să înceapă în
sistem clasic, din 14 septembrie,
Sistem clasic (toți elevii la clase) 60%
cu toți elevii în clase, un sfert ar
prefera sistemul hibrid și doar 14%
Sistem hibrid (jumătate în clase și 25% ar opta pentru școala online.
jumătate acasă, on-line)
Părinții care optează pentru
școala în format clasic sunt, în
Sistem on-line 14% proporții mai ridicate, cei care
locuiesc în mediul rural.
Nu știu/Nu răspund 1% Favorabili sistemului hibrid sunt, în
proporții mai ridicate, părinții
liceenilor din mediul urban, iar
Întrebare semi-deschisă sistemul online este preferat de
către părinții din sudul țării.

GÂNDINDU-VĂ LA CEEA CE ŞTIŢI PÂNĂ ÎN ACEST MOMENT, 11
DUMNEAVOASTRĂ PERSONAL SUNTEŢI ÎNGRIJORAT/Ă CU PRIVIRE

LA CONTRACTAREA VIRUSULUI CE CAUZEAZĂ COVID - 19, CA
URMARE A ÎNCEPERII ANULUI ŞCOLAR DE CĂTRE ...?
Contractarea virusului de către copii sau

de către membri ai familiei ca urmare a
Foarte îngrijorat Destul de îngrijorat Puțin îngrijorat Deloc îngrijorat
începerii anului școlar este o îngrijorare
0% 20% 40% 60% 80% 100% majoră pentru aproape jumătate dintre
părinți. Pe măsură ce crește nivelul de
îngrijorare a părinților, de la puțin
Copiii dumneavoastră 27% 25% 31% 16% îngrijorat la foarte îngrijorat, se schimbă
și opțiunea pentru scenariul pentru
începerea școlii:
Dumneavoastră  Cei care se declară puțin sau deloc
25% 22% 28% 24%
personal îngrijorați de contractarea virusului
de către copil sau familie sunt cei
care doresc în proporții mai ridicate
Restul familiei sistemul clasic, cu prezență fizică la
29% 24% 27% 18%
dumneavoastră școală.
 Cei care sunt destul de îngrijorați de
posibilitatea contractării virusului vor
% diferența până la 100% este reprezentată de non-răspunsuri
sistem hibrid.
 Cei foarte îngrijorați vor sistem
online.

12
OPINII PRIVIND MĂSURILE

PROPUSE DE GUVERN PENTRU
ÎNCEPEREA ȘCOLII

13
DIN DECLARAŢIILE RECENTE ALE
AUTORITĂŢILOR, AŢI ÎNŢELES CARE VA Întrebări filtrate: 50% respondenți care au
menționat că au înțeles felul în care începe
FI FELUL ÎN CARE VA ÎNCEPE ANUL școala
ŞCOLAR ÎN ACEASTĂ TOAMNĂ?
SUNTEŢI DE ACORD CU MĂSURILE PROPUSE?
30%
4%
Da
Da 50% Nu 68%
Nu 46%
2%
Nu știu/Nu
răspund DUMNEVOASTRĂ ŞTIŢI, ÎN ACEST MOMENT, CÂTE
CAZURI DE COVID – 19 SUNT ÎN LOCALITATEA
DUMNEVOASTRĂ?
57%
Da
Nu
42% 1%

14
CARE CONSIDERAŢI CĂ AR TREBUI SĂ FIE DISTANŢA FIZICĂ
MINIMĂ DINTRE ELEVI CARE AR TREBUI RESPECTATĂ?
În funcție de distanța minimă pe care

părinții o consideră optimă variază și
alegerea scenariului de începere a școlii.
0% 10% 20% 30% 40% 50% Cu cât părinții sunt mai toleranți cu
privire la regulile privind distanțarea
1m 20% elevilor, ei acceptă mai ușor
interacțiunea directă a copiilor, deci
1,5 m 45% doresc prezența fizică la școală:
 Părinții pentru care distanța de 1
2m 29% metru este suficientă optează pentru
începerea școlii în format clasic.
Nu este necesară distanțarea  Cei care vor o distanță de 1,5 metri
elevilor (SPONTAN) 5%
sunt mai aproape de sistemul hibrid.
 Cei care doresc o distanță de 2 metri
Nu știu/Nu răspund 1% sunt favorabili școlii online.
Aceste opțiuni demonstrează încă o
dată că părinții sunt conștienți de
limitele infrastructurii școlare și de
faptul că distanțarea este greu de
realizat, dacă nu imposibil.

