Data: 06.04.

2022
Disciplina: Educația tehnologică
Profesor: Capsamun Dina
Clasa: a VI-a
Timpul: 45 minute
Modulul: Educația digitală
Tema lecției: Pericole cunoscute și necunoscute
Tipul lecţiei: Lecţie mixtă.
Competenţe specifice:
 CS4 - Transpunerea achizițiilor tehnologice în contexte educaționale și cotidiene, demonstrând spirit de inițiativă și
antreprenorial în vederea dezvoltării personale..
Subcompetenţe :
SC1 - Identificarea modelelor de comunicare digitală;
SC2 - Selectarea corectă a persoanelor cu care comunicăm;
SC3 - Cunoașterea regulilor de protecție a datelor personale .
Obiectivele operaţionale :
O1 - să argumenteze diferența dintre o comunicare online și o comunicare offline;
O2 - să numească rețelele de socializare și rețelele de mesagerie instantă;
O3 - să identifice “semnalele” unei comunicări periculoase pe rețelele de socializare;
O4 - să determine instrumente pentru a opri comunicări neplăcute și a cere ajutor.

1
Metode şi procedee :
 Expunerea;
 Explicaţia;
 Conversația;
 Învățarea prin descoperire;
 Metoda soarele de idei;
 Graficul T;
 Acrostih;
 Lucru în grup.
 Pro/Contra
Materiale Didactice : Imagini, Fișe, Caietul, Tabla, Calculatorul și Proiectorul.

Surse de informare:
1. www.siguronline.md
2. Ghid-siguranța copiilor
3. La Strada Moldova, Chișinău 2021

2
 Etapele lecţiei Obiectiveop Activitatea elevului Tehnologii Materiale
eraţionale Activitatea profesorului didactice didactice Timp
Evocarea  Salută elevii .  Salută profesorul. Discuţia. Registrul 1min
 Motto: „Social media înseamnă mai  Elevii comentează
mult sociologie și psihologie decât asupra mottoului:
tehnologie” Rețelele de socializare
 Verifică prezenţa elevilor la lecţie. sunt predestinate
comunicării dar în mod
obligator trebuie să
controlăm orice pas.

O1  Profesorul verifică tema pentru  Elevii completează Discuția Caietul 3min

O2 acasă prin metoda soarele de idei, elevii soarele cu: Tabla
vor completa soarele cu “Rețelele de Facebook Calculatorul
socializare și rețelele de mesagerie”. Messenger
Odnoklassniki
Viber
Instagram Soarele de idei
Tik-tok
Skype
WhatsApp
Snapchat
Telegram
Bcontakte
 Care este diferența dintre rețelele de E-mail
socializare și cele de mesagerie? Rețea de socializare-un
serviciu web destinat creării
de legături virtuale între
utilizatori, cu aplicații sociale,
comerciale, politice și
educaționale.
Rețea de mesagerie-sunt
sisteme care asigură
schimbul instantaneu de
mesaje de tip text, audio și
video cu una sau chiar mai
3
 multe persoane
sau calculatoare deodată,
interconectate de obicei prin
intermediul Internetului.
Avantaje:
 Găsiți avantajele și dezavantajele
1. Socializare
rețelelor enumerate mai sus.
2. Comunicare
Graficul T
3. Transmiterea ieftin,
ușor și accesibil a
mesajelor
4. Interacțiunea
directă la distanțe
mari
5. Educație online
Dezavantaje:
1. Protejarea datelor
personale
2. Limitările
platformelor
3. Dependență
4. Pierdere de timp
5. Pierdere de sănătate

Realizarea Vom descoperi tema nouă prin completarea Elevii completează Discuţia. Caietul 1min
Sensului. acrostihului. acrostihul: Tabla
Tema: Pericole cunoscute și necunoscute P-pericol, prieteni, postări Calculatorul
Obiectivele operaţionale : E-elevi Descoperire
O1 - să argumenteze diferența dintre o R-rețea, risc
comunicare online și o comunicare offline; I-internet
C-comunicare, capcane Acrostih
O2 - să numească rețelele de socializare și O-online, offline
rețelele de mesagerie instantă; L-laikuri, link
Elevii îşi notează tema în
O3 - să identifice “semnalele” unei comunicări
caiete şi ascultă cu atenţie
periculoase pe rețelele de socializare;
care sunt obiectivele
O4 - să determine instrumente pentru a opri lecţiei.
comunicări neplăcute și a cere ajutor.
4
 Profesorul prezintă fiecărui grup câte un
O1 dialog între 2 persoane pe o rețea socială. Elevii citesc dialogurile și
Pentru fiecare exemplu, elevii vor identifică dacă Caietul
persoanele se cunosc sau Tabla
identifica dacă persoanele care comunică
nu. Discuţia. 2min
se cunosc sau nu se cunosc în viața reală
O2 (Fișa 1). Elevii argumentează fiecare
alegere.

