PLAN DE REMEDIERE ŞCOLARĂ

LA CHIMIE+FIZICĂ
PENTRU ELEVII CLASELOR VI,VII,VIII
ÎN SEMESTRUL II
ANUL ŞCOLAR 2021 - 2022

I. Obiective:
 Însuşirea cunoştinţelor elementare de către toţi elevii, la nivelul claselor, pentru a putea
parcurge la nivel minimal programa şcolară a acestui an şcolar;
 Implicarea mai amplă a elevilor în activitatea la clasă;
 Optimizarea relaţiei şcoală-familie;

II. Grup ţintă:

 Elevii care au obţinut media sub 5 pe semestrul I;

III. Modalităţi de realizare:

 monitorizarea prezenţei elevilor la cursuri (se vor nota permanent absenţele elevilor la
orele de chimie/fizică în catalogul clasei);
 consilierea părinţilor de către diriginţi şi profesorul de chimie/fizică, intervenţia
profesorului în vederea gestionării situaţiei şcolare a elevilor-problemă împreună cu
dirigintele clasei şi părinţii elevilor respectivi;
 stabilirea unui program de recuperare a noţiunilor de bază cerute de programa şcolară;
 stabilirea tematicii pentru orele de pregătire suplimentară;
 monitorizarea prezenţei elevilor la pregătirea suplimentară;
 încurajarea participării active a elevilor la ore;
 asigurarea unor recompense pentru rezultatele obţinute, respectiv sancţionarea
nerealizării sarcinilor;
 atribuirea de sarcini suplimentare pentru acasă, progresive, de tipul fişelor de lucru,
proiecte, teme care să permită atingerea de către aceşti elevi a standardelor minime de
performanţă.

1
IV. Programul de pregătire suplimentară

NR. NUMELE ŞI PRENUMELE

DISCIPLINA ZIUA/ORA OBSERVAŢII
CRT. PROFESORULUI

1. Fizică Mezey Ella Vineri, ora 14 -15

V. Proiectare/ organizare/ implementare

Activităţi Responsabili Colaboratori Termen

 Elaborarea programului activităţilor de Profesorul de

recuperare specialitate
 Stabilirea temelor care se vor Profesorul de
aprofunda/ recupera la orele de pregătire specialitate
suplimentară
 Elaborarea fişelor de lucru şi a altor Profesorul de permanent
materiale didactice necesare recuperării specialitate
 Monitorizarea prezenţei elevilor la Profesorul, Diriginţii permanent
cursuri şi la pregătirea suplimentară; Diriginţii
 Informarea regulată (telefonică) a Profesorul, Diriginţii periodic
părinţilor elevilor asupra frecvenţei Diriginţii Părinţii
acestora;
 Organizarea la nivelul şcolii a unor Consilierul Diriginţii ocazional
activităţi educative care să educativ
prevină/combată dezinteresul elevilor
faţă de şcoală;
 Dezbaterea unor teme la orele de Diriginţii Consilierul periodic
dirigenţie legate de necesitatea învăţării educativ
la şcoală şi pe tot parcursul vieţii.

VI. Evaluare:

Activităţi Responsabili Colaboratori Termen

 Realizarea graficului de pregătire Profesorul de Profesorii clasei
suplimentară pe clase specialitate
 Întocmirea programei de recuperare şi a Profesorul de Profesorii clasei
planificării temelor specialitate
 Respectarea programului de pregătire Profesorul de Director,
suplimentară la fiecare clasă specialitate
 Întocmirea fişei de progres pentru Profesorul de
fiecare elev participant la remedierea specialitate
şcolară
 Analiza rezultatelor finale ale pregătirii Profesorul de Director
suplimentare şi proiectarea următoarei specialitate
etape remediale dacă e cazul

Profesor,
Mezey Ella

2
3