PROIECT DIDACTIC

Unitatea școlară: Școala Gimnazială” C-tin Tomescu” Pleșești

Clasa: a VII-a

Profesor: Moroșanu Iuliana Alexandra

Disciplina : Cultură civică

Arria curriculară: Om și societate

Unitatea de învățare: Sistemul politic din România

Titlul lecției : PUTEREA EXECUTIVĂ-GUVERNUL

Tipul lecției: mixtă

Timp: 50 minute

Scopul lecției: comunicarea şi însuşirea de noi cunoştinţe privind puterea executivă a statului român.

Obiective operaționale:

O1-Să enumere puterile în stat;

O2-Să definească conceptul de Parlament;

O3-Să explice structura Parlamentului României;

O4. Să prezinte structura şi învestitura Guvernului;

O5. Să enumere atributiile Guvernului;

O6. Să descrie administrația publică centrala și locală.

Strategii didactice:

-metode și procedee:conversația euristică, dialogul,explicația,descrierea,expunerea,exemplificarea,argumentarea.

-forme de organizare:frontală și individuală .

-mijoace didactice:manual,caiet,fișă de lucru,tabla.

Evaluare:

-evaluarea realizată de către profesor: observare sistematică,deschiderea spre dialog atât între elevi cât și între elevi și
profesor,aprecierea răspunsurilor corecte,notarea elevilor la sfârșitul orei.

Locul de desfășurare:Sala de clasă

Bibliografie:Ghidul profesorului de Cultură civică Ed.ALL

Caietul profesorului de Cultură civică Ed.ALL

Constituția României
DESFĂȘURAREA LECȚIEI

Nr. Momentele Obiective Activitatea profesorului Activitatea Resurse Evaluare

Crt. lecției operaționale elevilor
1. Organizarea Verifică prezența elevilor,a Elevii pregătesc materialele 2 min
clasei mijloacelor didactice. pentru lecție. Manual,caiet Atenționare
Activitate frontală
Conversația
2. Verificarea 10 min
cunoștințelor Profesorul adresează Apreciere orală
însușite elevilor întrebări: Elevii răspund la Activitate
anterior intrebările profesorului. individuală
1.Care sunt puterile în
O1 1.Puterile în stat Exemplificarea,
stat?
sunt:legislativă,executivă și Argumentarea
judecătorească.
O2 2.Ce este Parlamentul ?
2.Parlamentul este acea
instituție a puterii care
3.Care este principala exprimă în mod esențial
O3 atribuție a Parlamentului? principiul suveranității
poporului.
4.Cum este alcătuit 3.Principala atribuție a
Parlamentul? Parlamentului este de a
adopta legi.
5. Cine poate candida 4.Parlamentul este alcătuit
pentru funcția de deputat și din Camera Deputaților și
senator și cât durează Camera Senatorilor.
mandatul ? 5.Pentru funcția de deputat
și senator pot candida
cetățeni români care au
împlinit vârsta de 23 ani
pentru deputat și 35 ani
pentru senator pentru un
mandat de 4 ani.
3. Captarea Adresează elevilor Sunt atenți ,răspund la 2 min Observarea
atenției următoarea întrebare :De întrebarea profesorului și sistematică a
către cine este reprezentată răspund. Activitate comportamentului
Puterea executivă? individuală elevilor.
Dialogul

4. Anuntarea Anunță titlul noii lecții și Sunt atenți și notează titlul 1min Observarea
titlului lecției obiectivele propuse. lecției pe caiet. Caiet,tabla, sistematică a
și a Scrie titlul lecției pe tablă. Activitate frontală comportamentului
PUTEREA EXECUTIVĂ- Conversația elevilor.
obiectivelor
GUVERNUL
5. Comunicarea Prezintă elevilor structura Sunt atenți și notează 25 min
noilor Guvernului informațiile în caiet.
cunoștințe României:Guvernul este Manualul,Tabla
acea instituție a puterii
O4 politice care supraveghează Activitate
 bunul mers al activităților frontală,individuală
publice și se preocupă de Observarea
punerea în aplicare a legilor. sistematică a
Guvernul României este Expunerea,Explicația comportamentului
alcătuit din prim- elevilor.
O5 ministru,miniștri și alți
membri.Primul- ministru
conduce Guvernul și
coordonează activitatea
membrilor acestuia,cu
respectarea atribuțiilor
legale care le revin. Aprecierea
răspunsului
Profesorul întreabă elevii
dacă stiu cine este Primul-
ministru al României și dacă Sunt atenți la întrebările
cunosc diferite ministere? profesorului și răspund.