Repere/întrebări pentru discuție:

Dialogul 1: Nu se cunosc
Cele 3 dialoguri au loc între Dialogul 2: Nu se cunosc
O3 persoane care nu se cunosc în viața Dialogul 3: Nu se cunosc
O4 reală. Lucru în grup 3min
Cât de des comunicați online cu Nu comunicăm niciodată.
persoane pe care nu le cunoașteți în
viața reală? Cuvintele care arată
aprecieri în aceste Descoperire Imagine
Care sunt cuvintele care arată dialoguri sunt: ochi
apreciere în aceste dialoguri? frumoși, frumoasă, cel
mai bun prieten.
În viața reală, cel mai des, cui Observaţia
spuneți cuvinte de laudă sau De la părinți, rude, 5min
apreciere? De la cine primiți astfel prieteni, colegi.
de cuvinte? Da
În mediul online, mesajele și
comentariile prietenilor conțin astfel
Sunt prietenii reali ce îi
de cuvinte?
cunoaștem și în viața
Cine sunt acești prieteni? Îi reală. 10
cunoașteți și în viața reală? min

Scopul activității: Elevii își exprimă părerea

despre comunicările în care primesc Caietul
aprecieri de la persoane din mediul online și Tabla
prin ce diferă aceste comunicări din viața
reală cu persoane pe care le cunosc. Calculator

5
O3  Profesorul le explică elevilor care Elevii ascultă atent care
sunt pericolele online. sunt pericolele online și
- Pericolul comunicării cu își fac notițe în caiet.
persoanele necunoscute și
riscul întîlnirii offline. Discuția
- Hărțuirea online sau
amenințările online.
- Scăderea calității relațiilor
prietenești,
- Pătarea reputației.

Postând o poză indecentă, știm că internetul

O4 răspândește cu viteză foarte mare această
poză, îți strici reputația. Și nu uita că
Internetul nu are butonul Șterge, așa că fiți
atenți ce postați pe rețelele de socializare.
Idei pentru a fi aduse în discuție de către
profesor:
Semne dubioase în comunicarea online:

 Comunicarea despre subiecte

personale și intime cu persoane
cunoscute în mediu online;
 Senzația că persoana din mediul
online este foarte de încredere Descoperire
și te înțelege cel mai bine , chear
dacă nu vă cunoașteți în
realitate;
 Persoana cu care comunici te
încurajează să faci lucruri
neplăcute sau incomode: insistă
să vă vedeți și să nu zici la
nimeni sau să-ți minți părinții;
 Persoana cu care comunici cere
să păstrezi în secret comunicarea
voastră;
6
  Persoana cu care comunici îți
cere informații și date personale
( de exemplu, școala în care
înveți ).

Reflecția O4 Profesorul propune elevilor să citească Elevii citesc argumentele Caietul 14

câteva argumente pro și contra. (Fișa2) Pro/Contra din fișă. Calculatorul min
Fişa
Propune fiecărui grup câte 2 afirmații pentru
a le analiza și a găsi poziția pro sau contra. Lucru în grup

Afirmația 1: Dacă comunici mult timp cu o Contra: Cât de bine nu ai

persoană necunoscută în mediul online, poți cunoaște o persoană nu
accepta să-ți spui mai multe lucruri despre trebuie să îi comunici
datele tale personale și
tine și familia ta .
informații despre
Afirmația 2: Poți avea încredere într-o familie.
Pro/Contra
persoană care este foarte prietenoasă cu tine
chiar dacă vă cunoașteți numai în online.

Profesorul moderează discuția.

Scopul activității: Elevii valorifică mai

detaliat ce înseamnă încrederea în
comunicările online cu persoane
necunoscute.

