Alcătuiți enunțuri în care:

1. substantivul şcoală să aibă funcția sintactică de complement prepozițional.

2. adjectivul roz să fie în cazul dativ.
3. numeralul două să aibă funcția sintactică de atribut adjectival.
4. verbul a fi să aibă funcția sintactică de predicat verbal.
5. pronumele posesiv a sa să aibă funcția sintactică de nume predicativ.
6. substantivul Gabriel să fie apoziție.
7. verbul a însemna să formeze predicat nominal.
8. pronumele demonstrativ aceasta să aibă funcția sintactică de complement indirect.
9. un enunţ în care să existe o construcție pasivă cu verbul a scrie.
10. substantivul băiat să aibă funcția sintactică de atribut substantival genitival.
11. Un enunţ din două propoziţii, una principala şi una atributivă.
12. două enunţuri în care pronumele personal lor să aibă funcția sintactică de atribut pronominal
genitival şi complement indirect.
13. pronumele de politețe dânșii să aibă funcția sintactică de complement prepozițional.
14. propoziţie interogativă în care adverbul relativ unde să aibă funcția sintactică de
circumstantial de loc.
15. adverbul de timp mâine să aibă funcția sintactică de atribut adverbial.
16. substantivul supărare să aibă funcția sintactică de circumstantial de cauză.
17. două enunţuri în care adjectivul uimitor să aibă funcția sintactică de nume predicativ şi
circumstanţial de mod.
18. două enunţuri în care verbul a părea să aibă valoare predicativă şi copulativă.
19. construieşte 2 enunţuri în care să demonstrezi omonimia cuvântului broască.
20. Un enunţ din două propoziţii, una principala şi una completivă directă.
21. trei enunţuri în care verbul a citi să fie construcţie activă, pasivă şi reflexivă.
22. un enunţ alcătuit din două propoziţii principale aflate în raport de coordonare conclusivă.