PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

An școlar: 2021-2022
Unitatea de învățământ:
Disciplina: Educație civică
Clasa: a IV-a
Nr. Ore/săpt.: 1 oră/săptămână;
Propunător: Scoarță Ioana Maria

COMPETENȚE GENERALE ȘI SPECIFICE:

1. Aplicarea unor norme de conduită în viața cotidiană
Competențe specifice
1.1. Recunoașterea locurilor de apartenență (locală, națională, europeană) în care se integreză persoana
1.2. Identificarea unor elemente relevante pentru apartenența la diferite comunități (locală, națională, europeană)
1.3. exprimarea unor norme morale care reglementează relațiile cu ceilalți oameni
2. Manifestarea unor deprinderi de comportament moral-civic în contexte de viață în mediul cunoscut
Competențe specifice
2.1. Explorarea unor valori morale care stau la baza relațiilor cu ceilalți oameni
2.2. Recunoașterea unor comportamente moral-civice din viața cotidiană
2.3. Deosebirea comportamentelor prosociale de cele antisociale
2.4. Identificarea drepturilor universale ale copilului
3. Cooperarea cu ceilalți pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru, manifestând disponibilitate.
Competențe specifice
3.1. Relaționarea pozitivă cu ceilalti, în rezolvarea unor sarcini simple de lucru
3.2. Participarea la activitățile care promovează drepturile universale ale copilului
3.3. Participarea la proiecte cu conținut moral-civic, în cadrul clasei, al școliisau al continuitățiilocale

1
Semestrul I
Manual Educatie civică, clasa a IV-a, Tudora Pitilă, Cleopatra Mihăilescu

Nr. Unitatea de învăţare/ Competenţe Nr. Săptămâna Obs.

crt Conținuturi specifice ore
.
1. Locuri de apartenență Ziua
1. Apartenența locală-localitatea și domiciliul 1.1; 1.2 S1 Națională
2. Tradiții locale S2 (ziua
3. Țara natală. Tara în care locuim S3 liberă în
4. În semnele țării 9 S4 care se
5. Dragostea față de țară S5 pierde o
6. Romînia, membră a Uniunii Europene S6 oră)
7. În semnele U.E ( drapel, imn, Ziua Europei) S7
8. Recapitular S8
9. Evaluare sumativă S9
2. Raporturile noastre cu ceilalți oameni
1. Bine-rău 1.3; 2.1; 2.2; S10
2. Altruism-egoism 2.3; 3.1; S11
3. Cinste-necinste 3.3; S12
4. Respect-lipsă de respect 8 S13
5. Responsabilitate-lipsă de responsabilitate S14
6. Solidaritate-lipsă de solidaritate S15
7. Recapitulare semestrială S16
8. Metoda turneului în echipe S17

2
Semestrul al II-lea

Nr. Unitatea de învăţare Competenţe Nr. ore Săptămâna Obs.

crt. specifice
3 Norme morale si drepturile universale ale copilului
1. Norme morale S18
2. Rolul normelor morale 2.4; 3.2 7 S19
3. Drepturile copilului S20
4. Încălcarea drepturilor copilului S21
5. Apărarea drepturilor copilului S22
6. Recapitulare S23
7. Evaluare sumativă S24
4 Comportamente moral-civice 1.3; 2.1; 2.2; 2.3;
1 Comportamentul în familie 3.3 S25
1 Comportamentul în școală S26
2 Comportamentul în grupul de prieteni S27
3 Comportamentul în locuri publice 10 S28
4 Comportamente prosociale S29
5 Comportamente antisociale S30
6 Schimbarea comportamentelor S31-S32
7 Recapitulare anuală S33
9.Proiect S34