Sunteți pe pagina 1din 2

Charles-Pierre Baudelaire 

(pronunție franceză:   /ʃaʁl bodlɛʁ/; n. 9 aprilie 1821,[2][3][4][5] Paris, Île-de-France, Franța – d. 31


august 1867,[2][3][4][5] Paris, Île-de-France, Franța) a fost un poet francez care a produs, de asemenea, lucrări notabile ca eseist,
critic de artă și unul dintre primii traducători ai lui Edgar Allan Poe.[6] Poeziile sale prezintă măiestrie în folosirea rimei și a
ritmului, și conțin un exotism moștenit de la romantici, dar se bazează pe observații ale vieții reale.[7]
Cea mai cunoscută lucrare a sa, opera sa de căpătâi, o carte de poezie lirică intitulată Les Fleurs du mal (Florile Răului),
exprimă natura schimbătoare a frumuseții în Parisul care se industrializa rapid la mijlocul secolului al XIX-lea. Stilul său extrem
de original de poezie în proză a influențat o întreagă generație de poeți, printre care Paul Verlaine, Arthur Rimbaud și Stéphane
Mallarmé, printre mulți alții. I se atribuie faptul că a inventat termenul de modernitate (modernité) pentru a desemna experiența
trecătoare și efemeră a vieții într-o metropolă urbană și responsabilitatea expresiei artistice de a surprinde acea experiență.[8]

Fişe de lucru – Simbolism

“Natura e un templu cu colonade vii!


Lăsînd cînd vor să scape mici zgomote confuze,
Prin codru-acesta ce-are simbol în loc de frunze,
Păşeşte omul singur, privit de frunze mii.

Ca lungi ecouri care departe se topesc


În neguroasă, adîncă rotunzime,
Ce-i vastă ca şi noaptea, ori ca o limpezime,
Parfum, culoare, sunet se cheamă şi-şi vorbesc.
Sînt palide parfumuri ca pielea de copil,
Dulci ca o notă-naltă şi de răcoare pline,
Iar altele corupte, trufaşe şi haine,

Purtînd cu ele duhul splendorii fără şir!


Ca ambra, moscul, smirna, tămîia care cîntă
Cutreierarea minţii şi-a simţurilor nuntă.”

Corespondenţe, Charles Baudelaire


1. Daţi sinonimele contestuale ale cuvintelor: confuse, codru, singur, trufaşe
2. Scrieţi enunţuri cu sensurile denotativ şi conotativ ale cuvintelor: parfum, noapte
3. Scrieţi patru expresii/locuţiuni care să conţină cuvintele: piele, copil
4. Trascrieţi din text o construcţie care ilustrează dimensiunea spaţială şi una pentru
cea temporală
5. Transcrieţi din text două teme/motive
6. Explicaţi folosirea cratimei din sintagma: notă-naltă
7. Analizaţi două figuri de stil diferite din text
8. Presentati tipul de lirism
9. Identificaţi în text trei trăsături ale genului liric
10. Comentează în 5-8 rânduri titlul poeziei
11. Analizaţi ultima strofă a poeziei

S-ar putea să vă placă și