Jurnalul

de Laura Răducanu

Citește textul cu atenție.

S-a terminat vacanța și școala a început. Ruxandra, o fetiță de nouă ani și jumătate,
privește tristă ceasul deșteptător care o trezește în fiecare dimineață la ora 7. Nu s-ar putea să
începem cursurile la ora 10? Sau, și mai bine, la ora 11? se gândește ea, ridicâdu-se cu mare
greutate din pat.

- Hai, Ruxandra, trezește-te! E deja târziu! Trebuie să te speli, să iei micul dejun și să te
pregătești pentru școală, o zorește mama.
- Trebuie... trebuie... trebuie...! îi răspunde fetița, plictisită. Școală și iar școală! Mai e
mult până vine vacanța?
- Altă vacanță? De abia s-a terminat vacanța. În fiecare dimineață avem aceeași discuție.
Lasă văicăreala și hai la masă! spune mama.

Ruxandra nu mai zice nimic. Mușcă leneș din felia de pâine și bea fără chef laptele
fierbinte. Gândul îi zboară la altceva: în pauza mare, Corina, colega ei de bancă, va aduce
jurnalul și toate fetele vor completa paginile colorate din el. Oare ce să scriu în jurnal? se
întreabă fetița entuziasmată.

1. Completează enunțurile de mai jos:

Titlul textului este _____________________
Autorul textului este _________________________
Personajele care iau parte la acțiune sunt: ________________________________
Textul are _____________ alineate.
Textul este împărțit în ____________ fragmente.

2. Scrie ideile corespunzătoare celor trei fragmente ale textului. Cine participă la
fiecare întâmplare și ce se spune despre...?

Fragment 1: ____________________________________________________

Fragment 2: ____________________________________________________

Fragment 3: ____________________________________________________

3. Scrie trei însușiri ale fetiței, așa cum reies din text.
Ruxandra este _______________, _______________, __________________.
4. Transcrie din text câte un enunț care să exprime:

- O exclamare:_____________________________________________________
- O constatare:_____________________________________________________
- O întrebare:______________________________________________________

5. La școală, Ruxandra și colegii ei au învățat o mulțime de termeni noi. Îi știi și tu?

Realizează corespondența între cuvintele din coloana A și cele din coloana B.
A B
a trudi darnică

grai animal

zadarnic îmbrăcăminte

lighioana voce

marinimoasă a necăji

a tachina pricepere

garderobă fără folos

măiestrie a munci

6. Completează cu ia/ i-a, iau /i-au, după caz.

______________ trezește-te mai repede, Ruxandra! E deja târziu!

Mama _____________ amintit Ruxandrei că s-a terminat vacanța.
Ruxandra ____________ micul dejun și se pregătește pentru școală.
Fata ____________ spus la revedere mamei sale și a plecat la școală.
Colegii _____________ amintit fetei că au avut o temă la matematică.
În pauză, copiii ____________ pe rând jurnalul Corinei și îl completează.

7. Argumentează! Ce părere ai despre atitudinea pe care Ruxandra o are față de

școală? Unde a greșit fetița?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________