Calificarea:

Calificarea:
Antreprenoriat
Antreprenoriat
(A) (A) Antreprenori
Antreprenori
at at D2 D2

7.3. Forme de organizare a afacerilor

7.4. Societatile co merciale
8. Antreprenoriatul si inovatia 8.1. Definirea conceptului ANTREPRENORIAT 2
8.2. Sursele inovatiilo r Fia disciplinei
9.1. Genul i d iscriminarea;
9. Antreprenoriat feminin 9.2. Sistemu l relaional al antreprenoarei; 2
Statutul disci plinei: obligatorie 9.3. Dimensiunea psihologic-personalitatea antreprenoarei;
Anul de studii : I Semestrul: 1 9.4. Practicile de gestiune;
9.5. ntreprinderea tip;
9.6. Factorii de succes;
Titul arul cursului: .l. dr. jur. Ro xana Carmen Cordo
9.7. Antreprenoriat feminin n Ro mnia.
Nu mrul de ore/ Verificarea / Cred ite
10.1. Definit ie;
CursSeminarLaboratorProiect
10.2. Trasaturi; Examinare Credite
28-14-
10. Antreprenoriat social 10.3. Beneficii; E 4 2
10.4. Rolu l antreprenorului social;
10.5. Intreprinderi sociale.
A. OB IECTIVEL E
- nelegerea conceptului de antreprenor, antreprenoriat;
-justificarea educaiei antreprenoriale n contextul economiei cunoaterii;
Total ore -explicitarea procesului decizional antreprenorial; 28
-identificarea tipologiilor i a caracteristicilor specifice startrii afacerilor;
b) Aplicaii-cunostinte in identificarea surselor de finantare;
Tipul-identificarea
de aplicaie oportunitilor i a pericolelor dinConinuturi
mediul exterior.
Nr. ore
1. Laborator 1 Evaluarea co mpetenelor antreprenoriale ca premis a 2
(referat/dezbatere) dezvoltrii afacerilor i a mediulu i acestora
2. Laborator
B. PRECONDI
2 (studii de
II DE ACCES ARE RoAmania,
DISCIPLINEI
un mediu d in ce in ce mai dificil de a face afaceri
caz/discutii)
Nu este cazul 2
3. Laborator 3 (studii de caz)
4. Laborator 4 (studiu de
C. COMPET EN E SPECIFICE Exemple de surse de inovatii 2
caz/ munca in echipa/discutii)
- capacitatea de a crea o intreprindere inovativa; femin in, tanar, social, verde
Antreprenoriat 8
Total ore
- capacitatea de a gestiona o intreprindere co mpetitiva;
- capacitatea de a lua decizii manageriale in conditii de risc ridicat, gasirea de solutii creative pentru
atenuarea conflictelor care apar in mediu l organizat ional si extern. 14

E. EVALUARE
Mod D.de examinare:
CON INUTUL Aplicaiile (A), prin metodele/formele de evaluare folosite (munc n echip,
DISCIPLINEI
discuii/dezbateri,
a) Curs referate, studii de caz), permit identificarea dobndirii de ctre studeni a abilitilor i
competenelorCapitolu
necesare. Examenul scris (E) const n verificarea cunotinelor (cunoatere, nelegere i explicare
lConinuturi
limbaj1.specific, explicare i interpretare)
Antreprenoriatul.1.1. Definitii att prin rezolvarea unor probleme practice, ct si a unor teste scrise. Nr. ore
Componentele notei: N=0,7
Antreprenorul1.2. E + 0,3 A;Condiia
Antreprenorul trasaturi de obinere a creditelor: E > 5; A > 5; 4
Standarde mini me de performan:
1.3. Functiile antreprenorului
1. Elaborarea teoretica1.4.a unui studiu
Riscuri de caz de
asumate pentru o situatie ce vizeaza consilierea pentru dezvoltarea
antreprenori
unui IMM co mpetitiv 1.5.peMotivatia
piata; antreprenorilor
2. Elaborarea si implementarea de solutii
1.6. Impactul pentru
activitatii rezolvarea problemelor
antreprenorulu i ce apar in gestionarea unei
intreprinderi.
2. Activ itatea antreprenoriala2.1. Factorii care in fluenteaza activ itatea antreprenoriala
2.2. Stabilirea obiectivelo r antreprenoriale
2.3. Satisfactiile si insatisfactiile act ivitatii antreprenoriale 2
3. Abordari si scoli de gandire3.1. Abordarea istorica
privind
F. REPER gandirea3.2. Abordarea economica
E METODOLOGICE
antreprenoriala3.3. Abordarea mult idisciplinara
2
4. Profile
Strategia de tara
didactic d in4.1.urmtoarele
alterneaz Profilul asiattipuri
ic de metode didactice: expunerea, metode interactive,
perspectiva
problemat izarea,antreprenoriala4.2.
prezentri power-point.Profilul est-european
Materiale de curs fo losite: 4.3. Profilul
suport UE ext
de curs, insa;
studii de caz, fie bibliografice, site-uri pe Internet.
Resurse folosite: tabl alb,4.4.Profilu l fostelorret
tabl interactiv, colonii britanice;
roproiector i videoproiector, flip -chart. 2
4.5. Profilul A merica Latina;
4.6. Profilul Asiei in dezvoltare
5. Tipologiile de antreprenori5.1. Istoric
G. B IB LIOGRAFIE
5.2. Modelu l Cranfield
1. Abrudan, I. &Lobontiu, M. [2003], IMM-urile si managementul lor specific, Ed. Dacia, Cluj-Napoca;
Utilitatea stabilirii tipologiilor
2. Avasilcai, S. si altii, [2009], Antreprenoriat.Cercetari aplicative, Ed. Todesco, Cluj-Napoca;
6. Demararea unei afaceri6.1. Ciclul de dezvoltare a unei afaceri
3. Bacali, L. & Luca, G. [2003], Managementul marketingului ecologic, Ed. Gheorghe Asachi, Iasi;
6.2. Pasi in in itierea unei afaceri 2
4. Cordos, R.C., Bacali, L. si altii [2008], Antreprenoriat, Ed. Todesco, Cluj-Napoca;
6.3. Criza, motiv pentru demararea unei afaceri.
5. Marian Liviu, Curs de antreprenoriat, Universitatea Petru Maior Trgu-Mure.
7. Forme juridice de organizare 7.1. Statutul comerciantului
6. Nico lescu, O [2007], Managementul IMM-urilor, Editura Econo mic, Bucure ti.
a afacerilor7.2. Faptele de co mert
7. ANIMMC, Ce este antreprenoriatul ?, 2006 ; 4
8. The Gallup Organizat ion Ro mania SRL pentru Ascendis Consulting SRL n cadrul proiectului
Antreprenoriat strategic i cretere n ntreprinderile mici i mijlocii cofinanat prin Fondul Social
European FSE i selectat n cadrul Programu lui Opera ional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane
2007 2013 POS DRU, Antreprenoriat si management in intreprinderi, Cercetare cantitativa. 6

Pag. 90
Pag. 89