MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÎNT SOROCA

Gimnaziul „Regina Maria” s. Regina Maria

Activitate
extracurriculară
„ring muzical ”

Realizat de :

Reu Emil,

profesor de ed.muzicală ,
 Grad didactic Doi

2019

Data : 15 februarie 2019

Subiect : Ring muzical

Competență specifică : Demonstrarea abilităţilor muzicale şi integrarea în activităţi

cultural-artistice şcolare şi extraşcolare .

Subcompetență : Emiterea judecăților estetice asupra diversității fenomenelor muzicale ,

utilizînd vocabularul muzical adecvat și exprimarea argumentată a atitudinii proprii
asupra fenomenului muzical –artistic .

Obiective operaționale :

1. Oferirea posibilității de exersare şi de cultivare a diferitelor aptitudini ,capacităţi,

talente ale elevilor în cadrul activităților extracurriculare .
2. Dezvoltarea deprinderilor elevilor de a utiliza practic cunoștințele , competențele,
abilitățile și atitudinile acumulate anterior în cadrul lecțiilor ;
3. Stimularea interesului elevilor pentru cercetarea fenomenului muzical-artistic , prin
manifestarea creativității , a stilului de lucru individual și în echipă .
 Activitate extracurriculară „ Ring muzical ”

( La concurs participă elevi ai clasei a VIII-a , care vor demonstra cunoștințe și

competențe acumulate la disicplina „ Educație muzicală ” )

Sub acordurile liniștite ale unei piesei muzicale ( la dorință ) apare Eutherpe , zeița
Muzicii, care salută participanții la concurs :

Vă salut , dragi concurente ,

În al muzicii altar ,
Fiți active și atente ,
Să înceapă lupta dar .
Strălucind prin cunoștințe ,
Performanțe veți avea,
Cu efort, curaj , științe ,
În concurs veți cîștiga !

Intrarea participantelor- semnale festive .

Moderator : Dragi elevi , profesori și invitați ! "Muzica este o lege morala.Ea da suflet
universului , daruieste aripi mintii , lumineaza imaginatia si invaluieste in farmec si veselie
lumea si tot ce ne inconjoara."
Astăzi vom participa la o luptă pașnică , muzicală , a concurentelor noastre . Armele lor vor
fi : cunoștințele , competențele , talentul , ingeniozitatea , creativitatea , agerimea și desigur
pasiunea . Începem concursul nostru cu runda „ Prezentarea ”
Runda I –îi . Prezentarea

Moderator : Compozitorul român George Enescu susținea : „ Mi-am slujit țara cu armele
mele : pana, vioara și bagheta ” .El a „ luptat ” destul de eficicent , creațiile sale fiind
recunoscute nu doar în țară, dar și departe de hotarele ei . Pentru runda următoare
II „ Lupta Erudiților ”, va trebui să vă încrucișați armele , oferindu-ne un răspuns rapid
la întrebări .
Întrebări :
1. Ce este portativul ?
2. Cîte note conține gama ?
3. Care este cel mai important mijloc de expresie muzicală /element al limbajului
muzical ?
4. Cîte tipuri de muzică cunoașteți ?
5. Cum definiți termenii „ muzică populară ” ?
6. Enumerați trasăturile caracteristice ale creațiilor populare .
7. Care este cel mai reprezentativ gen al muzicii populare ?
8. Ce este colindul ?
9. Enumerați categoriile care sunt considerate ” Valori perene ”.
10. Numiţi genurile muzicale academice din tezaurul muzicii universale .
11.Defineşte noţiunea de”Simfonie „ şi numește cîţiva compozitori care au abordat acest
gen .
12.Ce cunoști despre Rapsodie ?
13.Care sînt speciile operei ?
14.Numește asemănările și deosebirile dintre Oratoriu și Cantată .

Moderator : „ O meodie –durează puțin , dar rămîne-n suflet pentru totdeauna ” .

