Copiii au dreptul la opinie!

Schimbăm, comparăm, respectăm opinii diferite!

SUSȚINEREA PROPRIEI OPINII

Cum îți poți susține propria opinie?
Discurs, articol scris, inteviu, scrisoare, jurnal, eseu, postare pe rețele de
socializare sau blog, discuție etc.
Înainte de a-ți susține opinia printr-un discurs...

 Acordă atenție faptelor și opiniilor celorlalți.

 Caută informații relevante.
 Verifică veridicitatea și actualitatea informațiilor.
 Notează câteva aspecte pe care să le utilizezi în discurs.
 Stabilește care este opinia ta și argumentele ce urmează a fi
prezentate.

În timpul susținerii opiniei printr-un discurs…

 Privește-i pe ascultători pentru a le capta atenția.

 Vorbește fluent și clar, astfel încât să te faci înțeles/înțeleasă.
 Variază tonul vocii în funcție de mesajul transmis.
 Vorbește suficient de tare, astfel încât să te faci auzit/auzită, fără să țipi.
 Utilizează mimica și gesturile pentru a da valoare mesajelor transmise.

De ce comparăm opiniile între ele?

DIVERSITATEA Două persoane pot avea opinii diferite, chiar opuse față de același
lucru sau împrejurare.
OPINIILOR

COMPARAREA Opiniile diferite pot fi comparate între ele în funcție de mai multe
aspecteOPINIILOR
sau criterii.

a înțelege mai bine;

a alege cele mai bune opinii;

CU CE SCOP? Comparăm opiniile pentru: a decide cum să acționăm.

Exemplifică situații în care ți se permite sau nu ți se permite să îți
exprimi opinia cu privire la anumite teme de discuție.

 Scrie un scurt discurs în care să îți susții opinia cu privire la

obligativitatea purtării uniformei la școală. Poți utiliza următoarea
schemă:
INTRODUCERE

 Uniforma la școală este un lucru ... .

 Eu cred că… din mai multe motive.

MOTIVE/EXPLICAȚII
1. În primul rând/Pentru început/Mai întâi…deoarece… .
2. În al doilea rând/În plus/De asemenea… pentru că… .
3. În al treilea rând/Nu în cele din urmă/În final… întrucât… .

CONCLUZIE

 Ca urmare a celor prezentate… .

 După cum ați constatat… .
 În concluzie,… .
 Cred că sunteți de acord că… .
  Considerați că jocurile online nu constituie neapărat un pericol?
 Credeți că există alte modalități de a te relaxa?
 Considerați că jocurile nu ar trebui interzise prin lege?
 Sunteți de acord că jocurile sunt o pierdere de vreme?

Jurnalul drepturilor mele

Completează Jurnalul cu o scurtă prezentare a unei situații în care opinia ta
a contat.
SCHIMBUL/COMPARAREA OPINIILOR

 Discuții de grup (față în față, telefonic, online)

 Dezbatere

În timpul unei discuții de grup…

 Participă! Transmite opiniile tale, chiar dacă acestea nu sunt clar

definite.
 Ascultă cu atenție opiniile celorlalți, chiar dacă nu ești de acord în
totalitate cu acestea.
 Reține opiniile și explicațiile altor persoane.
 Respectă dreptul celorlalți la opinie și nu formula comentarii nepotrivite,
răutăcioase.
 Compară opiniile exprimate și notează aspectele cheie aduse în
discuție.
 Așteaptă-ți rândul și discută la subiect, fără a schimba tema discuției.
 Susține-ți opinia aducând argumente convingătoare, bazate pe fapte,
date, experiențe personale.
 Dacă opinia celorlați este convingătoare, fii pregătit/pregătită să îți
schimbi părerea.
 Dacă consideri că ai dreptate, păstrează-ți opinia! Acceptă că este în
regulă să ai altă părere!