Harta tehnologică a lecției de evaluare sumativă

Disciplina: Istoria românilor și universală

Clasa: a VI-a
Unitatea de învățare: Evul mediu timpuriu
Tipul lecției: de evaluare
Tipul evaluării: evaluare sumativă
Durata: 45 minute
Mijloace necesare: Foi A4, pix, riglă, creion.
Data: VI-A - .10.2019, VI-E - .10.2019
Competențe specifice Subcompetențe Obiective de evaluare Sarcini/itemi
Înțelegerea și Explicarea noțiunilor de -să definească și să utilizeze correct noțiunile 1. Explică noțiunile: aristocrație, imperiu.
utilizarea adecvată a bază din evul mediu istorice în diverse contexte de 2. Numește sistemul de relații descrise în sursele istorice A și B
limbajului de dezvoltat învățare/evaluare 3.Indică o cauză și o consecință a evenimentului istoric: Aservirea
specialitate Să deducă în baza surselor istorice țăranilor.
studiateparticularitățile și generalul în cadrul 4.Scrie 4 condiții ale acestor relații dominante în societatea
unor evenimente/procese istorice. medieval, expuse în surse.
Să prezinte schimbări survenite în evul mediu 5. Formează perechi logice, unind prin săgeți, conținutul coloanei A
generate de eveniment, proces istoric. și B.
Utilizarea termenilor Să elaboreze o povestire de 8-10 6. Scrie o povestire din 8-10 propoziții, studiind cu atenție tabloul
istorici în comunicări cu propoziții în baza imaginii. Domeniul feudal.
referire la evenimente
Înțelegerea și Identificarea Să localizeze în spațiu și timp istoric 1.Datează 3 evenimente istorice caracteristice perioadei.
reprezentarea informațiilor oferite de evenimentele studiate. 2.Indică hotarele și hașurează pe harta de contur teritoriul
timpului și a spațiului hărți cu referire la date Imperiului lui Carol cel Mare. Completează legenda hărții. (Se
istoric istorice. oferă elevilor harta Europei).
Elaborarea axelor Să elaboreze axa cronologică, prezentând 3.Datează 3 evenimente istorice caracteristice perioadei.
cronologice indicând 3-5 3 evenimente istorice date. 3. Plasează, pe segmentul de axa cronologică, evenimentele
evenimente. indicate în itemul4.
Cunoașterea și Utilizarea documentelor Să deducă în baza surselor istorice 1.Numește sistemul de relații descries în sursele istorice A și B
interpretatea surselor istorice în expunerea studiateparticularitățile și generalul în 2.Indică o cauză și o consecință a evenimentului istoric:
istorice evenimentelor. cadrul unor evenimente/procese istorice. Aservirea țăranilor.
Să prezinte schimbări survenite în evul 3.Scrie 4 condiții ale acestor relații dominante în societatea
mediu generate de eveniment, proces medieval, expuse în surse.
istoric. 4. Răspundeți la întrebări în baza sursei B.