Studiul Individual.

Modulul III: Resurse umane

1. Studiați materialul teoretic al Modulului 3: Resurse Umane.

2. În baza materialului studiat, determinați:

a. Ce reprezintă evaluarea cadrelor didactice;
b. Etapele procesului de evaluare internă și factorii implicați în fiecare dintre etape;
c. Beneficiile procesului de evaluare internă a cadrelor didactice din cadrul instituției de
învățământ.

3. În baza experienței pe care o aveți și a materialului de studiu:

a. Identificați dificultățile pe care le întâlniți sau pe care le puteți întâlni în procesul de evaluare
internă a cadrelor didactice.
b. Pentru fiecare dintre dificultăți elaborați cel puțin o soluție, pentru ca această dificultate să fie
preîntâmpinată sau depășită.

4. Determinați principiile de care veți ține cont în cadrul unei discuții de evaluare a unui cadru
didactic.

5. În baza materialului teoretic determinați:

a. Ce este motivarea personalului;
b. Tipurile teoriilor motivaționale;
c. Diferența dintre motivarea financiară și non-financiară.

6. Determinați factorii motivatori și demotivatori pentru 3 colegi din subordine. Menționați

a. Care sunt instrumentele utilizate pentru determinarea factorilor motivatori și demotivatori
b. Modul de aplicare a instrumentelor
c. Factorii motivatori și demotivatori
d. Acțiunile întreprinse în conformitate cu aceștia

7. În baza modelului de conducere situațional, determinați:

a. în ce situații veți adopta fiecare dintre cele 4 stiluri de conducere:
- stilul directiv
- stilul de facilitare
- stilul de susținere
- stilul de delegare
b. care stil vă este cel mai ușor să-l adoptați. De ce?
c. la care stil întâmpinați dificultăți. De ce?
d. Strategii de învățare a stilului la care întâmpinați dificultăți

8. Determinați principiile de care vă veți conduce în elaborarea unui plan de motivare non financiară
pe care îl veți pune în aplicare în cadrul instituției Dvs.
9. Încercați să aplicați în practica managerială (până la sesiunea sincronă de la finalul Modulului 3)
careva din recomandările teoretice și practice expuse în Modulul 3.

10. Pentru sesiunea sincronă de la finalul Modulului 3 pregătiți-vă să vă implicați cu informații

referitoare la:
a. Succesele pe care le-ați realizat în cadrul studiului Modulului 3;
 b. Ce ați reușit să aplicați în practica managerială din informațiile studiate în cadrul Modulului
3;
c. Cu ce dificultăți v-ați confruntat în procesul de studiere a Modulului 3;
d. Alte întrebări, opinii, sugestii, recomandări referitoare la informația expusă în Modulul 3.

11. În cadrul Modulului 3 urmează să realizați o activitate practică. Alegeți o tematică a

activității practice din opțiunile ulterioare:
a. Analizați împreună cu echipa managerială strategiile de motivare non-financiară prezente
la moment în instituția în care activați și stabiliți în ce măsură aceste corespund
propunerilor expuse în suportul teoretic al cursului. Luați o decizie referitoare la
îmbunătățirea strategiilor de motivare ale angajaților, care sunt direcțiile de concentrare
pentru perioada următoare.

b. Elaborați schița unei discuții de evaluare a unui cadru didactic, astfel încât aceasta să
include aspectele ce țin de:
- Autoevaluarea cadrului didactic
- Activitățile realizate de cadrul didactic
- Succesele și insuccesele cadrului didactic
- Viitoarele obiective
- Etc.

c. Elaborați un plan de motivare non financiară pe care îl veți pune în aplicare în cadrul
instituției Dvs. Acesta să includă:
- Personalul vizat
- Strategiile (teoriile) de motivare
- Instrumentele utilizate/ frecvența
- Modul în care aceasta se va pune în aplicare
- Potențialele dificultăți și soluții pentru acestea
- Etc.

d.Alegeți o activitate practică referitoare la Domeniul Resurse Umane, pe care doriți să o

realizați din propria inițiativă.

După realizarea activității practice pregătiți un succint raport asupra celor realizate, pe care îl veți
prezenta formatorului pentru evaluare. Raportul va conține următoarele componente:

● Titlul activității practice realizate;

● Obiectivele activității practice realizate;

● Etapele de bază ale activității practice realizate;

● Rezultatele/produsele obținute în urma realizării activității practice;

● Concluzii/Lecții învățate din procesul de realizare a activității practice.

Raportul va avea un volum maxim de 1,5 pagini A 4, scrise cu caractere Times New Roman,
mărimea 11, la intervalul 1,5. Raportul elaborat se va expedia formatorului prin intermediul
aplicației Google Classroom. Dați clic pe funcția ”Tema dvs.” și apoi pe funcția ”Adăugați un
atașament”. Atașați documentul cu raportul elaborat și dați clic pe funcția ”Predați”. În cazul în
care aveți întrebări referitoare la realizarea acestei sarcini, le adresați formatorului prin
intermediul aplicației ”Google Classroom”, funcția ”Adăugați un comentariu privat”. Formatorul
vă va răspunde la solicitare.

Mult succes în realizarea studiului individual și a activității practice!