DELICVENTA SI CRIMINALITATE IN RANDUL COPIILOR SI

ADOLESCENTILOR

  

1
Cuprins
Cuprins........................................................................................................................................2

1Conceptul de devianta...............................................................................................................3

2Ce este delincventa?..................................................................................................................4

2.1Formarea personalitatii delicvente.....................................................................................4

2.2Conduite delincvente......................................................................................................... 5

3Ce este criminalitatea?.............................................................................................................. 7

4Educatia minorilor delincventi si criminali...............................................................................7

5Concluzie.................................................................................................................................. 8

6Bibliografie............................................................................................................................... 9

2
 Cele mai importante valori ale societatii umane sunt viata, adevarul, libertatea,
proprietatea si altele care impreuna creaza o societate puternica cu valori sanatoase. In
opozitie cu aceste valori, delictele aduc o imagine distructiva societatii, astfel ca se realizeaza
actiuni sociale care sa le opreasca, sa le previna si sa le combata.1

In sociologie fenomenul de devianta il cuprinde si pe cel de delincventa in care putem

incadra si criminalitatea.2

1 Conceptul de devianta

Devianta este o abatere de la regulile admise de societate. Emil Durckheim(1858-1917) a

fondat teoria ce pune impreuna conduita devianta si structura unei societati dintr-o anume
cultura.3

Comportamentul deviant este studiat de catre sociologi pentru a intelege de ce este

considerate astfel si cum se intalneste intr-o anume societate. Delicventa si deviant apar din
„tensiunile structurale”ale unei societati care este lipsita de norme morale.

Intr-o societate traditioanala oamenii respecta cu strictete reguli morale dicate de

societate, in timp ce in lumea moderna oamenii nu sunt constransi sa respecte anumite norme,
dupa cum spune Durckheim, astfel incat alegerile individuale au o mai mare importanta.4

Un alt sociolog Edwin Sutherland studiaza conceptul de devianta si pune o delimitare intre
conceptele de criminalitate si delincventa, ajungand la concluzia ca un comportament
individual nu este ereditar, in timp ce un comportament criminal poate fi invatat.

O separare clara a cele doua concepte o face Albert Cohen care considera ca devianta are
acelasi sens cu predelicventa.

O delimitare intre cele trei concepte este actul prin care se trece la actiune.5

1 Doru Buzducea, Asistena sociala a grupurilor de risc, Editura Polirom, Iasi, 2010, p. 460
2 Emilian Stanisor. Delicventa juvenila, Editura Oscar Print, Bucuresti,2003,p.8
3 Ibidem, p.10
4 Anthony Giddens, Sociologie editoia a- V-a, Editura All, Bucuresti, 2010, p.750
5 Emilian Stanisor, op. cit. , p.9-11
3
Ce este delincventa?

Delincventa este o infractionalitate care are un grad maxim de pericol.6 Ea reprezinta

„totalitatea delictelor si crimelor considerate pe plan social”.7
Intro-o societate in care familiile sunt dezintegrate, exista violenta in scoli,
adolescentii consuma alcool si droguri, tinerii sunt marginalizati datorita faptului ca apartin
anumitor grupuri este determinat fenomenul de predelincventa.
Predelincventa nu este determinata numai de trecut ci este „un process de tatonare”,
dar care se poate schimba in functie de situatiile care apar in viata subiectului. Chiar daca nu
duc mai departe la actul in sine, aceste situatii trebuie avute in vedere pentru a le preveni.8
Delicventa este o problema sociala, iar sanatatea unei societati este determinata de
nivelul ridicat sau scazut al delincventei. Ea are efecte distructive in societate.9

1.1 Formarea personalitatii delicvente

Personalitatea este ceva ce este dat biologic, mostenit transmis, care se dezvolta si apoi
urmeaza rezultatul legaturii statornice intre individ si mediul exterior.
In formarea personalitatii minorului exista doua etape determinate:
 Prima etapa o reprezinta copilaria, atunci cand copilul este dependent de
mediul in care se afla(familia) si foarte receptiv.
 A doua etapa o reprezinta adolescenta in care se realizeaza separarea de mediul
familial si dobandirea unei identitati stabile intr-un anume grup social.
A. Influenta factorilor interni
Rolul ereditatii
Exista doua modalitati in formarea personalitatii criminale prin ereditate:
 Ea poate fi transmisa direct de la ascendenti la descendenti
 Poate fi transmisa indirect prin infaptuirea actului delincvent
Dupa cum spune Gorring comportamentul social este un comportament mostenit. El
acorda un rol important ereitatii precizand ca 68% din descendentii infractorilor devin
ei insisi infractori.

