Nume…Morcov Elena……………… Data……08.02.2022……............

Grupa:-------!71-------------

Test de evaluare:

Citește cu atenție textul următor ,pentru a putea rezolva cerințele:

Luni dimineață, văzându-l mai deschis, Safta începu a se învârti pe

lângă dânsul. Atât îi vorbise Marta despre Miron, încât capul și inimă îi
erau pline de chipul frumosului păstor; sta însă la îndoială și nu credea
ca Mihu va voi să audă despre dorințele Martei. De când era încă în
leagăn, tatăl și muma se mângâiau cu gândul că o vor mărită după
Toderica, și acum nu putea să se împace cu gândul ca Marta să-și aleagă
alt soț. Când își vedea însă fiică prăpădită și se uita în ochii ei
stăruitori,începea să se înduioșeze; iară când Marta scăpa câte o
lăcrima,îndată-i zicea:
- Marto! Vino,draga mamei,să mergem la el.
- Nu,îi zicea Marta. Nu pot! Du- te singură,căci mie îmi vine să mă
ascund în fundul pământului.
Iar când Safta pleca, Marta fugea după dânsa şi o ruga să nu meargă.
- Mihule! grăi Safta în cele din urmă.Am o vorbă să-ți spun.
Mihu dete din cap şi intră cu dânsa în casă,apoi se așeză tăcut.
(Ioan Slavici, Gura satului)

I.Încercuiește litera A(dacă consideri că afirmația este adevărată) sau

F(dacă o consideri falsă) 10 p
A/F Fragmentul citat aparține genului epic.- A
A/F Safta este înduioșată de suferința Martei -A
A/F Personajul principal al textului este Safta.-F
A/F Cuvântul „stăruitori” s-a format prin derivare cu prefix. - F
A/F Omofonul cuvântului sau este s-au.-A

2. Unește cuvintele din coloana A cu sinonimele lor neologice aflate în

coloana B : 10 p
A B
1.greșit a.dezacord (1-c, 2-e, 3-b, 4-a, 5-d)
2. bogăție b.seism
3. cutremur c.eronat
4. neînțelegere d.ostilitate
5. dușmănie e.opulență
3.Încercuiește varianta corectă de răspuns:
4p
În textul citat, structurile: luni dimineața; în casă, reprezintă:

c. indici spațio-temporali.

Cuvântul despre din text s-a format prin

b. compunere prin alăturare;

4.Completează spațiile punctate, având în vedere informațiile pe care le

oferă fragmentul de text citat: 8p
1. Părinții Martei sunt....Saftsa și Mihu
2.În textul citat naratorul este Ioan Slavici( autorul) pentru ca faptele
sunt relatate la persoana.....a treia
3. În textul citat, conflictul dintre parinti și fiică este generat
de..viitoarea căsătorie.
4.Modurile de expunere prezente în text sunt.. Narațiunea și Dialogul.

5.Ordonează cronologic faptele prezentate in fragmentul de text citat:

10 p
…1….Luni dimineata Safta încearcă să-i vorbească soțului ei.
…5…..Mihu se așază tăcut pentru a discuta cu soția lui.
……2….Din copilărie,părinții stabiliseră cu cine se va căsători fiica
lor.
……3…..Înduioșată, Safta o roagă pe Marta să vorbească împreună cu
Mihu.
……4…… Fata refuză, simțindu-se foarte ruşinată.
6.Precizează diminutivele următoarelor cuvinte din text:
6p
inimă-inmioară, inimuță
păstor- păstoraș, păstorel
singură- singurel
7.Alcătuiește câte un enunț cu antonimele următoarelor cuvinte
subliniate în textul dat: începu, să se împace, tăcut, prăpădită.
16 p
1) Îmi pare rău că povestea preferată se sfârși.
2) Nicu se răzbună pe prietenul său, pentru că a spus o minciună.
3) Pasăre gălăgioasă a fost speriată de un motan.
4) După un somn dulce mă simt mai viguros.
O altă variantă toate patru într-un enunț.
Tata sfârși lucru, apoi se răzbună pe motanul gălăgios, cu blană
viguroasă, lovindu-l cu mătura pentru că i se împiedica printre picioare.

8.Demonstrează prin enunțuri că următoarele cuvinte sunt paronime:

12 p
Baretă = bentiță îngustă de piele cu care se încheie un pantof.
beretă= este un tip de pălărie rotundă, moale și scundă
calitate=totalitatea însușirilor și laturilor esențiale în virtutea cărora
un lucru este ceea ce este, deosebindu-se de celelalte lucruri.
caritate=atitudine miloasă, plină de generozitate față de cineva;
filantropie

9.Explică modul de formare al următoarelor cuvinte compuse:

8p
gândac de Colorado= compunere prin alaturare
zgârie-nori= formată prin compunere cu cratima
ochiul-boului= formată prin compunere cu cratima
pușcă-mitralieră= prin alaturare cu cratima
10.Explică în 5-7 rânduri semnificația secvenței:
6p
„Când își vedea însă fiică prăpădită și se uitaîn ochii ei
stăruitori,începea să se înduioșeze; iară când Marta scăpa câte o
lăcrima,îndată-i zicea:
- Marto! Vino,draga mamei,să mergem la el.
- Nu,îi zicea Marta. Nu pot! Du- te singură,căci mie îmi vine să mă
ascund în fundul pământului”.
In secvența dată este evocată compasiunea mamei pentru Marta.
Safta o înțelege foarte bine pe fiică-sa, care se distruge moral din
cauza ca nu doreste să se împace cu gândul că o vor mărită după
Toderica. Mama se înduioșează și simte nevoia de a o ajuta,
revigorându-i starea morală. Ca să nu înceapă să lăcrimeze, o îmbie
să meargă să vorbească cu tatăl, iar Marta de fiecare dată refuză.

Se acordă 10 puncte din oficiu.