8.

2 Fişa de caracterizare psihopedagogică a elevului 1

modelul A

I. Date personale (nume şi prenume, vârstă, clasă):

Popescu Bianca-Stefania, 17 ani, clasa a XI-a D

1. Date de stare civilă (tata, mama):

Popescu Constantin (tata)
Popescu Magdalena-Roxana (mama)

2. Şcoli frecventate:
Scoala Gimnaziala „Radu Cel Mare-Bogati”

3. Localitatea în care are domiciliul stabil:

Arges, Comuna Bogati, Sat Bujoi, nr 3

II. Date asupra stării de sănătate:

1. Antecedente ereditare şi condiţii de mediu:
Acest elev nu prezinta antecedente, este perfect sanatos.

2. Defecte fizice, deficienţe senzoriale:

Elevul are o cicatrice sub arcada, in urma unei alunecari pe scari.

3. Starea generală a sănătăţii

Elevul este sanatos.

4. Menţiuni medicale cu importanţă pentru procesul de învăţământ:

Elevul este sanatos.

III. Date asupra mediului familial:

1. Familia (este compusă din):
Doua fete, mama si tata.

2. Caracteristicile vieţii de familie:

Bianca are o familie normala.

3. Gradul de integrare a elevului în familie:

Bianca este mezina familiei si se intelege cu toti membrii familiei.

4. Atenţia acordată formării copilului:

Parintii Biancai sunt intelegatori, ingaduitori si foarte protectivi. Uneori parintii
recurg la confiscarea telefonului sau la limitarea accesului internetului daca Bianca
le iese din cuvant.
1
Studentul va completa doar un model de fişă psihopedagogică pentru un elev pe care l-a analizat.
 5. Influenţe extrafamiliale:
Bianca este influentata in mod vizibil de social-media, dar intr-un mod pozitiv.

6. Acţiuni ale şcolii în colaborare cu familia

Parintii sunt tinuti la curent cu situatia Bianca la scoala prin intermediul dirigintei.

IV. Date asupra şcolarităţii

1. Situaţia şcolară:
Bianca are rezultate foarte bune la scoala, mediile fiind majoritar de 10 si 9.
Profesorii o considera foarte ambitioasa si constiincioasa.

2. Gradul de integrare a copilului în şcoală

Bianca s-a integrat foarte bine in colectiv, are relatii bune cu toti colegii, dar si cu
profesorii de asemenea.

3. Rezultate deosebite la concursuri, olimpiade, competiţii:

Bianca a castigat locul 3 la olimpiada de istorie si a participat la concursuri de dans.

4. Activitatea în cercurile de elevi:

Bianca a participat la evenimente scolare in folosul comunitatii/naturii. Evenimente
precum plantarea pomilor, reciclarea si strangerea deseurilor.

5. Preocupări în afara şcolii:

Bianca adora sa calatoreasca, sa petreaca timpul cu animalele ei de companie si sa
faca sport.

6. Factori explicativi ai reuşitei sau nereuşitei şcolare:

Bianca isi petrece majoritatea timpului liber invatand, este atenta la ore si isi
face temele in timp util.

V. Date asupra structurii psihologice

1. Caracteristicile proceselor intelectuale:
a. Memoria:
- viteza de memorare a cunoştinţelor (rapidă, medie, lentă): rapida

- durata păstrării cunoştinţelor (de lungă durată, medie, de scurtă

durată): medie
- reproducerea cunoştinţelor (fidelă, creatoare, cu dificultăţi):
creatoare
b. Imaginaţia:
- formele imaginaţiei (reproductivă sau creatoare): reproductiva
 c. Gândirea:
- capacitatea de a utiliza operaţiile gândirii (analiza, sinteza,
comparaţia, abstractizarea, generalizarea, concretizarea):

concretizarea
- operaţiile instrumentale (algoritmica şi euristica): euristica

- predominanta gândirii (convergenţa sau divergenţa): divergenţa

d. Limbajul
- volumul vocabularului (bogat, sărac, mediu): mediu-bogat

- forma de limbaj (concret, contextual, monologat, dialogat): concret

- construcţia ideilor în cadrul comunicării cu adulţii şi între copii

(exprimare bogată în idei, săracă): exprimare bogată în idei

2. Caracteristici de personalitate
a. trăsături temperamentele:
- mobilitate (rapidă, medie, lentă): rapida

- stabilitatea conduitei (stabil, instabil): stabil

- intensitatea reacţiilor (reţinut, exploziv): exploziva

- rezistenţă la efort (rezistent, oboseşte uşor): rezistent

b. trăsături de caracter:
- sociabilitate: Da
- capacitatea de comunicare: Buna

- spirit de prietenie: Foarte buna

- sinceritate: Da

- respect faţă de adulti: Da

- politeţe: Da

- simţ de ordine: Da

- hărnicie: Slab

- respect pentru muncă: Da

c. aptitudini:
 - interese: Stil de viata sanatos

- înclinaţii: Sport

- preocupări: Sala de fitness, Antrenamente sportive si dezvoltare

personala.

- aptitudini: Ambitioasa, Devotata, Determinata

- talente: Make-up, Desen

VI. Recomandări
Este o eleva determinata cu un plan bine structurat in ceea ce priveste viitorul.

Semnătura studentului practicant,