CERINȚE LUCRĂRI PRACTICE

METODICA PREDĂRII GIMNASTICII ÎN ȘCOALĂ

ANUL III

Pentru finalizarea disciplinei la lucrările practice (LP) aveți următoarele cerințe

de îndeplinit:

 Participarea la lucrările practice pe parcursul semestrului în cuantum de

minimum 6 prezențe cu obligația menținerii vizibilității voastre permanente
pe parcursul întâlnirilor (camerele video pornite din aplicația online);
 Îndeplinirea sarcinilor stabilite în cadrul lucrărilor practice;
 Realizarea și prezentarea orală a unui plan de lecție;
 Predarea în format electronic a planului în termenul stabilit.

Evaluarea cerințelor stabilite la lucrările practice se vor face după următoarele

criterii:
 Îndeplinirea cerințelor de prezență - 30%
 Predarea la timp a planului de lecție, respectând termenul stabilit - 10%
 Prezentarea planului de lecție cu respectarea cerințelor impuse: 60%
- verificarea nivelului de cunoștințe din tematica LP;
- verificarea nivelului de însușire a terminologiei de specialitate;
- verificarea completării planului de lecție respectând parcurgerea
tuturor verigilor acestuia.

Evaluarea lucrărilor practice se realizează prin stabilirea pe baza criteriilor

impuse a unei note care contează 50% din nota finală.

Pentru a promova lucrările practice este obligatoriu obținerea notei de

minumum 5 (cinci).
Calificativul RESPINS atrage după sine nepromovarea LP și imposibilitatea de
prezentare la examenul teoretic din sesiune (atât cea obișnuită cât și cea din
restanțe). Recuperarea LP se vor face în următorul an academic prin participarea,
din nou, la activitățile propuse și achitarea taxei de restanță.

PREDAREA PLANULUI DE LECȚIE SUSȚINUT ÎN CADRUL LUCRĂRILOR

PRACTICE SE FACE cu cel puțin o zi înainte de data susținerii prezentării, LA
ADRESA DE MAIL INDICATĂ: metodic.gimnasticii@gmail.com
Depășirea termenului de predare a planului de lecție atrage după sine
nepromovarea lucrărilor practice.
Adresa de mail indicată se folosește strict pentru transmiterea temelor realizate,
pentru comunicare folosim platforma Microsoft Teams la echipa creată.
 INFORMAȚII REALIZARE PLAN DE LECȚIE

Conceperea planului de lecție se face ținând cont de tematica disciplinei

Metyodica predării gimnasticii în școală, explicarea corectă a conceptelor și
noțiunilor specifice disciplinei, cunoașterea terminologiei de specialitate,
conceperea și conducerea complexelor de dezvoltare fizică și a deprinderilor
motrice.

Redactarea planului de lecție îl faceți în format electronic, în condițiile aplicației

folosite, iar pe lângă conținutul temei trebuie să apară numele, anul și grupa.

Prezentarea orală a planului de lecție se face în cadrul LP, în orarul grupei și la

data stabilită în planificare. Modalitatea de prezentare este la alegere, aveți
posibilitatea să alegeți aplicații (ex: powerpoint) pe care le puteți partaja pe
platformă.

Pentru realizarea planului de lecție sunt necesare parcurgerea celor 3 părți ale
lecției cu verigile specifice, respectiv:
Partea introductivă (Organizarea și disciplinarea grupului și Pregătirea
organismului pentru efort)
Partea fundamentală (Influențarea selectivă a aparatului locomotor (I.S.A.L.).
Dezvoltarea deprinderilor și calităților motrice)
Parte de încheiere (Revenirea organismului după efort)

Cerințe plan de lecție pe verigi:

 Organizarea și disciplinarea grupului:

 Stabiliți modalitatea de organizare a grupului în această verigă cu ajutorul
mijloacelor de organizare a activității motrice: exemple de acțiuni în vederea
realizării verigii;
 Comenzile specifice.
 Pregătirea organismului pentru efort:
 Descrieți 10 exerciții cu rol în pregătirea organismului pentru efort
executate din deplasare sau de pe loc;
 Stabiliți modalitatea de organizare a grupului în această verigă cu ajutorul
mijloacelor de organizare a activității motrice: acțiunile din deplasare;
deplasările în figuri; alcătuiri și schimbări de formații (denumirea acestora și
comenzile).
 Influențarea selectivă a aparatului locomotor (I.S.A.L.)
Descrieți un complex de 5-8 exerciții (libere, cu partener, cu obiecte sau la
aparate) de I.S.A.L.
Respectând regula de descrierea a exercițiilor și terminologia de specialitate.
- Stabiliți modalitatea de organizare a grupului în această verigă cu ajutorul
mijloacelor de organizare a activității motrice: prezentați formațiile de lucru
alese și comenzile folosite.
 Dezvoltarea deprinderilor și calităților motrice
Prezentați succesiunea metodică de învățare (exerciții) a unui element
acrobatic sau săritură la aparatele specific școlare (ladă, capră), în funcție de
tema primită, respectând regula de descrierea a exercițiilor și terminologia de
specialitate.
- Stabiliți modalitatea de organizare a grupului în această verigă cu ajutorul
mijloacelor de organizare a activității motrice: prezentați formațiile de lucru
alese și comenzile folosite.
 Revenirea organismului după efort
- Descrieți 3 exerciții cu rol în liniștirea organismului după efort; stretching;
- Stabiliți modalitatea de organizare a grupului în această verigă cu ajutorul
mijloacelor de organizare a activității motrice: prezentați formațiile de lucru
alese și comenzile folosite.