Nume

Clasa
Data

Test inițial
Clasa a vi-a

Fiind băiet păduri cutreieram

Și mă culcam ades lângă isvor,
Iar brațul drept sub cap eu mi-l puneam.
S-aud cum apa sună-ncetișor:
Un freamăt1 lin trecea din ram în ram
Și un miros venea adormitor.
Astfel ades eu nopți întregi am mas,
Blând îngânat de-al valurilor glas.

Răsare luna,-mi bate drept în față:

Un rai din basme văd printre pleoape,
Pe câmpi un val de argintie ceață,
Sclipiri pe cer, văpaie2 peste ape,
Un bucium3 cântă tainic cu dulceață,
Sunând din ce în ce tot mai aproape...
Pe frunza-uscate sau prin naltul ierbii,
Părea c-aud venind în cete cerbii.

Alături teiul vechi mi se deschide:

Din el ieși o tânără crăiasă,
Pluteau în lacrimi ochii-mi plini de vise,
Cu fruntea ei într-o maramă4 deasă,
Cu ochii mari, cu gura-abia închisă;
Ca-n somn încet-încet pe frunze pasă,
Călcând pe vârful micului picior,
Veni alături, mă privi cu dor.
(Mihai Eminescu, Fiind băiet păduri cutreieram)

1
freamăt (s.n) – zgomot surd produs de frunzele mișcate de vânt, murmur.
2
văpaie (s.f) – arșiță, căldură mare.
3
bucium (s.n) –  instrument muzical de suflat, de formă tubulară, din lemn de tei, cireș sau din metal,
folosit mai ales de către ciobani.
4
maramă (s.f) – văl de pânză foarte subțire.
1. Identifică tema poeziei. 4 puncte
2. Menționează cadrul (spațiul) descris în cele trei strofe. 4 puncte
3. Menționează timpul precizat în poezie. Transcrie versul care indică timpul. 4 puncte
4. Transcrie, din text, trei cuvinte din câmpul lexical al pădurii. 6 puncte
5. Citește cu atenție a doua strofă. Care crezi că este rolul lunii asupra eului liric? 8 puncte
6. Transcrie versurile în care este prezentat portretul tinerei crăiese. 6 puncte
7. Notează timpurile următoarelor verbe din text: răsare, pluteau, treceau, cântă. 8 puncte
8. Analizează substantivele un miros, ochii, vise, precizând felul, genul, numărul și articolul
fiecăruia. 6 puncte
9. Formulează trei propoziții în care adjectivul vechi să fie transpus, pe rând, la comparativul de
superioritate, la comparativul de egalitate și la comparativul de inferioritate.
6 puncte
10. Notează câte un sinonim contextual pentru fiecare dintre următoarele cuvinte: răsare, sclipiri,
blând, culcam. 8 puncte
11. Notează cîte un antonim contextual pentru fiecare dintre următoarele cuvinte: freamăt, venind,
plini, deasă. 8 puncte
12. Descrie în minimum patru rânduri, maximum opt rânduri, o activitate preferată.
22 puncte

Notă. Se acordă 10 puncte din oficiu.