Procese cognitive senzoriale

simturilor si sunt primul pas in studiul modului de functionare a mintii si psihicului uman. informatii despre insusirile concrete ale obiectelor si fenomenelor lumii pe care le furnizeaza simturile.

Functie de modul de inregistrare si redare, de intensitatea, complexitatea si tipologia proceselor psihice senzoriale au fost catalogate 3 tipuri de astfel de procese: 1. Senzatii 2. Perceptii 3. Reprezentari 1. SENZATIILE

reprezinta cunoasterea unei insusiri separate a unui obiect sau fenomen in momentul in care acesta actioneaza asupra simturilor.

unui produs psihic anume = imaginea senzoriala. senzatiilor se grupeaza in 3 categorii: 1. exteroceptive: venite din afara noastra: auditive, vizuale, gustative, tactile, olfactive 2. interoceptive: dau informatii despre stari interne: foame, sete, greata, oboseala 3. proprioceptive: referitoare la pozitia membrelor, capului, corpului SENZATIILE - caracteristici

Daca stimulul e slab, unii il percep (sunt mai sensibili) altii nu. De aici s-a definit:

absolut intensitatea cea mai mica a unui stimul capabila sa determine o senzatie specifica; (prag minim absolut de la care incepem sa simtim si un prag maxim, de la care apare durerea) variatia minima ce trebuie produsa in intensitatea unui stimul pentru a produce o variatie minima (daca ai o sacosa cu 3 kg de mere nu o sa simti daca ti se ia/pune un mar; o noua senzatie va apare cand cantitatea pusa/scoasa e de min.30% din cea initiala au calculat cercetatorii) bilitatea fiecarui om nu este constanta, ea se manifesta functie de situatie: -o camera cu mult fum de tigara, intai te deranjeaza, apoi te obisnuiesti simtul olfactiv - si nu il mai resimti)

alteia, care ii preia functiile (nevazatorii, carora li se perfectioneaza alte simturi: tactil, olfactiv, gustativ) uc senzatii pure, ci ele sunt integrate in procese mai complexe, precum perceptiile (bebelusii au senzatii pure) 2. PERCEPTIILE

insusirilor concrete ale obiectelor si fenomenelor lumii cand acestea actioneaza asupra simturilor.(sunt imagini primare pentru ca apar doar in relatie directa cu obiectul am vazut cu ochii mei, am auzit cu urechile mele) procese au loc urmand 4 faze: orientarea spre stimul diferentierea stimulului intre altii inconjuratori, fara a sti ce e recunoasterea stimulului cu ajutorul memoriei numirea stimulului, intelegerea cauzelor aparitiei lui prin gandire si

limbaj (implicarea proceselor superioare gandire, limbaj, memorie dovedeste complexitatea psihicului uman) i, de integritatea si particularitatea simturilor fiecaruia si nu se reduce la mecanismul producerii imaginilor senzoriale specifice (atunci cand intalnim un obiect necunoscut se produce un blocaj in faza identificarii si procesul se blocheaza, nu mai putem percepe respectivul obiect dovada a importantei experientei anterioare in producerea acestui proces naturalistul va vedea mai mult decat un copil intr-o floare) PERCEPTIILE legi si regularitati ar daca el se prezinta doar partial simturilor noastre (cititi repede: INDEPENDNTA, INTEGRALTATE) = LEGEA INTEGRALITATII PERCEPTIVE

recunoastem obiectul (o carte fata de un caiet o recunoastem prin faptul ca foile sunt prinse in cotor, nu dupa marime, grosime, culoare) = LEGEA STRUCTURALITATII PERCEPTIVE

intereseaza, care e important in acel moment = distingem obiectul perceptiei de fondul perceptiei (elevul la ora are ca obiect persoana profesorului, colegii si restul raman in fondul perceptiv; cand scrie in caiet, caietul devine obiectul perceptiei si restul e doar fond; nu le putem percepe simultan) = LEGEA SELECTIVITATII PERCEPTIVE

sa fie aceeasi, chiar daca in anumite conditii acestea sunt modificate (poza cu atletul si stalpii, noaptea toate pisicile sunt negre) = LEGEA CONSTANTEI PERCEPTIVE

usor intre toti nasturii) = LEGEA SEMNIFICATIEI PERCEPTIVE l cunoscator si obiectul perceptiei nu este o relatie mecanica, ci subiectul intervine si proiecteaza imaginea inapoi, la nivelul sursei care a provocat-o (proiectia cinematografica: imaginea filmata in cadrul ei natural e proiectata acum de aparat si se reintoarce in mediul ei) = LEGEA PROIECTIVITATII PERCEPTIEI 3. REPREZENTARILE

absenta actiunii acestora asupra simturilor. -prezentarea, semnifica o prezentare din nou, ulterioara perceptiei (secundara) si in absenta obiectului.

1. activitatea cu obiectul (cu cat l-am perceput mai activ, cu atat mai clar il putem reprezenta in minte) 2. experienta anterioara cu obiectul (chipul mamei il reprezentam mai bine ca al unei vecine) 3. limbajul provoaca si transforma imaginile din reprezentare cand reprezint o colega, o vad si din fata si din spate in perceptie nu este posibil asa ceva; o nuca, apare doar ea, ca si cum ar fi suspendata in aer;

subiectului, depind de motivatia lui in raport cu obiectul perceput si de gradul de emotie resimtit in raport cu acesta. REPREZENTARILE - clasificare

tipul vizual / auditiv / kinetic (verbo-motor) functie de gradul de dezvoltare al simturilor fiecaruia se identifica tipurile de invatare optime pentru fiecare persoana)

un obiect anume intr-o situatie unica; forme geometrice care redau forma sau alcatuirea de ansamblu a obiectelor / fenomenelor

redau obiecte, fenomene percepute anterior redau imaginea unui obiect in baza informatiilor primite despre el, dar fara sa il fi perceput anterior

gandirii, al imaginatiei si dinamicii emotionale, care sunt procese psihice superioare, cu un nivel ridicat de abstractizare, dar care nu se pot desfasura in absenta proceselor cognitive senzoriale. SINTEZA Senzatiile ne informeaza asupra insusirilor concrete, izolate ale obiectelor (culoare, temperatura, duritate) fara a ne permite sa stim despre ce e vorba. Prelucreaza informatii concrete, simple prin functionarea separata a simturilor si

determina formarea imaginii senzoriale, care e simpla, nonfigurala Perceptiile ne informeaza despre obiecte in intregime, aducandu-ne un plus de informatii despre forma, structura, marimea, pozitia in spatiu. Prelucreaza informatiile provenite din corelarea mai multor simturi si determina formarea unei imagini complexe, cu toate detaliile structurale si cromatice, situata pe un fond. Reprezentarile ne permit utilizarea imaginii despre obiecte si fenomene in absenta lor. Utilizeaza operatii intelectuale (analiza, comparatie,

generalizare) si prelucreaza informatii deja pastrate in urma perceptiilor anterioare si determina aparitia unor imagini secundare, schematice, panoramice.