Notă informativă cu privire la inspecţia frontală în

IP Gimnaziul “Boris Coșciuc”, s. Dominteni

12-16.12.2016
Informatica
Date generale.
În IP Gimnaziul “Boris Coșciuc”, s. Dominteni activează în calitate de profesor de informatică
Prisacari Victor, fără grad didactic la informatică, specialist în materie, studii superioare de
licență la informatică, activitate pedagogică 5 ani și 5 ani în promovarea competențelor
curriculare la informatică. În instituția dată activează numai ca profesor informatică. Cursuri de
formare ON-LINE, CNTI, 2015:Psihopedagogie, didactica științelor reale. Promovează 7 ore de
informatică în cadrul instituției dintre care 4 ore opționale la clasele V, VI, VIII și IX.
Îndeplinește și funcția de preparator.
Activitatea pedagogică.
Se expune cu o pregătire adecvată pentru programul educațional, documentele curriculare:
proiecte didactice, portofolii electronice, colecții de materiale didactice sunt prezente pentru
fiecare act didactic. Este foarte bun specialist în materie și transmite cu iscusință materia
elevilor. Echipamentul digital și electronic este pus la dispoziție elevilor în starea
corespunzătoare. În laborator a început renovarea tehnicii (8 computere Pentium IV și 3 Pentium
I). Este prezent softul educațional pentru ora de informatică. Elevii bineficiază fiecare a cîte un
post de lucru. În clasele cu un numar de elevi >11 la computere activează a cîte 2 elevi. Grupele
de elevi nu se divizează la informică din cauza numărului mic de elevi. Apropierea de fiecare
elev, așteptarea cu răbdare a răspunsurilor, problematizarea este un imperativ frecvent promovat
în cadrul promovării competențelor curriculare.
Administrația liceului urmărește cu atenție activitatea, formarea și evaluarea cadrului didactic
prin evaluări locale, controale inopinate, control tematic. Profesorul participă activ în cadrul
ședințelor metodice raionale, iar la 29 decembrie 2016 a promovat în cadrul ședinței raionale a
seminarului profesorilor de informatică un master clas de prelucrare a imaginilor de tip raster și
vectoriale. Laboratorul de informatică conține 2 geamuri dinspre poziția soarelui, ceia ce crează
impedimente la activitatea de proiecție pe peretele dintre ferestre. Se recomandă acoperirea
ferestrelor cu jaluzele sau postarea unui ecran multimedia în fața clasei. Mesele pe care nu sunt
computere este benefic a fi retrase din sală pentru a mări spațiul liber. Activitatea benefică a
profesorului denotă și rezultate la concursul raional la informatică: 2016, elevul Ilașciuc Violin –
locul II, clasa VIII. La fel de bine s-a prestat elevul clasei a VII, fiind următoarul după linia
premiilor. În anul 2015 eleva clasei a VII Bologa Sorina a fost menționată.
Rezultate școlare
În clasa VII, unde pe listă sunt 20 elevi, au scris evaluarea 20 elevi, a fost realizată o evaluare,
rezultatele fiind după cum urmează:
% reuşitei 90
%calităţii 30
Media evaluare 6,35
Media notelor curente 7,34
În clasa IX, unde pe listă sunt 18 elevi, au scris evaluarea 16 elevi, a fost realizată o evaluare,
rezultatele fiind după cum urmează:
% reuşitei 100
%calităţii 50
Media evaluare 7,31
Media notelor curente 7,6
Propuneri profesorului de informatică:
 1. Estimarea corectă temporală a evenimentelor educaționale, realizarea unui feedback la
final de lecție.
2. De organizat o ambianță mai comodă în laboratorul de informatică, prin acoperirea
parțială a ferestrelor și retragerea meselor fără computere.
3. A promova paralel cu funția de preparator și întreținerea unei pagini web a instituției.
Tehnologii informaționale și comunicaționale în educație.
La acest compartiment Instituția Publică Gimnaziul “Boris Coșciuc”, s. Dominteni va mai
depune un oarecare efort. Laboratorul de informatică, deși este dotat cu echipament, utilitatea
echipamentului de către cadrele didactice este redusă. Instituția dispune de un set mobil
(laptop+proiector multimedia) care dacă este utilizat, atunci foarte rar. Nu există un registru de
evidență al cadrelor didactice care utilizează acest utilaj. Instituția nu posedă tablă interactivă.
Din cele 18 săli de clasă disponibile, doar 9 sunt ocupate cu elevi. Este momentul de a crea o sală
multimedia cu proiector, calculator și ecran fixat pentru necesitățile cadrelor didactice. Tot
echipamentul din instituție este reprezentat de următoarea schemă:

Laboratorul de informatică

14 computere(13 în reţea)

Pentru cadre didactice

Director biblioteca
Instituția nu este în posesia softurilor educaționale. Din lipsa softurilor în aceste computere, ele
se utilizează doar în regim de lucru cu aplicațiile din Microsoft Office.
Instituția nu dispune de un server, și o pagină web.
Propuneri managementului TIC
1. A se monitoriza procesul de utilizare a TIC de către cadrele didactice, evidențiind
bineficiul lor în organizarea unui act de calitate în educație
(permanent).
2. A planifica finanțele respective pentru montarea unui proiector multimedia într-o sală de
clasă disponibilă pentru toate cadrele didactice.
(pînă la 1 aprilie 2017)
3. Să se determine resursele financiare procurarea în fiecare an a cîte 2-3 computere noi în
vederea dotării laboratorului de informatică.
(pe parcursul 3-4 ani)
4. A crea pagina web a instituției și a administra și monitoriza activitatea ei.
(pînă la sfîrșitul anului de studii)
Gheorghe CHISTRUGA, specialist principal