In atentia studentilor cursantilor din ariile curriculare

Matematică și Științe ale naturii & Tehnologii

Evaluarea va viza trei componente distincte:

1. Lucrare încărcată în ziua examenului (minim 60%), cu tema:

Programă de opțional, ca disciplină nouă (Curriculum la Decizia Școlii),

pentru aria curriculară ___________

2. Participare activă şi sistematică la dezbaterile de la curs, analize si comentarii

(maxim 10%).

3. Participare activă la activitățile din cadrul orelor de seminar (maxim 30%)

Nota maximă este 10 (zece).

Se acordă din oficiu 1 (un) punct.

Note:

I. Cerințe de fond și sugestii:

1. Programa de opțional va avea aceeași structură ca o programă școlară aflată în

vigoare. Această programă poate prelua competențe generale din aria curriculară în
care se încadrează disciplina școlară nouă și propune noi competențe specifice cu
activități de învățare corespunzătoare noilor conținuturi, precum și orientări
metodologice adecvate (cadru de desfășurare, modalități de organizare, metode și
procedee recomandate, mijloace de învățământ necesare).

vezi și: http://oldsite.edu.ro/index.php/articles/c557/

http://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/216741
https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Educatie-financiara-cds-gimnaziu.pdf

2. Este disponibilă on-line programa școlară în vigoare de nivel gimnaziu ori clasa a IX-
a, corespunzătoare disciplinei de specializare.

de ex. din http://programe.ise.ro/

https://rocnee.eu/programescolare/15-09-2019.html

3. Pentru orientare, sunt accesibile manuale școlare în format digital pentru

învățământul obligatoriu.

de ex. https://www.manuale.edu.ro/
https://www.litera.ro/manualelitera/
https://manualedigitaleart.ro/
http://manualul.info/
 https://peterpop2019.weebly.com/teste-quizizz.html

4. Pe platforma Blackboard, sunt disponibile lucrări de specialitate și suporturi de curs

cu caracter orientativ în secțiunile Pedagogie I, Pedagogie II și Didactica specializării.

II. Cerințe de formă:

1. Reguli orientative de tehnoredactare:

Font titlu: Arial 14, Bold

Font subtitlu: Arial 12, Bold
Font text: Arial 12
Distanțare rânduri: 1,15 sau 1,3 puncte

2. Titlul fișierului nu va conține semne diacritice (ă, â, î, ș, ț)

3. Fișierul va fi salvat în format MicrosoftWord sau Pdf

4. Ideile și citatele preluate vor fi marcate cu note în text, astfel:

Unii autori (Radu, 2000, pp. 201-202) consideră că ....

5. Bibliografia va fi precizată la sfârșitul lucrării, după următorul model:

1. Radu, Ion T. (2000). Evaluarea în procesul didactic. București: Editura Didactică și

Pedagogică
2. *** Regulament-cadru din 31 august 2020 de organizare și funcționare a unităților de
învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr.
5447/ 31.08.2020, publicat în M. Of. nr. 827 din 09.09.2020
(http://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/229848 - accesat 15.01.2021).

RESURSE WEB

3. http://legislatie.just.ro/ - accesat 15.01.2021.