Învestirea Guvernului
României se face potrivit
Constituției.Președintele
țării propune un candidat
pentru funcția de prim-
ministru din partidul sau
alianța câștigătoare a
alegerilor
parlamentare.Parlamentul
acordă încredere
guvernului,iar miniștrii
răspund solidar pentru
acțiunile lor în fața forului
legislativ.
Structura ”Cabinetului
”primului-ministru al
O4 Guvernului României este
următoarea:24 de
ministere,Secretariatul
General,Departamentul
pentru Lupta Antifraudă,
Corpul de control al prim-
ministrului,Departamentul
O5 de relații interetnice și alte
departamente. Observarea
Atribuțiile Guvernului sistematică a
României sunt: comportamentului
-asigurarea realizării politicii elevilor
interne și externe a țării
-conducerea administrației
publice Aprecierea
Pentru facilitarea aplicării răspunsului
legilor ,guvernul emite
hotărâri și
ordonanțe.Hotărârile se
emit pentru organizarea
executării legilor iar
ordonanțele se emit în
temeiul unei legi speciale
de abilitare.
În ceea ce priveste raportul
cu parlamentul :-guvernul
prezintă informări
parlamentului
-guvernul răspunde
întrebărilor sau
interpelărilor formultate de
deputaţi sau senatori
O6 -guvernul îşi poate asuma
răspunderea în faţa
 camerelor asupra unui
program,a unei declaraţii de
politică formulată sau unui
proiect de lege.
Administrația publică
centrală este formată din
guvern,ministere,armată și
alte instituții.
Aministrația publică locală
este formată din organe
alese-consiliile
județene,consiliile locale ale
localităților și primarii și
numite-prefecții ce
reprezintă guvernul în
teritoriu.
6. Fixarea Împarte elevilor o fișa de Sunt atenți la explicațiile 7 min
cunoștințelor lucru în care vor avea ca profesorului și rezolvă Fișă de lucru Aprecierea
predate primă sarcină de lucru să cerințele apoi prezintă în Activitate
răspunsului
completeze un tabel în care clasă rezolvarea. individuală
O6 să exemplifice instituțiile Exemplificarea
administratiei publice
centrale și instituțiile
administrației publice
locale,a doua sarcină de
lucru să completeze un text
cu termeni dați iar a treia
sarcină de lucru este să
răspundă la o serie de
întrebări.

7. Anunțarea Comunică tema pentru Notează tema pentru 3 min Evaluare orală
temei pentru acasă: Realizați o acasă. Caiet
acasă și compunere pe tema :”Cum Sunt atenți la aprecierile Activitate frontală
încheierea ar arăta comuna mea dacă profesorului. Conversația
lecției eu aș fi primar?”
Face aprecieri privind
participarea elevilor la
lecție,notează elevii care au
participat activ.
 FIȘĂ DE LUCRU
PUTEREA EXECUTIVĂ- GUVERNUL
1.Completează tabelul de mai jos,înscriind,pe fiecare dintre cele două coloane,principalele instituții care reprezintă administrația publică
centrală,respectiv administrația publică locală.

Instutiții ale administrației publice centrale Instituții ale administrației publice locale

2.Completează textul următor cu termenii corespunzători:Primăria,Consiliul local,statul,Parlamentul,primarul,consilieri,guvernul,prefectul.

Primăria și Consiliul local

În fruntea unei comunități locale se află................... .El se îngrijește de bunul mers al activităților din comuna sau orașul său,de
siguranța cetățenilor,de aplicarea legilor pe plan local și reprezintă................... român în comunitate.Instituția care conduce comunitatea
locală este........... .Conducătorul comunității locale este ajutat în activitatea sa de ..................................... .Aceștia alcătuiesc
........................... .