Profesorul proiectează video-ul Întâlnirile

offline. Curiozitate și pericole. Sarcina
elevilor este să identifice în comunicarea
fetei cu numele online BUNNY și a
utilizatorului Cowboy_99 care sunt semnele
O1
unei comunicări periculoase, răspunzând la

7
 întrebările de mai jos.
O2
Întrebări pentru discuție:
O3 1. Care este tipul relațiiei celor 2 ? Se
cunosc sau nu în viața reală ?
2. Ce vă pune pe gânduri în mesajele
O4 pe care le scrie Cowboy_99 ? Ce
lucruri îi propune el fetei să facă ?
3. Ce încearcă să facă BUNNY ? Simte
ea că ceva nu este în regulă?
Ce o face pe BUNNY să accepte
întâlnirea în offline, adică în viața
reală ? Este această comunicare
riscantă ?
Lucru în grup
Relația celor doi este de tip
online, ascumsă și desigur
periculoasă.
Băiatul îi propune fetei să
facă diferite lucruri
incomode pentru vârsta ei.
Această comunicare este
riscantă deoarece fata nu
cunoaște persoana reală cu
care comunică.

Extindere Găsiți Avantajele și Dezavantajele rețelei de Avantaje: Comunicare Discuţia Caietul 5min
socializare Facebook. liberă la distanțe mari, Calculatorul
O3 libertate la postări, Graficul T Proiectorul
O4 Elevii își evaluează cunoștințele acumulate vizualizări, aprecieri.
la lecție bifând situațiile din (Fișa 3) Dezavantaje: riscuri,
capcane, dependență,
persoane necunoscute.
Tema pentru Găsiți Avantajele și Dezavantajele unei Elevii îşi notează tema Discuţia Caietul 1min
acasă rețele de socializare. pentru acasă în caiete.

8
Fișa 1

 Exemplul 1
- Sal. Cf?
- Vrei să vb?
- ?????
- Ai ochi foarte frumoși în poza ta de profil.

 Exemplul 2
- Frumoasă poză. Mai postezi una? ;)
- Ms. Pentru cine?
- Mine. (kiss)
- Mmmmmmmmmm… (thinking)
- De mult timp te urmăresc (in love) - Cum te numești?

 Exemplul 3
- Ești cel mai bun prieten al meu ( love)
- Tu la fel…
- Vreau tot timpul să vb cu tine…
- De ce?
- Numai tu mă înțelegi… Vreau să ne vedem…
- Cum? (sad)
- Vin eu în orașul tău și găsesc un loc mai liniștit…

9
Fișa 2

Rețele de socializare:
argumente pro și contra
Introducere
În general vorbind rețelele de socializare sunt rețele de indivizi care au scopuri comune.
Rețelele de socializare de pe internet (numite și rețele sociale) s-au dezvoltat foarte
rapid în ultimii 20 de ani, devenind principala modalitate de creare și menținere a
relațiilor și de comunicare virtuală.

Diversele rețele sociale au scopuri ușor diferite. Unele sunt destinate împărtășirii
fotografiilor (Flickr, Pinterest), filmelor (YouTube), gândurilor (Facebook, Twitter),
altele pentru managementul carierei profesionale (LinkedIn). Însă toate se bazează pe
crearea unor conexiuni interpersonale bazate pe asemănările în interesele, activitățile și
relațiile din viața reală.

Existența rețelelor de socializare poartă în sine o multitudine de avantaje și oportunități,

însă în același timp are și multe pericole.

„Pro”
Rețelele sociale reprezintă multe avantaje. Cu ajutorul lor poate crește activitatea
socială a unui individ și poate crește numărul relațiilor noi. Menținerea acestor relații
este foarte ușoară, întrucât este posibilă comunicarea în timp real chiar și cu persoanele
care sunt la o distanță de mii de kilometri. Această comunicare permite în același timp
ca indivizii să fie informați permanent de întâmplările din viața reală aproape imediat
ce s-au petrecut acestea.

Reprezintă canalul cu cel mai scăzut cost pentru publicitate, promovarea serviciilor și
produselor firmelor. Ofertele companiilor, concursurile organizate de acestea se
răspândesc repede prin rețea prin conexiunile existente între utilizatori.

La fel ca publicitatea, și știrile de ultima oră ajung repede la oricare membru al rețelelor
de socializare. Știrile pot fi la un nivel mai mare (cum ar fi nivelul global sau nivelul
național) sau doar la nivelul unui grup mai restâns. Astfel oricine poate afla actualitățile
care îi sunt interesante fără să facă un efort pentru aceasta.

