O dimineata rece de decembrie,aproape de sfarsitul primului semestru.

Infofoliti,cu gandul la vacanta de

iarna ce nu pare prea grabita sa se apropie,cascand la un interval de 5 minute,elevii clasei a 10 B se
asaza adormiti in banci,gata pentru ora de la 7 si jumatate de psihologie.

Elev 1:Cat de grea a fost lectia despre imaginatie si memorie!Am invatat atat de mult ieri si inca am
impresia ca sunt nepregatit.(casca)

Elev 2:Oh,haide,nu te mai vaicari atat.Lasa ma sa te ajut.Spune mi definitiile celor doua.

E1: Imaginatia este procesul psihic cognitiv care prin combinarea si recombinarea experientei anterioare
elaboreaza imagini si proiecte noi.Memoria este procesul psihic care reflecta experienta anterioara
prin…Exact cum iti ziceam…Nu pot sa cred ca am uitat definitia memoriei,cand aseara am repetat o
ultima oara.

E2:Memorarea, pastrarea si reactualizarea selectiva a informatiilor.Ca tot vorbim despre ea,este extrem
de vizibil ca tu te ai bazat pe memoria mecanica,in loc de cea logica.Decat sa repeti ca pe poezie
informatiile,incearca sa mi gasesti asemanarile dintre cele doua.Vei vedea ca odata ce vei intelege
notiunile,iti va fi usor sa inveti definitiile si sa scapi de sentimentul ca ai uitat tot de ieri pana azi.

E1:As incepe cu ideea ca ambele ne transpun intr o lume a posibilului,iar prin intermediul lor cunoastem
realitatea in mod mijlocit.Ambele au un continut categorial,insemnand ca releva informatii esentiale si
comune unei clase de obiecte de acelasi fel.

E2:Te ai descurcat de minune!Ar mai fi si faptul ca integratorul in cazul celor doua este relatia,nu
imaginea.Ambele se afla intr o stransa legatura una cu alta.Procesul imaginatiei are nevoie de informatii
stocate in memorie pentru a se desfasura.De asemenea,ambele procese folosesc operatii
specifice,abstractizarea si generalizarea in prelucrarea informatiilor de natura senzoriala!Mi ai putea gasi
acum o diferenta intre cele doua procese?

E1:Daca memoria este cu atat mai eficienta cu cat reproduce mai exact cele invatate,imaginatia este mai
eficienta cu cat rezultatele obtinute in urma procesului imaginatiei sunt mai diferite de cee ce exista deja
in experienta subiectului.

E2:Excelent!!Si asta nici macar nu se afla in caiet,deci se pare ca ai apelat la memoria logica de care iti
vobeam.Ai mai putea sa imi gasesti alte 2 clasificari ale memoriei?

E1:Memoria mai poate fi neintetionata,realizata fara sa vrem si intentionata,unde se necesita prezenta

scopului si efortului voluntara.

E2:Intocmai.Cat despre imaginatie,nu uita de faptul ca are o interactiune speciala cu

afectivitatea,tensiunea emotionata traita stimuleaza evocarea elemntelor experientei anterioare si apoi
combinarea variata si neasteptata a acestora.Te asigur ca esti pregatit pentru ora!

Sunetul clopotelului anunta faptul ca ora e pe cale sa inceapa,iar discutia despre imaginatie si
memorie trebuie sa ia sfarsit,cel putin cea intre cei doi colegi ai clasei a 10-a B.