CURS 1

Conf. Dr. Ing . DESPINA-MARIA BORDEAN

 NOȚIUNI INTRODUCTIVE PRIVIND ETICA ȘI INTEGRITATEA
ACADEMICĂ
 TEHNICI ŞI STRATEGII ŞTIINŢIFICE OPERAŢIONALE INDIVIDUALE:
Cercetarea ştiinţifică individuală; Cercetarea şi documentarea pentru
lucrarea de disertație; Rolul conducătorului ştiinţific; Etapele cercetării
ştiinţifice individuale; Modalităţi de prezentare şi susţinere a lucrării.
 TEHNICI ŞI STRATEGII ŞTIINŢIFICE OPERAŢIONALE ÎN ECHIPĂ:
Cercetarea ştiinţifică în echipă; Etapele cercetării ştiinţifice în echipă;
Relaţiile între participanţii la proiect; Colaborarea între participanţii la
proiect; Rolul conducătorului de proiect.
 ETAPELE ŞI DINAMICA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE: Alegerea temei şi
stabilirea subiectului; Necesităţi, criterii, priorităţii şi preferinţe în
cercetările ştiinţifice; Conceperea structurii viitorului elaborat ştiinţific;
Informarea ştiinţifică bibliografică; Documentare şi aprofundarea
bibliografiei tematice; Elaborarea lucrării; Importanţa, efectele şi formele de
valorificare a cercetărilor ştiinţifice
 CLASIFICAREA ŞI ORGANIZAREA MATERIALULUI EDITORIAL-
BIBLIOGRAFIC: Criterii generale şi speciale; Lucrări şi publicaţii
generale; Lucrări şi publicaţii speciale; Referatul, articolul şi studiul
ştiinţific, recenzia; Manualul, culegerile, cartea, monografia, tratatul,
compendiul; Instrumente de lucru: anuare şi documentare statistice,
bibliografii, dicţionare şi enciclopedii.
 DESFĂŞURAREA MUNCII DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ:
Etape preliminarii: informarea şi documentarea ştiinţifică; Forme clasice
de documentare şi clasificare bibliografică; Forme moderne de
documentare şi clasificare bibliografică; Metode şi tehnici de investigaţii;
Redactarea lucrării, stabilirea titulaturii capitolelor, subcapitolelor şi
paragrafelor; Concluziile sau consideraţiile finale; Revizia şi corecturile
autorului
 ELEMENTELE CONSTITUTIVE ALE LUCRĂRILOR: Foaia de titlul; Textul
elaboratului ştiinţific; Ortografia şi punctuaţia; Citatele şi reproducerile
textuale; Graficele, tabelele, imaginile şi ilustraţiile; Trimiteri bibliografice
şi sisteme de citare; Anexe; Bibliografia finală; Rezumate în limbi de
circulaţie internaţională; Indicele; Cuprinsul şi tabla analitică de materii.
 PROPRIETATEA INTELECTUALĂ ŞI DREPTUL DE AUTOR: Etica şi
moralitate în cercetarea şi creaţia ştiinţifică; Plagiatul; Reglementări
europene şi internaţionale; Legislaţia Uniunii Europene în domeniul
proprietăţii intelectuale; Legislaţia românească în domeniul proprietăţii
intelectuale; Sisteme de identificare: ISBN, ISSN şi CIP.
 VALORIFICAREA ÎN PRACTICĂ A CERCETĂRILOR ŞTIINŢIFICE:
Marketingul cercetării şi creaţiei ştiinţifice; Întocmirea ofertei şi negocieri
contractuale; Drepturile şi obligaţiile părţilor; Resurse financiare şi
umane; Rapoarte, studii de caz, analiză; Participarea la proiecte
româneşti, europene şi internaţionale, reglementările Uniunii Europene
în domeniu.
 CODUL ETIC
 Etica, conform dictionarului este "stiinta care se ocupa cu
studiul principiilor morale, cu legile lor de dezvoltare si cu
rolul in viata sociala".
 Etica profesionala impune stabilirea unor reguli interne in
fiecare profesiune,care pot lua forma "bunelor practice",
"codurilor etice" sau "codurilor deontologice".
 Un bun profesor are aceasta grija statornica : ii invata pe discipoli sa
se lipseasca de el.
(Andre Gide)
 Invatatura iti da lumina, dar nu te inalta decat prin caracter.
(Ovid Aron Densusianu)
ETICĂ
 totalitatea normelor de conduită morală (sens larg);
 sistem de reguli generale și publice pentru îndrumarea conduitei;
 disciplina filozofică care studiază aceste norme, precum și „binele în sine”.
 Argumentarea unui sistem de reguli se bazează pe invocarea de valori. Valorile
exprimă propriile emoţii, iar ceea ce este „bine” sau „rău” are legătură cu
dorinţa.
 Etica are o nuanță politică: este încercarea de a face ca dorinţele colective ale
unui grup să aibă influenţă asupra indivizilor.
 Etică îndrumă prin interzicere, permitere sau impunere de comportamente și
acţiuni în diferite situatii. Are rezultate numai dacă normele nu sunt în
contradicţie prea evidentă cu interesele indivizilor.
DEONTOLOGIE
 Totalitatea normelor de conduită și a obligațiilor etice ale unei profesiuni
(sens larg). Parte a eticii care studiază normele și obligațiile specifice
unei activități profesionale.
 Codul de etica al IEEE Advancing Technology for
Humanity), cea mai mare organizaţie profesională
tehnică din lume dedicată avansării tehnologiei în
beneficiul umanităţii.

