Editura CORINT

An școlar: 2022-2023

Disciplina: EDUCAȚIE CIVICĂ, manual clasa IV-a

Număr ore/săptămână: 1

Programa școlară: OMEN 5003/02.12.2014

Autori: Maria-Liliana Lăcătuș  Carmen-Rodica Burcea-Iancu

Aria curriculară: Om și societate

 COMPETENȚE GENERALE ȘI SPECIFICE

1. Aplicarea unor norme de conduită în viaţa cotidiană

1.1 Recunoaşterea locurilor de apartenenţă (locală, naţională, europeană) în care se integrează persoana
1.2 Identificarea unor elemente relevante pentru apartenenţa la diferite comunităţi (locală, naţională, europeană)
1.3 Explorarea unor norme morale care reglementează relaţiile cu ceilalţi oameni

2. Manifestarea unor decizii de comportament moral-civic în contexte de viaţă din mediul cunoscut

2.1 Explorarea unor valori morale care stau la baza relaţiilor cu ceilalţi oameni
2.2 Recunoaşterea unor comportamente moral-civice din viaţa cotidiană
2.3 Deosebirea comportamentelor prosociale de cele antisociale
2.4 Identificarea drepturilor universale ale copilului

3. Cooperarea cu ceilalţi pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru, manifestând disponibilitate

3.1 Relaţionarea pozitivă cu ceilalţi, în rezolvarea unor sarcini simple de lucru

3.2 Participarea la activităţi care promovează drepturile universale ale copilului
3.3 Participarea la proiecte cu conţinut moral-civic, în cadrul clasei, al şcolii sau al comunităţii locale
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. săptămâni pe an: 36 (inclusiv Săpt. „Școala Altfel” și „Săptămâna Verde”)

36 săpt x 1 oră/săpt=36 ore

Modul I: 7 săptămâni / 7 ore - 5 septembrie – 21 octombrie

Modul II: 8 săptămâni / 8 ore - 31 octombrie – 22 decembrie
Modul III: 6 săptămâni / 6 ore - 9 ianuarie – 17 februarie
Modul IV: 6 săptămâni / 6 ore – 27 februarie – 6 aprilie
Modul V: 9 săptămâni / 9 ore – 19 aprilie – 16 iunie
NR. UNITATEA DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NUMĂR
SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. ÎNVĂŢARE SPECIFICE - DETALIERI- ORE
O 1 2 3 4 5 6
Modul I – 7 săptămâni – 7 ore
5 septembrie – 21 octombrie
Persoana si relațiile ei cu
lucrurile, plantele, animalele și 1 S1
ceilalți oameni. Recapitulare si 5-9 IX

1. Locuri de apartenență evaluare inițială

Localitatea mea. Copiii
1 S2
și localitatea lor
12-16 IX

1.1 Tradiții locale 1 S3

19-23 IX

1.2 Țara noastră. Insemnele țării 1 S4

3.1 Dragostea de țară. 26-30 IX
*3.3 Calator prin țara mea. Proiect 1 S5
3-7 X

Romania, membră a Uniunii

Europene
Însemnele Uniunii 1 S6
Europene 10-14 X

Călător prin Europa. Proiect 1 S7

Suntem cetățeni români și 17-21 X
europeni - Recapitulare.
Evaluare
Modulul II - 8 săptămâni – 8 ore
31 octombrie – 22 decembrie
2.1 Bine, rău 1 S1
31 X-4 XI
 2.1 Solidaritate și lipsă de solidaritate 1 S3
14-18 XI
2.2
3.1 Proiect. Târgul de Pasti 1 S4
*3.3 21-25 XI
Valorile mele morale.
1 S5
Recapitulare. Evaluare
28 XI-2 XII

Normele morale 1 S6
3 Norme și comportamente 5-9 XII
morale Comportamentul acasă:
1 S7
1.3 comportamentul în familie
12-16 XII
2.2
Comportamentul în școală și în
1 S8
grupul de prieteni
18-22 XII

Modulul III - 6 săptămâni – 6 ore

9 ianuarie – 17 februarie
Norme și comportamente Comportamentul în locuri
2.3 1 S1
morale publice
3.1 9-13 I
Cooperarea și competiția 1 S2
3.3
16-20 I
Despre ajutor și voluntariat 1 S3
23-27 I
Probleme acasă și în locuri
1 S4
publice
30 I-3 II
Toleranța
1 S5
6-10 II
Să ne comportăm mai bine 1 S6
13-17 II
Modulul IV - 6 săptămâni – 6 ore
27 februarie – 6 aprilie
Respectul față de înaintași. 2 S1-S2