15
CREDEŢI CĂ DISTANŢA DE SIGURANŢĂ DINTRE ELEVI, STABLITĂ DE
AUTORITĂŢI VA PUTEA FI RESPECTATĂ?
Nu Da
-100% -50% 0% 50% 100%
Din 10 părinți
Pe culoarele școlii -68% 30%
chestionați, aproape 7
cred că elevii nu vor
putea respecta distanța
În sala de clasă -60% 39% pe culoarele școlii. Doar
în ceea ce privește
distanțarea fizică la
toalete părinții se arată
În curtea școlii -55% 44% mai optimiști.
La toalete -48% 50%
% diferența până la 100% este reprezentată de non-

răspunsuri

CREDEŢI CĂ ELEVIII VOR PURTA MASCĂ ÎN TIMPUL ŞCOLII, AŞA 16
CUM PREVĂD MĂSURILE DE SIGURANŢĂ?
1 din 5 părinți cred că elevii nu vor

respecta regula de a purta mască în
timpul școlii, iar peste o treime cred
că numărul celor care o vor purta va
fi foarte mic. 3%
4 din 10 părinți sunt optimiști cu 21% 16%
privire la respectarea acestei reguli
de siguranță sanitară.
Preferința pentru un scenariu sau Da, toți
altul de începere a școlii este direct
asociată cu purtarea măștii de către Da, cei mai mulți
elevi: 25%
 Părinții încrezători în faptul că Da, foarte puțini
toți elevii vor purta mască își
doresc sistemul educațional Nu
clasic.
 Părinții optimiști moderați (25% Nu știu/Nu răspund
- cei mai mulți vor purta mască) 35%
optează pentru sistemul hibrid.
 Cei care spun că foarte puțin vor
purta mască sunt favorabili școlii
online.

17
ÎNCREDEREA ÎN CEI CARE

DECID CU PRIVIRE LA
EDUCAŢIA DIN ROMÂNIA

CÂTĂ ÎNCREDERE AVEŢI CĂ URMĂTOARELE INSTITUŢII VOR LUA 18
CELE MAI BUNE DECIZII ÎN CEEA CE PRIVEŞTE DESFĂŞURAREA
ANULUI ŞCOLAR 2020 - 2021?
Guvernul este pe ultimul loc în
0% 20% 40% 60% 80% 100% clasamentul încrederii cetățenilor
atunci când vine vorba despre
Școala 30% 31% 20% 14% deciziile cu privire la desfășurarea
anului școlar 2020 – 2021.
Încrederea în instituțiile direct
Asociația de părinți 25% 29% 21% 16% implicate în acest proces crește
odată cu apropierea de nivelul
Primăria 18% 22% 26% 29% local.
Conform propunerilor venite din
partea Ministerului Educației și
Inspectoratul Școlar Județean 14% 26% 30% 24% Cercetării, chiar nivelul local este
cel care trebuie să ia hotărârile
Ministerul Educației și Cercetării 10% 24% 31% 30% decisive în ceea ce privește modul
de desfășurare a cursurilor în anul
școlar care va urma. Doar că
Ministerul Sănătății 9% 21% 31% 35% atunci când vine vorba de școală
– chiar dacă este instituția
Guvernul 5% 13% 30% 48% creditată cu cea mai mare
încredere de către părinți – nu
Foarte multă Multă Puțină Foarte puțină/deloc aceasta este instituția care deține
% diferența până la 100% este reprezentată de non-răspunsuri informațiile la zi cu privire
numărul de cazuri din localitate.