Indiferent dacă este de factură populară , academică sau muzică ușoară ,muzica ne
cucerește , nici nu ne dăm seama prin ce . În cele ce urmează , va trebui să audiați un
fragment de melodie și să determinați instrumentul muzical , care o interpretează .
Runda a III-a „ Determină instrumentul muzical ”

Moderator : Notația muzicală are o bogată și ineresantă istorie. Primele sisteme de notare
muzicala sunt foarte vechi: in Mesopotamia, muzica a fost scrisa cu 4.000 de ani in urma.
Iar in Europa, melodiile au fost transmise oral pana in sec. al Vl-lea d.C, cand a intrat in
uz un fel de notare de origine greaca, care se servea de literele alfabetului pentru a denumi
notele, un sistem inca folosit in unele parti ale lumii. Notele muzicale folosite astazi
dateaza din secolul al Xll-lea si corespund silabelor initiale ale primelor versete ale unui
imn dedicat lui San Giovanni Battista,
„UT queant laxis
REsonare fibris
MIra gestorum
FAmuli tuorum
SOLve polluti
LAbii reatum,
Sancte Iohannes"
(„Pana cand slujitorii tai pot sa cante cu voci libere miraculoasele tale fapte, sterge
pacatul, o sfinte Ioan, de pe buzele lor nedemne")- Guido d'Arezzo, un faimos teoretician
al muzicii, a observat ca fiecare verset corespunde unei tonalitati diferite si a folosit
initialele lor pentru a defini notele. Nota a saptea si-a primit numele abia in secolul al
XVI-lea: SI, de la initialele lui Sancte Iohanne, iar in secolul al XVII-lea nota UT s-a
transformat in DO.
Fiecare participant va primi un plic , pe fișa din plic aveți notate niște cuvinte . Sarcina
voastră este să găsiți cît mai multe note muzicale , ascunse în cuvinte și să le subliliați.
Apoi transmiteți fișa completată membrilor juriului .
Runda a IV-a „ Unde s-au ascuns notele muzicale ?”
(solfegiu , mire , fasola, minune ,sol , rege , domn , Mirela , Sidor , doină ,baladă,fanfară ,
refren ,solist ,simfonie , dor , tren , primire , lac , claviatură , fagot)

Cîntec „Muzica ”

Moderator : Urmează runda , pe care o așteptăm cu toții :și eu și juriul , și pectatorii . Un

cîntec este grandoarea vorbirii , cel care cîntă – trece de la bucurie la melodie , cel care
ascultă – trece de la melodie la bucurie . Deci , să ascultăm și să ne bucurăm , împreună cu
participantele noastre .
Runda a V-a „ Cîntec ”

Moderator : Interesant , oare cum au apărut instrumentele muzicale ? Dar oare cum arătau
primele note muzicale ? Cum se crează muzica pentru film ? Curios lucru ! Pentru runda
următoare participantele noastre au avut de pregătit curiozități muzicale .
Runda a VI-a „ Curiozități muzicale ”

Moderator :Genurile muzicale au cunoscut o evoluție impunătoare , alături de Cîntec ,

Marșul și Dansul au intrat în viața noastră , fiind de neînlocuit în carul sărbătorilor ,
manifestărilor și tradițiilor . Dansul este limbajul ascuns al cîntecului și muzica
mișcărilor. Participantele noastre ne vor convinge de acest lucru în runda următoare .
Runda VII „ Dans ”

Moderator : Viața muzicală e destul de interesantă , concerte , turnee, prezentări ,

festivaluri , concursuri ...deschizi televizorul , sau intri pe net și vezi abundența știrilor
muzicale : Teatrul de operă invită la spectacol , Filarmonica vă așteaptă la „ O seară de
romanțe ” , orchestra de muzică populară „ Folcor ” vă invită la un spectacol de zile mari ,
etc. Afișele ne captivează , ne motivează și ne conving ca să plecăm la spectacole și
concerte . Participantele noastre au pregătit un afiș publicitar , care trebuie să fie cît mai
original și artactiv . Să vedem cine va cîștiga aceasă rundă .
Runda VIII „ Afiș publicitar ”

Totalizarea concursului .

Mesajul jurilului .

Premierea participanților .