 Membrii IEEE, cunoscând importanţa tehnologiilor e

în afectarea calităţii vieţii și în acceptarea obligaţiilor
personale faţă de profesie, membrii societatii cat si a
comunităţilor pe care le deservesc, se angajeaza la
urmatoarea conduită etică și profesională și sunt de
acord:
I. Să susțină cele mai înalte standarde de integritate, comportament
responsabil și conduită etică în activitățile profesionale.
 1. să dețină o importanță majoră a siguranței, sănătății și bunăstării
publicului, să se străduiască să respecte proiectele etice și practicile de
dezvoltare durabilă, să protejeze confidențialitatea altora și să dezvăluie
prompt factori care ar putea pune în pericol publicul sau mediul;
 2. să îmbunătățească înțelegerea de către indivizi și societate a capacităților
și implicațiilor sociale ale tehnologiilor convenționale și emergente, inclusiv a
sistemelor inteligente;
 3. să evite conflictele de interese reale sau percepute ori de câte ori este
posibil și să le dezvăluie părților afectate atunci când acestea există;
 4. să evite comportamentul ilegal în activitățile profesionale și să respingă
mita în toate formele sale;
 5. să caute, să accepte și să ofere critici cinstite cu privire la munca tehnică,
să recunoască și să corecteze erorile, să fie onest și realist în declararea
revendicărilor sau estimărilor bazate pe datele disponibile și să crediteze
corect contribuțiile altora;
6. să ne menținem și să ne îmbunătățim competența tehnică și să ne
asumăm sarcini tehnologice pentru alții numai dacă sunt calificați prin
pregătire sau experiență sau după dezvăluirea completă a limitărilor
pertinente;
 II. Să trateze toate persoanele în mod echitabil și cu respect, să nu
se angajeze în hărțuire sau discriminare și să evite rănirea altora.

 7. să trateze toate persoanele în mod echitabil și cu respect și să nu se

angajeze în discriminări bazate pe caracteristici precum rasa, religia, sexul,
dizabilitatea, vârsta, originea națională, orientarea sexuală, identitatea de gen
sau expresia de gen;
8. să nu se angajeze în hărțuire de niciun fel, inclusiv hărțuire sexuală sau
comportament de agresiune;
 9. pentru a evita rănirea altora, a proprietății, reputației sau angajării acestora
prin acțiuni false, rău intenționate, zvonuri sau orice alte abuzuri verbale sau
fizice;

 III. Să ne străduim să ne asigurăm că acest cod este confirmat de

colegi și colegi.

 10. să sprijine colegii și colegii de muncă în respectarea acestui cod de etică,

să se străduiască să se asigure că codul este respectat și să nu riposteze
împotriva persoanelor care raportează o încălcare.

Sursa: https://www.ieee.org/about/corporate/governance/p7-8.html
1. Dragomir T.L., Etică și integritate academică în
cercetarea ştiinţifică și diseminarea rezultatelor
(EIACSDR), Univ. Polit.Timisoara,
http://www.upt.ro/Informatii_etica-si-integritate-
academica-in-cercetarea-stiintifica-si-_1409_ro.html
2. International Jurnal of Advances in Engineering &
Technologie
https://www.researchgate.net/publication/320557873_ET
HICS_IN_SCIENTIFIC_WRITING
3. Etica universitara. Cercetare si cod
(https://www.academia.edu/1227426/Etica_universit
ara._Cercetare_si_cod )
4. https://www.ieee.org/about/corporate/governance/p7-
8.html