„STAR – Școală atractivă pentru toți” - POCU/665/6/23/133608

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Unitatea de învăţământ:________________________________ Numele .............................................

Localitatea: ________________________
Prenumele tatălui...............................
Data: _____________________________

PROGRAM de tip „A DOUA ŞANSĂ” Prenumele.........................................

ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR INFERIOR
............................................................

EVALUARE FINALĂ la disciplina Istorie – M2

Numele şi prenumele profesorului evaluator Nota acordată (în litere şi în cifre) Semnătura

Toate subiectele sunt obligatorii.

I. Alege din lista de mai jos 3 elemente care definesc rolul lui Mihail Gorbaciov în istoria
comunismului:
a. A dus o politică de descentralizare a statului.
b. A micșorat puterea partidului comunist.
c. A arestat pe cei care s-au opus regimului comunist.
d. A liberalizat economia.
e. A întărit puterea aparatului represiv 15 puncte
II. Trei dintre afirmațiile următoare se referă la formarea poporului român. Care sunt ele?
a. În anul 102, Traian a cucerit Dacia.
b. Românii sunt un popor de origine germanică format la sud de Dunăre.
c. Românii sunt un popor de origine latină.
d. În secolul al IV-lea, creștinismul a început să pătrundă la nord de Dunăre. 15 puncte
III. Despre ce proces istoric se vorbește în textul de mai jos?
«Apostolii s-au răspândit de-a lungul și de-a latul Europei pentru a răspândi învățătura lui Iisus. Unii
dintre ei au fost uciși devenind martiri. În câteva secole, Europa a îmbrățișat o nouă credință. »
10 puncte

IV. Alege din lista de mai jos două argumente care justifică acțiunea liderilor politici ai SUA de a ajuta
financiar statele europene la sfârșitul celui de-al doilea război mondial.
a. Au dorit refacerea economică a Europei după război.

Beneficiar: Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila

Parteneri: Inspectoratul Şcolar Județean Vaslui, Casa Corpului Didactic Brăila
 „STAR – Școală atractivă pentru toți” - POCU/665/6/23/133608

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

b. Au dorit pedepsirea Germaniei.

c. Au dorit instaurarea unor regimuri politice democratice în statele europene.
d. Au dorit izolarea statelor înfrânte în război. 10 puncte

V. Identifică în textul următor trei cauze ale instaurării comunismului în țări din Europa de Est după al
doilea război mondial. 15 puncte
«În timpul celui de-al doilea război mondial, Stalin, conducătorul URSS, a cerut aliaților săi ca în țările
eliberate de Armata Roșie să se instaureze regimuri politice comuniste. Aliații anglo-americani au cedat
presiunii rusești pentru a putea să colaboreze cu URSS pe front pentru înfrângerea Germaniei. În unele
state, în care s-a instaurat comunismul, nu exista o solidă tradiție democratică a regimurilor politice.»

VI. Alege dintre cuvintele următoare pe cele care te-ar ajuta să faci un plan de prezentare a democrației
ateniene: cetățean, etnogeneză, Führer, Pericle, reforme, Ludovic al XIV-lea, libertate, egalitate,
educația tinerilor.
15 puncte

VII. Citește textele următoare și alege-l pe cel care îți oferă informații despre globalizare. 10 puncte
a. «Când, spre sfârșitul evului mediu, în Europa începeau să se contureze statele moderne, opinia
regilor, împăraților, filosofilor, dar și a oamenilor de rând era aceea că guvernele și regii trebuie să
asigure ordinea și să apere stabilitatea socială. În contrast cu aceste idei, lumea americană considera că
prima îndatorire a guvernării este aceea de a apăra drepturile individului.»
b. «Indiferent de domeniu, tot ceea ce îi face pe oameni să se simtă bine, să se detașeze de problemele
de la serviciu, de munca monotonă din fabrică, de stresul zilnic, aparține zonei culturii și
divertismentului. Fiecare dintre noi găsește diverse mijloace de a se destinde. Ele fac parte din istoria
vieții oamenilor și sunt o parte din ceea ce numim mentalitate.»
c. «Dezvoltarea tehnologiilor din ultimii ani (internetul, telefonia mobilă, rețelele multimedia,
televiziunea, sistemele de captare a imaginii – camere video, aparate foto –, monitorizarea prin satelit –
GPS) și viteza de evoluție a acestora este atât de mare încât atunci când vei citi aceste rânduri, scrise în
anul 2006, s-ar putea ca alte tehnologii de comunicare rapidă să fi apărut.»

Total: 90 puncte
Oficiu: 10 puncte

Beneficiar: Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila

Parteneri: Inspectoratul Şcolar Județean Vaslui, Casa Corpului Didactic Brăila