A. Influenta factorilor externi

1. Influenta familiei

6 Vasile Miftode, Dimensiune ale Asistentei Sociale, Editura Eidos, Botosani, 1995, p. 163
7 Emilian Stanisor, op. cit. ,p. 13
8 Ibidem, p.17-18
9 Doru Buzducea, op. cit. ,p.458-459
4
 Socializarea copilului incepe in familie, evoluand in functie de relatiile pe care le are
cu mama, tata, fratii si surorile.
S-au facut studii medicale potrvit caruia relatia copilului cu mama incepe in primele 9-
12 luni de viata si este esentiala pentru copil, fiindca acesta nu are o personalitate proprie si
are nevoie de identificare cu persoana de langa el.
Studiile medicale au determinat ca in al 3- lea an de viata copilul vede in tatal sau
autoritatea in familie si prin care i se va naste copilului nevoia de a avea acest comportament
exterior.
Daca exista parinti delincventi va avea o influenta negativa directa asupra minorului.
2. Influenta habitatului si a vecinitatii
Majoritatea delincventilor minori locuiesc in „imobile colective (blocuri)”, in „cartiere
famate” cu un nivel de viata scazut, doar putini locuiesc in „imobile individuale” si
provin din familii bine structurate.
Aceste zone de delincenta reprezinta „zone de deteriorare materiala si socio-morala”
pentru oameniii care locuiesc in astfel de locuri, delincventa urbana se imparte aproape
egal din punct de vedere geografic. Locuintele delincventilor minori, se afla in
anumite „cartiere defavorizate”.10

Conduite delincvente

Din punct de vedere a ceea ce se vede in societate, delincventa poate fi ascunsa sau
sanctionata. Delicventa ascunsa se refera la fapte in care nu pot fi pedepsite datorita
faptului ca sunt secrete sau ignorate de societate. Delicventa sanctionata are in vedere
faptele care sunt considerate inadmisibile si sunt pedepsite de lege.11
Conduitele delincvente ale minorilor sunt diferite de cele ale adultilor si sunt influentate
de diferite preocupari si atitudini specifice varstei. Dr. Emilian Stanisor prezinta o
clasificare a delincventelor la minori: delicventa in grup, violenta, delicventa legata de
droguri si furtul vehiculelor.
Uneori tinerii actioneaza in grupuri spontane organizate ocazional datorita lipsei de
preocupare a familiei, consumului de alcool si a anturajului.
Alteori manifestarile in grup organizat cum sunt bandele actioneza contrar legii
si impotriva regulilor de buna purtare in societate. Acest tip de comportament a aparut
intre cele doua razboaie in Statele Unite si in Europa la inceputul anilor 50.
Astfel de grupuri sunt cercetate atent de criminologi si sociologi.

10 Emilian Stanisor, op. cit. p. 46-50

11 Vasile Miftode, op. cit., p. 172-173
5
 Pornind de la comportamente si actiuni mai simple cum e consumul de drog se ajunge
la agresiune, viol sau crima. Aparitia bandelor a avut ca punct de plecare o izolare
sociala consumul mare de droguri si realizarea unor „grupuri de interese” in anumite
zone, de cele mai multe ori in mediul urban.12
Violenta in randul tinerilor are un mare impact in opinia publica si apare teama
cetatenilor. In ultima perioada a fost studiata violenta in cadrul scolilor unde incepand
de la batai intre elevi s-a ajuns la talharii, violuri si omoruri. Fenomenul acesta este
important de studiat pentru a fi oprit. Violenta este un act ce implica forta fizica si
determina rani atat fizice cat si psihice. Tinerii si minorii vizioneza filme, scene de
violenta iar acestea au o influenta negativa asupra psihicului lor.
Furtul vehiculelor se observa mai mult in randul baietilor. In Romania tinrii se implica
in astfel de actiuni pentru a castiga bani, prin vanzarea vehiculelor in intregime sau
demontate. 13
In zilele noastre tinerii incep sa consume droguri datorita mediului din care provin si
exista in raport proportional intre traficul de droguri si criminalitatea. De cele mai multe
ori consumul de drog si alcool determina minorii la a actiona infractional.
Inca din anii 90 copii strazii au inceput sa foloseasca diluanti sau alte substante care le
provocau stari de halucinatii.14

Ce este criminalitatea?

Asa cum am spus mai sus criminalitatea este o ramura a delincventei. Dictionarul juridic
defineste criminalitatea ca fiind „totalitatea infractiunilor savarsite pe un anumit teritoriu,
pe o anumita perioada… este un fenomen social si totodata un fenomen jurdic.”15
Si in randul copiilor si adolescentilor a aparut de-a lungul anilor acest fenomen care
merita o atentie deosebita pentru diminuarea lui. Adolescentii cauta sa adopte un
comportament asemenenea cu al adultilor, dorind sa fie cat mai independenti si „maturi”,
dorind sa se afirme si sa-si satisfaca curiozitatile.
Comportamentul criminal al minorilor este determinat atat de factori interni cum sunt
stresul si lipsa comunicarii, cat si externi socioculturali, economici si educationali.16
Unul din factorii sociali care duc la criminalitate este „saracia infantila”. Specialistii au
reusit sa puna in legatura inadaptarea individului la valorile morale al unei societati.

