Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EDUCAȚIE PLASTICĂ
Planificare anuală, CLASA A VI-a
COMPETENȚE GENERALE:
VALORI ȘI ATITUDINI:
1. Manifestarea interesului pentru cunoaşterea şi interpretarea operelor de artă plastică şi decorativă;
2. Manifestarea iniţiativei în aprecierea critică a operei de artă, compararea propriului punct de vedere cu părerea celorlalţi. Evaluare şi
autoevaluare.
4. Disponibilitatea pentru cultivarea capacităţilor estetice ca fundament pentru participarea la viaţa culturală.
5. Înţelegerea şi aprecierea diverselor forme de expresii din patrimoniul artelor plastice universale.
CONȚINUTURI:
1. Amestecuri cromatice
2. Contraste cromatice (după Johanes Itten - Şcoala de la Bauhaus, teoria constructivă de culoare)
3. Acorduri cromatice
4. Dominanta de culoare - game cromatice
5. Suprapunerea grafică
6. *Compoziţia plastică ( continuare);
7. Despre *ritm în compoziţia plastică
8. Noţiuni generale ale istoriei artelor: stilul bizantin, romanic, gotic şi renascentist
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
4. Compoziţia plastică
Nr. de ore=6
Săptămâna=10-14
DETALIERI DE CONŢINUT Competențe ACTIVITATEA DE ÎNVĂŢARE RESURSE MATERIALE,
generale UMANE ŞI TEMPORALE
Recunoaşterea elementelor de limbaj plastic în 2.3 Conversaţia; Albume de artă:
alcătuirea unităţii compoziţionale; 2.4 Exerciţii de recunoaştere; Michelangelo, Botticelli, Rubens,
Identificarea centrelor de interes într-o compoziţie 3.2 Demonstraţia logică; Picasso, Cezanne, Theodor Aman,
plastică, precizând mijloacele plastice folosite pentru 3.4 Exerciţii joc; Diego Velasquez;
obţinerea lor; Explicaţia; Cărţi despre artă:
Recunoaşterea pe imagini a trăsăturilor caracteristice Alcătuirea unor structuri „ Lumea artelor ”, „ Istoria artei ”;
ale compoziţiei deschise / închise. compoziţionale cu unul sau mai Creion, culori, bloc de desen, apă,
Evaluare: multe centre de interes; şerveţele din hârtie;
- elevul cunoaşte principiile compoziţionale; Problematizarea. Planşe didactice;
5 ore
- deosebeşte o compoziţie statică de una
dinamică.