Regulile rezumatului

1. Rezumatul se realizează pornind de la ideile principale.

2. Împărțim textul în fragmente.
3. Pentru fiecare fragment notăm câte un cuvânt-cheie.
4. Pornind de la cuvântul-cheie, scriem câte un enunț care reprezintă o idee principală.
5. Ideile principale trebuie formulate clar și concis (scurt, la obiect).
6. Se evită frazele lungi; scriem propoziții scurte.
7. Ideile principale sunt completate cu idei secundare.
8. Nu oferim detalii nesemnificative.
9. Nu ne implicăm în relatare. (Nu se spunem părerea despre personaje și despre faptele lor).
10. Folosim persoana a III-a.
11. Verbele stau la prezent sau la perfect compus. (merge / a mers).
12. Nu dăm citate din text și nu folosim liniuțe de dialog. Pentru a reda ceea ce au spus personajele,
folosim vorbirea indirectă (Ion a spus că îi place literatura chineză.)
13. Nu începem cu “În text este vorba despre” și nu oferim date despre autor.
14. Nu folosim cuvinte populare sau arhaice (vechi), ci utilizăm limba română standard (corectă).
15. Trebuie să avem mai multe paragrafe, în funcție de numărul de fragmente în care am împărțit
textul.

Rezumatul textului Moș Crăciun de Mihail Sadoveanu

I. Împărțire textului în fragmente și numirea cuvintelor-cheie.

1. Într-o iarnă […] chiuind și urlând. - sania
2. Abia atunci învățam [...] măi Tudoriță. - dăscălirea
3. A doua oară săniușul [...] mai hai o dată. - prăvălirea
4. Când mi-a venit și mie rândul [...] ți-am pus noata zece. - examenul
5. Isprava aceasta [...] opinci mari. - bucuria

II. Scrierea ideilor principale, pornind de la cuvintele-cheie.

1. Tudoriță primește o sanie și merge pe dealul Morii cu fratele său mai mic, Matei.
Idei secundare: Este prima lui experiență cu sania.
2. Vasile a lui Pânzaru, fiul unui țăran, îl învață pe băiat să se dea cu sania.
Idei secundare: Tânărul îl ia pe sanie pe băiat, făcându-i o demonstrație.
Lui Tudoriță îi place să se dea cu sania.
3. Copiii se dau iar cu sania, dar se lovesc.
Idei secundare: Tudoriță nu se teme.
4. Băiatul cârmuiește pentru prima dată sania.
Idei secundare: El are emoții, dar totul decurge bine și băieții îl încurajează.
5. Tudoriță este bucuros că a învățat să se dea cu sania.
 III. Redactarea rezumatului:
Tudoriță primește o sanie și merge pe dealul Morii cu fratele său mai mic, Matei. Este prima lui
experiență cu sania.
Vasile a lui Pânzaru, fiul unui țăran, îl învață pe băiat să se dea cu sania.
Tânărul îl ia pe sanie pe Tudoriță, făcându-i o demonstrație. Acestuia îi place să se dea cu sania.
Copiii își dau iar drumul din vîrful dealului, dar de data aceasta se lovesc.Tudoriță nu se teme.
Băiatului îi vine rândul să cârmuiască pentru prima dată sania. El are emoții, dar totul decurge
bine și copiii îl încurajează.
Tudoriță este bucuros că a învățat să se dea cu sania.