Universitatea ”Dunărea de Jos” Galați

Facultatea de Istorie, Filosofie și Teologie

Specializarea: R.I.S.E
Anul de studiu: I
Nume student: Anton N. Iancu Nicoleta Diana
Disciplina: Metodologia cercetării în științele sociale

Examen

1. Descrieți etapa cercetării sociale: „Alegerea temei cercetării” și exemplificați

pentru un subiect la alegere.

Alegerea temei reprezintă rezultatul unui șir de cuvinte cheie care are ca scop
cercetarea temei alese.
După părerea mea un exemplu de cercetare este Abandonul Școlar, acesta consider că
este frecvent chiar și în zilele noastre, ceea ce trebuie luat în considerare în deosebi.
Abandonul şcolar este mai mult un proces parcurs şi mai puţin un eveniment în
sine. De asemenea, se acordă o atenţie sporită şcolilor de arte şi meserii, acestea având o mare
influenţă în procesul de prevenire şi combatere a abandonului şcolar.

2. Dorim să proiectăm o cercetare prin care să putem identifica dificultățile pe care

le întâmpină absolvenții de liceu în încercările lor de a-și găsi un loc de muncă, precum și
cum au procedat pentru a avea succes în acest demers.

Se cere să se formuleze tema, scopul, obiectivele și ipotezele acestei cercetări.

Tema: Evoluția șomerilor de după liceu în ultimii ani

Scop: Somajul se poate caracteriza ca o stare negativa a economiei care afecteaza o

parte din populatia activa disponibila prin neasigurarea locurilor de munca. Someri sunt toti
acei apti de munca, dar care nu gasesc de lucru si care pot fi angajati, partial sau in întregime,
numai in anumite momente ale dezvoltarii economice. Ei reprezinta, un surplus de forta de
munca, in raport cu numarul, celor angajati, in conditii de rentabilitate impuse de economia de
piata. Absolvenții cu atat mai mult sunt tentați să se rezume doar la șomaj în detrimentul
timpului liber sau a confortului de acasă.

Obiective:
 Tinerii se tem că programul/ job-ul nu le va oferi suficientă flexibilitate
pentru a-și continua studiile;
 Tinerii presupun că nivelul salarial nu va fi suficient pentru a se întreține;
 Tinerii se tem că nu se vor integra în echipă/ colectiv/ cultura organizațională
a companiei;
 Tinerii cred că nu vor beneficia de contract de muncă/ zile de concediu/
asigurare medical.
 Ipoteze:
 Cu cât tinerii se tem de programul care le va ocupa prin job cu atat rata
șomajului va crește;
 Salariile mici nu vor putea atrage absolvenții la un loc de muncă;
 Cu cât angajații vor fi mai înțelegători cu tinerii cu atat rata șomajului de
după liceu va scădea;
 Angajatorii vor face o ofertă bună, absolvenții nu vor deveni șomeri.

3. Descrieți și exemplificați importanța etapei cercetării sociale denumită „Stabilirea

cadrului teoretic și a modelului conceptual.
Cercetările sociale contribuie la bunăstarea generală a societății prin colectarea datelor
care ajută la:

 Facilitarea luării deciziilor;

 Soluționarea problemelor și a provocărilor sociale;
 Implicarea cetățenilor în generarea informației și bunăstarea în societate.

Cuvinte cheie: Școală, infracționalitate, abandon, cadre didactice.