 Agrafia

Descriere

Termenul “agrafie”, din limba greacă “a”- fă ră şi “graphein”- a scrie, înseamnă

“incapacitatea de a comunica prin scris, cu toate că persoana prezintă un nivel mintal
normal şi o motricitate integră . Agrafia poate fi constituţională sau dobâ ndită . Fenomenul
este rar întâ lnit şi uneori se asociază cu tulbură ri afazice, caz în care apare ca o pierdere
patologică a posibilită ţii de a scrie.

Cauze
De cele mai multe ori agrafia se manifesta din cauza unor leziuni produse la nivelul
centrilor nervosi superiori, motiv pentru care afectiunea este destul de rar intalnita in cazul
copiilor. 
 
   Nu neglijati problemele pe care le sesizati la copilul dumneavoastra ! Deseori,
anumite tulburari de limbaj scris-citit sunt neidentificate si implicit netratate adecvat (cu
consecinte negative asupra copilului) din cauza faptului ca parintii nu constientizeaza
adevaratele probleme, ei preferand sa ii ofere copilului nu un ajutor medical specializat ci
meditatii peste meditatii, ce nu fac decat sa il suprasolicite pe elev. 
 
   Copilul care prezinta o tulburare de scris-citit poate omite litere, le poate inversa,
poate substitui diverse litere, sunete sau cuvinte in cadrul unei propozitii, poate avea
dificultati cu orientarea pe o pagina, face deseori confuzii intre grafeme si foneme si
intelege destul de greu ceea ce citeste.

Cauza agrafiei este reprezentata de lezarea lobului parietal stang.

Profilaxie
Tulburarile de scris-citit sunt destul de dificil de corectat, motiv pentru care se impune  o
terapie adecvata, instituita cat mai devreme de la diagnosticate.