19
AŢI FOST CONTACTAT/Ă DE
ŞCOALĂ/PROFESORI PENTRU A FI
ANUNŢAT/Ă DESPRE CONDIŢIILE ÎN CARE
SE VOR DESFĂŞURA CURSURILE ANULUI
ŞCOLAR URMĂTOR?
ÎN OPINIA DUMNEAVOASTRĂ, PĂRINŢII AR
TREBUI SĂ POATĂ ALEGE DACĂ ŞCOLARII MERG
SAU NU LA CURSURI ÎN CLASĂ, CHIAR DACĂ
16% ŞCOALA NU REALIZEAZĂ CURSURI ONLINE?
80%
Ar trebui să poată 2% 3%
alege
Da 4% 12%
Nu ar trebui să
Nu
poată alege
Nu răspund
Nu știu
DUMNEAVOASTRĂ AŢI DORI SĂ FIŢI IMPLICAT/Ă DE

CĂTRE ŞCOALA COPILULUI DUMNEAVOASTRĂ ÎN Nu răspund
DISCUŢIILE LOCALE PRIVIND MODUL ÎN CARE SE VOR
DESFĂŞURA CURSURILE ÎN ACEASTĂ TOAMNĂ?
Da
22%
78%
Nu
83%
Întrebare filtrată: 80% respondenți care nu au fost anunțați despre

condițiile de derulare a cursurilor

20
ACCESUL ELEVILOR DIN

ROMÂNIA
LA
ȘCOALA ONLINE

ÎN PERIOADA DE ÎNTRERUPERE A PROGRAMULUI ȘCOLAR 21
(MARTIE - IUNIE 2020) COPILUL DUMNEAVOASTRĂ A FĂCUT
ȘCOALA ONLINE?
15% dintre părinții din România declară că lipsa unei
conexiuni de internet (lipsa totală sau cu o calitate
corespunzătoare) nu le permite copiilor lor să facă
școală online. Acești copii se află cu preponderență 7%
în mediul rural. Este vorba de aproximativ 450.000 6%
de elevi care nu au acces la școală online, din cauza
limitelor conexiunii sau a lipsei acesteia.
Familiile din urban sunt mai dotate când vine vorba
de dispozitive (desktop sau laptop) care pot fi
folosite pentru școala online. Majoritatea părinților
din mediul rural au un telefon inteligent care poate fi Da
folosit pentru școala online, dar aceasta nu înseamnă
că au pentru fiecare copil din familie.
Nu
Mai mult de un sfert (28%) dintre părinți declară că
dispozitivele pe care le dețin nu sunt suficiente ca
număr, disponibilitate și funcționalitate pentru Nu e
școala online, deficitul cel mai mare fiind înregistrat cazul/Nu era 87%
în mediul rural. încă în școală
Dintre părinții care declară că nu au dispozitive
pentru școala online, doar 40% plănuiesc să
achiziționeze unul, iar 7 din 10 așteaptă să
primească un astfel de echipament din partea
statului.

ÎN GOSPODĂRIA DUMNEAVOASTRĂ, REFERINDU-VĂ LA SITUAŢIA DIN 22
AVEŢI ACCES LA INTERNET CU FAMILIA DVS., VĂ ROG SĂ ÎMI SPUNEŢI
CONEXIUNE SUFICIENT DE BUNĂ PENTRU DACĂ FIECARE COPIL ŞCOLAR ARE LA
A SUSŢINE DERULAREA DISPOZIŢIE, FĂRĂ A ÎMPĂRŢI CU ALT
CURSURILOR/INTERACŢIUNILOR ONLINE? MEMBRU AL FAMILIEI, PENTRU A
PARTICIPA LA ŞCOALA ONLINE,
URMĂTOARELE DISPOZITIVE…?
Nu Da
15% -80% -60% -40% -20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
Telefon inteligent funcțional -8% 92%
Laptop funcțional -42% 58%
Desktop (calculator birou)

