Clasa a V-a Data

Educaţie socială
Numele şi prenumele elevului/ei

Evaluare scrisă la Educaţie socială

1. Redactează o scrisoare către conducerea şcolii prin care să soliciţi ca, în timpul pauzelor, să se
pună muzică în difuzoare. Foloseşte cât mai multe argumente pro. 10p
2. Formulează două întrebări deschise şi două întrebări închise. 10p
3. Precizează care din enunţurile de mai jos sunt adevărate şi care sunt false: 10p

a. Toţi copiii au dreptul să pună întrebări.

b. Întrebările închise încep cu Cine?; Ce?, De ce?, Cum?
c. Întrebările sunt importante pentru că îţi permit să afli lucruri noi.
d. Adulţii în care putem avea încredere şi cărora le putem adresa întrebări sunt părinţii şi necunoscuţii.
e. E preferabil să folosim întrebări închise, şi nu deschise.

4. Precizează care din următoarele afirmaţii sunt fapte şi care sunt opinii:12p

a. Un studiu recent indică faptul că aprox. 18% dintre elevii români părăsesc de timpuriu şcoala.

b. Elevii din mediul urban sunt mai buni decât cei din mediul rural.

c. Copiii au dreptul la identitate.

d. Elevii ar trebui să poarte uniforme.

5. Continuă formulările:10p

a. În opinia mea...................................................................................0,25 p

b. Din punctul meu de vedere..............................................................................................0,25 p..

c. Eu consider că....................................................................................0,25 p

d. Unii consideră că...............................................................................................................dar

eu................................................................................................................................0,25 p

6. Formulează întrebări referitoare la dreptul copilului de a- I fi ascultate opiniile: 10p

Cine…………………………

1
 Clasa a V-a Data
Educaţie socială
Numele şi prenumele elevului/ei
Când………………

Unde……………………………..

Cum………………………………

De ce…………………………………

7.Construieşte un dialog cu maximum patru replici , în care doi elevi au opinii diferite cu
privire la acelaşi fapt. 8p

Se acordă 30 de puncte din oficiu.

BAREM DE EVALUARE

Ex. 1. Pentru redactarea scrisorii elevul va primi 10 puncte.

Ex. 2. - Propoziție închisă 2,5 p

- Propoziție închisă 2,5 p

- Propoziție deschisă2,5, p
- Propoziție deschisă 2,5 p

Ex. 3.

.a. A

b. F

c. A

d. F

e. F

Ex. 4. Răspunsuri corecte.

2
Clasa a V-a Data
Educaţie socială
Numele şi prenumele elevului/ei
a. fapt

b. opinie

c. faptă

d. opinie

Ex.5. Pentru completarea fiecrăi propoziții elevul va primi 2,5 puncte.

Ex.6. Pentru completarea fiecărei întrebare elevul va primi 2p

Cine…………………………2p

Când………………2p

Unde……………………………..2p

Cum………………………………2p

De ce…………………………………2p

Ex.7. Dialog elevi replici diferite, 8p.

Puncte Oficiu 30 p