Cu ajutorul mesajelor instant se pot desfășura discuții concise cu unul sau mai multe
persoane, ceea ce în cazul în care persoanele respective nu au posbilitatea pentru a
10
întâlni față în față este foarte util. Aflarea unor informații importante, clarificarea unor
neînțelegeri (informații lipsă) sau stabilirea unor lucruri este foarte ușoară prin acest
intermediu, și este gratuit.

Pentru cei care caută un loc de muncă, fiind studenți, noi absolvenți, șomeri sau pur și
simplu persoane care vor să-și schimbe locul de muncă actual, prin intermediul acestor
rețele pot găsi informații despre locurile de muncă disponibile, pot lua legătura cu
potențialii angajatori. Această relație este posibilă și în cealaltă direcție: angajatorii prin
intermadiul rețelelor de socializare pot anunța locuri disponibile, pot afișa cerințele
pentru un post disponibil, respectiv descrierea postului.

Cu ajutorul rețelelor sociale se pot afla mult mai multe detalii referitoare la joburile
disponibile, cunoștințele solicitate pentru un post anume, atmosfera la locul de mucă,
posibilitățile de avansare și financiare. La fel angajatorii pot afla mai multe informații
despre potențialii angajați, altele decât cele incluse în CV-ul persoanei respective. De
exemplu activitatea unei persoane și cercul de cunoștințe al acestuia dezvăluie multe
caracteristici care pot îl pot interesa pe angajator.

Unor persoane le este greu să se exprime în viața reală, iar rețelele de socializare pot fi
un ajutor pentru creșterea încrederii în sine. În același timp rețelele sociale permit
anonimitatea, astfel aceste persoane pot să-și împărtășească gândurile și sentimentele
fără ca alții să le judece.

Există indivizi care se exprimă mult mai ușor în scris decât prin cuvinte rostite. Lor le
permit aceste rețele de socializare să-și exprime sentimentele în mod mai liber, fără
barajele cauzate de exemplu de trac.

Alte persoane se exprimă prin artă. Muzică, fotografii, grafică etc. Există rețele de
socializare specializate pe acest mod de comunicare, acest tip de conexiuni între
membrii rețelei.

Rețelele sociale oferă și posibilități de divertisment, cum ar fi jocurile, muzica și

filmele. În ziua de astăzi jocurile și filmele sunt la ordinea zilei. Multe persoane care
sunt prezente în rețelele de socializare își petrec o parte a zilei jucându-se sau ascultând
muzică, sau toate deodată. Mai ales în timpul liber, când nu au altceva de făcut, poate fi
un mod plăcut de a pierde timpul.

„Contra”

În același timp rețelele sociale ascund multe dezavantaje și pericole care apar în primul
rând din cauza folosirii greșite sau exagerate a acestora.

Comunicarea este gratuită și rapidă oriunde și oricând, însă își pierde valoarea dacă
înlocuim discuțiile față în față cu celelalte persoane. Este o modalitate de comunicare
11
dar nu poate și nici n-ar trebui să înlocuiască întâlnirile în persoană. Din cauza acestor
rețele scade calitatea relațiilor, cuvântul prieten își schimbă înțelesul și își pierde
valoarea.

În ultimii ani viața cotidiană a devenit foarte comodă. Oamenii tind să fie mai leneși
pentru că orice au nevoie este la îndemâna lor. Mare parte a membrilor acestor rețele
tinde să stea mai degrabă acasă și să comunice prin acest intermediu, decât să iasă la o
întâlnire cu prietenii. Discuțiile astfel sunt depersonalizate, se folosesc multe
prescurtări și emoticoane, care ar reflecta într-un fel starea partenerului la discuție, însă
nu se poate sesiza accentul, intonația și mimica adevărată a acestuia.

Informațiile se răspândesc uneori prea repede. Problema este când aceste informații
sunt exagerate, alterate (se modifică date, se adaugă alte informații neadevărate, se
pierd informații relevante) sau sunt total greșite.

La fel ca bunătatea oamenilor și reavoința este ponderată de aceste rețele. Dacă unele
posturi, poze, filmulețe devin virale, viața cuiva poate fi distrusă pentru totdeauna. Ca
în viața reală și pe rețelele de socializare se aplică regula puhoaielor. Dacă mulți au o
părere, un comportament, și alte persoane vor prelua acel comportament, care în cazul
unor situații poate avea consecințe periculoase.