-54% 46%
funcțional
85%
Da Nu
Tabletă funcțională -62% 37%

23
AVEŢI ÎN PLAN SĂ CUMPĂRAŢI ECHIPAMENTE

ACESTE DISPOZITIVE SUNT SUFICIENTE ÎN CU ACCES LA INTERNET
AŞA FEL ÎNCÂT TOŢI COPIII SĂ AIBĂ (LAPTOP/TABLETĂ/SMARTPHONE) PENTRU A
ACCES SIMULTAN LA ŞCOALA ONLINE? FI FOLOSITE DE COPILUL DVS. ÎN SCOPURI
EDUCAŢIONALE?
58%
Da
72%
26% Nu
Da
Nu știu/Nu 1%
răspund
40%
Nu
AŞTEPTAŢI UN ASTFEL DE ECHIPAMENT DIN

Nu există astfel PARTEA STATULUI (ŞCOALĂ, GUVERN,
de dispozitive INSPECTORAT)?
în gospodărie 2%
28%
72%
Da Nu
Întrebări filtrate: 28% respondenți care au menționat că nu sunt suficiente & nu

există dispozitive în gospodărie

24
CE CRED PĂRINŢII
DESPRE
PROGRAMA ȘCOLARĂ
DIN ROMÂNIA

25
RAPORTÂNDU-VĂ LA EXPERIENŢA PE CARE O ARE COPILUL
DUMNEVOASTRĂ LA ŞCOALĂ, ÎN ACEST MOMENT
DUMNEAVOASTRĂ CREDEŢI CĂ …
Nu Da
-60% -40% -20% 0% 20% 40% 60%
Ruptura dintre ceea ce învață elevii la

Materia nu este adecvată școală și realitatea în care trăiesc este
-34% 48%
realității curente
un aspect sesizat către părinții care
au participat la sondaj: aproape
Sunt prea multe discipline
jumătate sunt de părere că materia
obligatorii
-43% 44% de la școală nu mai este adaptată
realității curente, iar peste o treime
consideră că programa școlară nu
Programa școlară nu răspunde răspunde intereselor de studiu ale
cu adevărat intereselor de -40% 42%
studiu ale copiilor elevilor.
Sunt prea multe ore destinate

-46% 39%
unor discipline

26
ÎN MEDIE, CÂTE ORE/ZI CONSIDERAŢI CĂ AR TREBUI COPILUL
DVS. SĂ PETREACĂ ...?
Media cursurilor la școală: 4,75 ore 100%
90%
Media cursurilor online: 3,20 ore
80%
70%
Media temelor: 2,52 ore
60%
50%
44%
40%
40%
33%
30% 27% 27%
25%
17% 19%
20%
12% 13%
10%
1%1% 8%
10% 5%
0.4% 4% 3%
1% 0.4% 2%
1% 2% 2% 1% 1% 1%
0.2%
0%
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
... la cursuri la școală? 1% 2% 1% 17% 33% 40% 5% 1% 1%
... la cursuri online? 1% 1% 8% 12% 27% 19% 25% 4% 3%
… pentru a rezolva temele primite de la
0.4% 0.4% 0.2% 2% 2% 10% 27% 44% 13% 1%
școală?

CARE CREDEŢI CĂ AR TREBUI SĂ FIE PRIORITĂŢILE PE CARE AR 27
TREBUI SĂ LE REYOLVE AUTORITĂŢILE ÎN VIITORUL APROPIAT LEGAT

DE ŞCOALĂ?
PRIORITATEA ZERO a 0% 10% 20% 30%
părinților este sănătatea

Dotarea școlii cu materiale consumabile de igienă 26%
copiilor.
Formarea profesorilor 18%
Dezideratul de a susține
procesul educațional se Amenajarea corespunzătoare pentru distanțare 18%
traduce în măsuri cu
Ore suplimentare pentru copiii care au rămas în urmă
privire la formarea din cauza situației cauzate de pandemia COVID-19 12%
profesorilor și sprijinul
acordat elevilor pentru a Asigurarea de spații pentru noi săli de clase 9%
acoperi ”golurile”
Dezvoltarea de platforme on-line pentru educație 7%
acumulate în urma
suspendării cursurilor din Digitalizarea conținuturilor și crearea de lecții on-line 7%
cauza pandemiei.
Nu știu/Nu răspund 3%
Întrebare cu răspuns multiplu: % raportate la numărul total de răspunsuri

