Crearea unui proiect de dezvoltare a abilităților de leadership necesită o abordare atent

planificată și o strategie orientată către creșterea personală și profesională a participanților.

Etapele unui program eficient de dezvoltare a abilităților de leadership:
1. Evaluarea inițială
2. Setarea obiectivelor
3. Planificare și Design
4. Implementare
5. Monitorizare și Feedback (pe tot parcursul proiectului)
6. Sesiuni de Team Building
7. Sesiuni de prezentare a progresului
8. Finalizare și Evaluare a rezultatelor
9. Măsurarea succesului

 Inventarul de personalitate Hogan - HPI (partea luminoasa/bright side a

personalitatii) - comportamente ce caracterizeaza o persoana in situatii de zi cu zi,
modul in care comunica, relationeaza, ia decizii, rezolva probleme,modul cum se
prezinta, stilul de invatare etc.
 Inventarul de dezvoltare Hogan - HDS (partea intunecata/dark side a
personalitatii)- comportamente contra-productive, exagerate ce pot aparea in situatii de
stress, oboseala, presiune, plictis etc.
 Profilul Motivatiilor, Valorilor si Preferintelor - MVPI (the inside/partea interna)
- valori si motivatii personale care explica de ce o persoana face ceea ce face, de ce unii
colegi se afiliaza mai usor cu anumite persoane decat cu altele, ce preferinte de activitati
si de mediu organizational are o persoana.

DESCRIEREA DETALIATĂ A ETAPELOR

1. Evaluarea inițială (saptamâna 1-2)
În cadrul acestei etape se urmărește obținerea unei înțelegeri detaliate a nivelului actual
de competențe ale viitorilor participanți și de a identifica nevoile specifice ale acestora. Această
etapă este esențială pentru personalizarea programului și pentru a asigura adaptabilitatea
activităților de dezvoltare la cerințele individuale și ale organizației.
 În primul rând, este identificat grupul țintă care va participa la programul de dezvoltare a
abilităților de leadership, căruia îi vor fi evaluate abilitățile actuale cu ajutorul unor instrumente
precum chestionare, teste sau analize de performanță, interviuri individuale pentru o mai bună
înțelegere a nevoilor și așteptărilor participanților, precum și punctele tari și slabe. O altă
modalitate de evaluare a nevoilor, ar fi și feedback-ul 360, prin care liderii sunt analizați și de
către colegi, subordonați și ei înșiși. Un alt factor important de analizat în această etapă este
organizația, nevoile acesteia și oportunitățile de dezvoltare a abilităților pe care le oferă
angajaților.
2. Setarea obiectivelor (saptamana 3)
În funcție de rezultatele obținute în urma evaluării, se construiesc obiective măsurabile și
personalizate pentru fiecare participant și de asemenea, obiective comune pentru întregul grup.
Obiectivele construite trebuie să fie aliniate atât cu nevoile organizaționale, cât și cu aspirațiile
individuale ale liderilor.
Exemple de obiective:
 Dezvoltarea competențelor de comunicare verbală și non-verbală
 Dezvoltarea abilităților de luarea a deciziilor eficiente
 Dezvoltarea abilităților de motivare și inspirare a echipei
 Dezvoltarea abilităților de gestionare a conflictelor
 Dezvoltarea abilităților de delegare
 Managementul timpului si prioritizarea
 Mentorat și dezvoltare personală

3. Planificare și Design (saptamana 3-4)

În această etapă se vor alege trainerii și mentorii care vor facilita sesiunile de formare.
Tot în această etapă este elaborat un curriculum de formare, care integrează strategii de predare
și prezentare, studii de caz, exerciții practice și role-play etc. Se stabilește programul de formare,
inclusiv durata sesiunilor, frecvența și ordinea tematicilor abordate. Sunt dezvoltate materialele
de formare care să susțină obiectivele proiectului și adaptate la stilurile de învățare ale adulților.
Sunt definite criteriile de evaluare pentru măsurarea progresului și a succesului, se
stabilesc procesele de evaluare, se definesc criteriile de evaluare pentru măsurarea progresului și
a succesului, se implementează un sistem de feedback regulat pentru a permite ajustările în timp
real, precum și a unui sistem de monitorizare continuă a progresului și a participării.
De asemenea, se creează un format de raportare pentru a evidenția realizările și pentru a
identifica eventualele probleme.
În aceeași etapă sunt planificate și sesiunile de Team Building unde se stabilesc
activitățile de consolidare a echipei pentru a consolida relațiile și pentru a îmbunătăți
colaborarea.
Un alt aspect care face parte din această etapă este crearea sistemului de certificare și
recunoaștere, care conține criteriile pentru acordarea certificatelor de finalizare.
Nu în ultimul rând, se creează și planul de implementare a proiectului, stabilindu-se în
detaliu durata implementării fiecărei etape și asigurarea unui plan flexibil pentru a face față la
schimbările neprevăzute.
4. Implementarea proiectului (saptamana 5-13)
Implementarea proiectului, care este și esența acestui proiect constă în instruirea efectivă
a participanților.
Săptămâna 1: Sesiuni de orientare și cunoaștere: în care se oferă detalii despre program și
se răspunde la întrebări, de asemenea sunt distribuite materiale de informare și calendarul
programului.
Săptămânile 2-8: Sesiuni de formare și coaching individual și de grup. (simulări, sesiuni
de leadership autentic etc.