Opiniile se formează în primul rând pe baza opiniilor celor populari în rețeaua

respectivă, cum se întâmplă dealtfel și în viața reală. Însă din cauza faptului că în aceste
rețele de socializare se întâmplă foarte ușor răspândirea unor informații false sau
falsificate, și opiniile sunt de multe ori nefondate mai ales dacă sursele acestora nu sunt
verificate.

Anonimitatea permisă în rețelele sociale poate fi și un aspect negativ, întrucât o

persoană poate să pretindă că este altcineva, ceea ce poate fi un pericol iminent mai
ales pentru copii. Oamenii se ascund după o adresă IP, și pot să devină orice persoană
vor ei. Oricine poate să se pretindă să fie fată sau băiat, de 20 de ani sau de 40 de ani,
își pot prelua orice trăsătură sau statut vor ei. Copii devin membrii rețelelor defininf
data nașterii cu zece ani mai devreme, persoane mai în vârstă susțin că sunt mai tineri
cu 20 de ani decât cum este realitate.

Toate informațiile sunt accesibile. Astfel și informațiile personale pe care nu am vrea

ca oricine sau toată lumea să afle. Prin folosirea acestor rețele informațiile noastre
personale pot ajunge la orice persoană, deci nu mai există intimitate, viață privată.

Folosind rețelele de socializare pierdem sensul timpului. Lenea și folosirea acestor

rețele rezultă în petrecerea timpului în mod inutil. În loc să ieșim la aer liber, să ne
întâlnim cu familia și prietenii, să citim sau să învățăm ceva nou, stăm în fața
calculatoarelor sau cu telefoanele și alte obiecte tehnologice în mână să ne jucăm, să
postăm lucruri neimportante și inutile, și să comentăm viața altora.
12
Concluzii
Rețelele sociale au o parte bună și una rea. Ajută la construirea relațiilor, în
comunicarea cu alte persoane cu un cost scăzut, ajută cu oportunitățile de carieră, la
exprimarea gândurilor și sentimentelor, și au un rol important în divertimentul de zi cu
zi.

Însă distrug valoarea și calitatea relațiilor reale interpersonale, distrug valoarea

prieteniilor și relațiilor reale. Sunt folosite ca și un înlocuitor al comunicării față în față,
al întălnirilor în personă. Nu ajută în orice caz la creșterea încrederii în sine, ci oferă un
intrument după care să ne ascundem, care însă nu ajută cu rezolvarea problemelor
personale. Rețelele sociale din ziua de astăzi reprezintă o distragere a atenției de la
lucrurile importante din viața reală și rezultă doar în irosirea vieții reale.

Majoritatea problemelor cazuate de rețelele de socializare se datorează folosirii greșite

a acestora. Reglamentarea însă nu este posibilă în orice situație. Ceea ce putem face
este să folosim isteț acest instrument. Trebuie să știm unde este locul rețelelor de
socializare în viața noastră și să nu lăsăm să depindem de existența acestora. Trebuie să
știm care sunt limitele, câte și ce fel de informații să împărtățim cu alții, dar mai ales să
alegem cu grijă cercul nostru de prieteni, cu care să împărtășim aceste informații.

13
Fișa 3

„Precaut online. În siguranță offline!”

Bifează dacă te regăsești în următoarele afirmații:

Conturile mele în rețele sociale sunt conturi private. Nu toată lumea care
dorește poate avea acces la ele.

Informațiile pe care le ofer în comunicările online cu prieteni pe care nu-i

cunosc în viața reală, nu conțin date personale, informații personale despre
familie, rude, prieteni, instituția în care îmi fac studiile.

Devin foarte atent(ă) la prietenii din online care scriu diferite cuvinte de
laudă fără să mă cunoască în realitate.

Când simt disconfort, jenă sau neîncredere într-o comunicare cu prieteni

din online, întrerup această comunicare.

Verific de fiecare dată informația despre prietenii mei noi din online:
fotografii, prieteni, postări, distribuiri.

Dacă cineva cunoscut în online îmi propune sau cere să ne vedem în viața
reală, povestesc părinților sau adulților de încredere.

Știu că pot avea încredere în consultantul de pe platforma

www.siguronline.md. Vorbesc cu el anonim și confidențial dacă simt că
ceva nu este în regulă în comunicarea cu prietenii din mediul online.

14