1.

Testul de semnificatie
2.
3. În cele ce urmeazã, dorim sã sugerãm auditorilor o metodã de abordare a dificilei
probleme a aprecierii caracterului semnificativ al constatãri lor fãcute.
4. Dupã ce a fost examinat ansamblul constatãrilor fãcute, auditorul determinã
influenta pe care acestea o pot avea asupra unor mãrimi de referintã, tinând seama
de circumstantele proprii fiecãrui caz în parte.
5.
6. a. Influenta asupra bazei de referintã. Notiunea de prag de semnificatie poate fi
stabilitã în valori absolute sau în valori relative.
7. În marea majoritate a cazurilor, determinarea pragurilor de semnificatie se face
tinând seama cã un element nu este semnificativ decât în raport cu un altul,
denumit bazã de referintã, care poate fi, asa cum prevãd standardele de audit:
capitalurile proprii, rezultatul net, cifra de afaceri etc.
8. Constatãrile fãcute de auditor pot fi semnificative în raport cu elementele care pot
avea o influentã, fie asupra rezultatului exercitiului, fie asupra modalitãtii de
prezentare a bilantului contabil.
9. În functie de constatãrile fãcute, bazele de referintã pot fi diferite, astfel:
10.
11.a.1. Referitor la elementele având o influentã asupra rezultatului exercitiului
12.
13.Baza de referintã retinutã va fi în general rezultatul net al exercitiului. Aceasta
este cea mai simplã bazã, dar este necesar sã i se aducã, adesea, unele corective
pentru a putea considera rezultatul de referintã ca normal:
14.-mai întâi, regruparea elementelor exceptionale (profit si pierdere exceptionale
sau cele aferente exercitiilor anterioare etc.);
15.
16.
17.Auditorul va aprecia, în aceastã situatie, alegerea unei alte baze de referintã care
sã reprezinte mai bine activitatea întreprinderii, de pildã: rezultatul exploatãrii,
capacitatea de autofinantare etc.
18.
În practicã, se poate considera cã în cazul când constatãrile fãcute sunt mai mari
decât 10% din rezultatul net, mai putin rezultatul exceptional, atunci aceste
constatãri pot fi considerate semnificative, adicã având o influentã semnificativã
asupra rezultatului exercitiului.