3.Răspundeți la următoarele întrebări:

a)Cum este alcătuit Guvernul României?

b)Care sunt atribuțiile Guvernului?

c)Care este raportul Guvernului cu Parlamentul?

d)Cine alege primarul și consiliul local?

 REZOLVARE FIȘĂ DE LUCRU
PUTEREA EXECUTIVĂ- GUVERNUL
1.Completează tabelul de mai jos,înscriind,pe fiecare dintre cele două coloane,principalele instituții care reprezintă administrația publică
centrală,respectiv administrația publică locală.

Instutiții ale administrației publice centrale Instituții ale administrației publice locale
 Guvern  Prefectura
 Ministere  Consilii judetene
 Armată  Primării
 Alte instituții  Consilii locale

2.Completează textul următor cu termenii corespunzători:Primăria,Consiliul local,statul,Parlamentul,primarul,consilieri,guvernul,prefectul.

Primăria și Consiliul local

În fruntea unei comunități locale se află primarul .El se îngrijește de bunul mers al activităților din comuna sau orașul său,de siguranța
cetățenilor,de aplicarea legilor pe plan local și reprezintă statul român în comunitate.Instituția care conduce comunitatea locală este
Primăria.Conducătorul comunității locale este ajutat în activitatea sa de consilieri .Aceștia alcătuiesc Consiliul local .

3.Răspundeți la următoarele întrebări:

a)Cum este alcătuit Guvernul României?

Guvernul este alcătuit din prim-ministru,miniștri și alți membri.

b)Care sunt atribuțiile Guvernului?

Atribuțiile guvernului sunt:punerea legilor în aplicare,asigurarea realizării politicii interne și externe a țării și conducerea administrației
publice.

c)Care este raportul Guvernului cu Parlamentul?

Guvernul prezintă informări parlamentului, răspunde întrebărilor sau interpelărilor formultate de deputaţi sau senatori.

d)Cine alege primarul și consiliul local?

Primarul și consiliul local este ales de către cetățenIi cu drept de vot a unei comunități .
Prezintă elevilor structura Guvernului României:Guvernul este acea instituție a puterii politice care supraveghează bunul mers al activităților
publice și se preocupă de punerea în aplicare a legilor.

Guvernul României este alcătuit din prim-ministru,miniștri și alți membri.Primul- ministru conduce Guvernul și coordonează activitatea
membrilor acestuia,cu respectarea atribuțiilor legale care le revin.

Profesorul întreabă elevii dacă stiu cine este Primul-ministru al României și dacă cunosc diferite ministere?

Învestirea Guvernului României se face potrivit Constituției.Președintele țării propune un candidat pentru funcția de prim-ministru din
partidul sau alianța câștigătoare a alegerilor parlamentare.Parlamentul acordă încredere guvernului,iar miniștrii răspund solidar pentru
acțiunile lor în fața forului legislativ.

Structura ”Cabinetului ”primului-ministru al Guvernului României este următoarea:24 de ministere,Secretariatul General,Departamentul

pentru Lupta Antifraudă,

Corpul de control al prim-ministrului,Departamentul de relații interetnice și alte departamente.

Atribuțiile Guvernului României sunt:

-asigurarea realizării politicii interne și externe a țării

-conducerea administrației publice

Pentru facilitarea aplicării

legilor ,guvernul emite hotărâri și ordonanțe.Hotărârile se emit pentru organizarea executării legilor iar ordonanțele se emit în temeiul unei
legi speciale de abilitare.

În ceea ce priveste raportul cu parlamentul :-guvernul prezintă informări parlamentului

-guvernul răspunde întrebărilor sau interpelărilor formultate de deputaţi sau senatori

-guvernul îşi poate asuma răspunderea în faţa camerelor asupra unui program,a unei declaraţii de politică formulată sau unui proiect de lege.
Administrația publică centrală este formată din guvern,ministere,armată și alte instituții.

Aministrația publică locală este formată din organe alese-consiliile județene,consiliile locale ale localităților și primarii și numite-prefecții ce
reprezintă guvernul în teritoriu.