28
PROFILUL
PARTICIPANŢILOR LA STUDIU

29
GEN VÂRSTĂ MEDIUL DE

0% 20% 40% 60% 80%
REZIDENŢĂ
Feminin
Urban
Masculin Rural
18-35 ani 29%
52%
48% 36-50 ani 61%
49% 51%
51-65 ani 9%
65+ ani 1%
EDUCAŢIE REGIUNE
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Studii elementare 33%

Transilvania+Banat 32%
Studii medii 50% Sud+București+

47%
Dobrogea
Studii superioare 17% Moldova 21%

30
CÂŢI DINTRE COPII DVS. CU VÂRSTA ÎN CE CLASĂ ESTE ÎNSCRIS

ÎNTRE 5 ŞI 19 ANI SUNT ÎNSCRIŞI LA COPILUL DVS.?
ŞCOALĂ, ÎN CLASELE 0 – 13, ÎN ANUL
ŞCOLAR 2020 - 2021?
0% 5% 10% 15%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Clasa 0 12%
Clasa 1 6%
Niciunul 5% Clasa 2 8%
Clasa 3 6%
Clasa 4 9%
Clasa 5 11%
Un copil 61% Clasa 6 6%
Clasa 7 7%
Clasa 8 7%
34% Clasa 9 8%
Doi sau mai mulți copii
Clasa 10 6%
Clasa 11 7%
Clasa 12 6%
Clasa 13 0.1%
Întrebare semi-deschisă

www.ires.ro
office@ires.ro
/IRES

IRES - INAPOI LA SCOALA - Sondaj de Opinie - 2020

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

IRES - INAPOI LA SCOALA - Sondaj de Opinie - 2020

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Școala în pandemie

Tipul eșantionului: Simplu, aleatoriu

Reprezentativitate: Eroare maximă tolerată ± 2,7%

Metoda: CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing)

Perioadă de desfășurare: 10 - 14 august 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

CONTACT: Dan JURCAN, Director cercetare

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

Pentru părinți, în momentul de față, PRIORITATEA ZERO este sănătatea copiilor.

În condițiile acestei pandemii, 8 din 10 părinți ai elevilor din

40% dintre elevi învață în școli supraaglomerate, în două

Jumătate dintre părinți sunt conștienți că elevii vor avea

Părinții cer să existe măsuri clare care să poată fi

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

DUMNEAVOASTRĂ ESTE ÎN MEDIUL …?

Școala românească este

Dar și la sate regăsim aglomerare

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

Total 100.0% 100.0% 100.0%

În două sau mai multe

Moldova 23.2% 17.8% 21.0%

Total 100.0% 100.0% 100.0%

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

Două treimi dintre părinți 3%

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

6 din 10 părinți consideră că

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

DUMNEAVOASTRĂ PERSONAL SUNTEŢI ÎNGRIJORAT/Ă CU PRIVIRE

Contractarea virusului de către copii sau

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

OPINII PRIVIND MĂSURILE

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

În funcție de distanța minimă pe care

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

La toalete -48% 50%

% diferența până la 100% este reprezentată de non-

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

CUM PREVĂD MĂSURILE DE SIGURANŢĂ?

1 din 5 părinți cred că elevii nu vor

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNCREDEREA ÎN CEI CARE

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

DUMNEAVOASTRĂ AŢI DORI SĂ FIŢI IMPLICAT/Ă DE

Întrebare filtrată: 80% respondenți care nu au fost anunțați despre

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ACCESUL ELEVILOR DIN

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

Telefon inteligent funcțional -8% 92%

Laptop funcțional -42% 58%

Desktop (calculator birou)

Tabletă funcțională -62% 37%

% diferența până la 100% este reprezentată de non-răspunsuri

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

AVEŢI ÎN PLAN SĂ CUMPĂRAŢI ECHIPAMENTE

AŞTEPTAŢI UN ASTFEL DE ECHIPAMENT DIN

Întrebări filtrate: 28% respondenți care au menționat că nu sunt suficiente & nu

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020

ÎNAPOI LA ȘCOALĂ, Sondaj de opinie, August 2020