12 Emilian Stanisor, op. cit., p. 84-87

13 Ibidem, p. 88-92
14 Ibidem, p. 94
15 https://legeaz.net/dictionar-juridic/criminalitate
16 http://www.cnaa.md/thesis/6001/
6
 Cand minorii sunt atrasi de stilul de viata al unei clase sociale, A. K. Cohen spune ca ei
vor rupe legaturile cu valorile invatate pana acum si vor alege delincventa, generand
„subculturi delincvente”.17

Educatia minorilor delincventi si criminali

Dintr-un numar destul de mare de minori care au savarsit infractiuni penale 52 % au fost
condamnati definitiv in inchisoare sau centre de reeducare.18
Prin trimiterea minorilor intr-un centru de reeducare se trece de la educarea colectiva la
una personalizata cu accent pe terapie.
Atunci cand un minor savarseste o infractiune el trebuie sanctionat pentru actul savarsit ,
dar in acelasi timp trebuie educat pentru a parasi comportamentul pe care l-a avut.
Sanctiunea si educarea duc la reabilitarea minorului. Fata de sistemul vechi de pedeapsa
in penintenciar, in zilele noastre implicarea educatiei aduce o imbunatatire, astfel ca
delincventii sunt motivati sa participe la anumite programe de educare.
Avand in vedere reabilitarea delincventilor exista anumite programe care pun in legatura
centre de reeducare minori cu Scoala de Administratie Penitenciara, astfel ca elevii scolii
vor fi familiarizati cu „particularitati ale unei populatii penale”, care au sanse de
reabilitare.
In cadrul penitenciarelor penru minori asistenta religioasa ii ofera detinutului suport prin
prezenta preotului care il directioneaza spre indreptarea comportamentului, ajutandu-l sa
se apropie de Dumnezeu si sa caute un alt stil de viata.19
Daca in scolile unei societati vorbim despre educare a copiilor, au fost create centre
speciale de reeducare a delincventilor minori. Reeducarea fiind „actiunea de a reface
educatia gresita a cuiva”. Reeducarea aplicata minorilor care ajung in aceste centre are
sensul de tratament. Reeducarea implica mai multe activitati care in final ajuta minorul
infractor sa-si indrepte comportamentul sau sa-si imbunatateasca orice deformare a
caracterului sau.20
O societate sanatoasa se bazeaza pe educatie.Intotdeauna prin educatie societatea
incearca sa previna unele comportamente deformate. Preventia este parte a procesului de
educatie, ea cuprinde norme care privesc familia, mediul in care este asezata, indrumarea
si instruirea copiilor si tinerilor catre munca, pentru ca apoi sa aiba parte de o viata
calitativa.

17 Emilian Stanisor, op. cit., p.69

18 Ibidem, p. 164
19George Neamtu si Dumitru Stan, Asistena sociala Studii si Aplicatii, Editura Polirom, Iasi, 2005, p.263-264
20 Emilian Stanisor, op. cit., p. 27-28
7
 Atunci cand apare un comportament care indica delincventa minorilor si tinerilor se
planifica o ancheta sociala in care se evalueaza atent comportamentele, pentru ca apoi sa
se organizeze asistenta familiilor acelor minori si tineri, consultanta si programe speciale
pentru ai ajuta.21

Concluzie

Observand si citind despre delincventa si criminalitate in randul copiilor si adolescentilor, am

ajuns la concluzia ca un astfel de comportament nu este unul potrivit societatii sanatoase.
Datorita unui astfel de comportament a unor copii si adolescenti, oamenii traiesc cu teama si
teroare.
Am observat ca exista o legatura intre cele trei concepte: devianta, delincventa si
criminalitatea. Copiii si adolescentii sunt intr-un proces de formare, as aca pot fi influentati
usor in invatarea unui comportament. Ei au nevoie de exemple pozitive care sa ii ghideze in
viata.
In formarea personalitatii lor au influenta factorii interni cum ar fi ereditatea si factorii externi
care tin de familie si mediul in care traiesc.
Atunci cand copiii si adolescentii ajung intr-un centru de reeducare primesc o educatie
personalizata cu accent pe terapie. Educarea este foarte importanta pentru ca previne
delincventa.

21 Ibidem, p. 29
8