Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a X a - C
Data: 19.10.2010
Durata: 50 de min.
Obiective generale:
O1: Dobândirea cunoştinţelor de baza despre planul de afacere;
02: Să stabilească raporturi între o firma care are un plan de afaceri si alta care nu are;
03: Îmbunătăţirea strategiilor de raportare la piata antreprenoriala si dezvoltarea de abilitati specifice .
Obiective operationale:
a) Cognitive:
Să defineasca planul de afaceri;
Să ilustreze caracteristicile fundamentale ale planului de afaceri;
Să ilustreze structura de bază a planului de afaceri;
Să ilustreze factorii principali ai planului de aface;
Să evidenţieze legatura dintre planul de afaceri si prosperitatea unei intreprinderi.
Să participe activ şi conştient la desfăşurarea lecţiei ;
b) Afective:
Să-şi intocmeasca un plan de afaceri propriu;
Să analizeze gradul de intelegere a informatiilor expuse in timpul cursului.
Metode:
conversaţia euristică
exerciţiul
brainstorming
explicaţia didactică
expunerea şi problematizarea.
Tipul lecţiei:
lecţie mixta (predare – învăţare – evaluare) ;
Materiale:
a) Bibliografie:
Educatie Antreprenoriala. Manual clasa a Xa, Cristiana Mateiciuc, Mihai Nedelcu, Elena Nedelcu, Nicoleta
Singureanu. Editura Sigma 2005
b) Alte materiale: -
Momentele Obv. Conţinutul informaţional-formativ Dozare Resurse
lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor
oper.
Transmiterea şi O1 - Prezintă informaţiile noi: Preiau informaţiile; participă activ la 50 min Expunerea
asimilarea secvenţa de predare prin răspunsuri la
Caracteristici ale planului de afaceri. Explicaţia
noilor informaţii întrebările adresate de profesor
O4 Rolul acestui document in cadrul unei afaceri Notează în caiete schema lecţiei Problematizarea
si importanta sa. Cat de eficient este un plan
Conversaţia
de afaceri
euristică
Beneficiile planului de afaceri Urmăresc expunerea profesorului;
Manualul
O2 intervin din proprie iniţiativă sau la
4. Fixarea obiectivelor. solicitarea profesorului Videproiectorul
O3 5. Factorii economici bine
gestionati.
6. Alegerea strategiei de
dezvoltare optime a afacerii.
Obţinerea O3 Elevii vor răspunde la aplicaţiile din manual Se implică activ în proces, răspunzând la 20 min Conversaţia de
performanţei sau expuse de profesor întrebările propuse de profesor. fixare
Asigurarea O3 Răspunsul elevilor la aceste întrebări vor indica gradul de înţelegere a noilor cunoştinţe.
feed-back-ului În cazul în care vom constata anumite dificultăţi, erori sau lacune, vom reveni cu
explicaţii suplimentare pe măsura problemelor respective din lecţie.
Schema lectiei