Modulul 3.

Educația digitală
R/C 3. selecta informaţii din spaţiile I. CREĂM, GESTIONĂM FIȘIERE ȘI DOSARE
digitale;
R/C 4. implementa algoritmi simpli în 1. Istoria unui fișier. 1 12.01 P5 R/C 3
mediile vizuale, 2. Organizarea datelor pe calculator 1 19.01
3. Caracteristicile fișierelor și dosarelor 1 26.01 R/C 4
3.1. Gestionarea fișierelor şi
directoarelor pe suprafața de lucru. 4. Operații cu fișiere și dosare 1 02.02

5. Gestionarea fișierelor 1 09.02

3.2. Identificarea fișierelor şi
6. Cream, gestionăm fişiere şi dosare. 1 16.02 EFE
directoarelor după nume, pictogramă.
3.3. Rularea şi controlul fișierelor
multimedia.
3.4. Identificarea aplicațiilor de scriere II. Scriem şi desenăm digital
şi editare a textelor, creare și editare a 7. Aplicații pentru editare de texte și 1 23.02
imaginilor. imagini.
3.5. Utilizarea operațiilor cu fragmente 8. Operații cu texte. 1 02.03
de text (imagine) selectate pentru
9. Operații cu imagini. 1 09.03 EFE
scrierea (desenarea)eficientă.
3.6. Stocarea fișierelor create în
memoria dispozitivului digital.

3.7. Utilizarea noțiunilor aferente III. Lumea digitală în extindere – Rețele şi Internet
rețelelor de calculatoare şi Internet. 3.8. 10. Rețele de calculatoare. Internet-ul 1 16.03
Identificarea programelor de navigare
prezente pe dispozitive digitale. 3.9. 11. Aplicații de navigare pe Internet 1 23.03
Identificarea elementelor de control ale
programului de navigare. 3.10. 12. Prima mea experiență de căutare a 1 30.03
Realizarea căutărilor simple, cu ajutorul informației pe Internet
programului de navigare. 3.11. 13. Siguranța în lumea digitală 1 06.04
Protecția datelor personale în mediul
digital. 14.Lumea digitală în extindere – Rețele şi 1 13.04 EFE
Internet
3.12. Utilizarea instrucțiunilor de IV. Gândim digital
selecție în programele elaborate 3.13. 15. Adevărat sau fals în lumea digitală 1 20.04
Combinarea diferitor tipuri de
instrucțiuni în programele elaborate 16. Selecții 1 27.04
3.14. Rularea şi depanarea programelor
(secvențelor de instrucțiuni) în mediul 17. Selecții în ... selecții și bucle 1 11.05
visual 18. Selecții în ... selecții și bucle 1 18.05
19. Evaluare sumativă anuală 1 25. 05 ES

La sfârșitul clasei a III-a, elevul poate:

• realiza activităţi/lucrări practice cu materiale, ustensile şi tehnici potrivite;
• prezenta în cuvinte proprii succesiunea etapelor de realizare a unei lucrări (personale şi a colegilor);
• selecta informaţii din spaţiile digitale;
• implementa algoritmi simpli în mediile vizuale,
manifestând ca atitudini şi valori specifice predominante:
• curiozitate și interes pentru inovații;
• motivație pentru creativitate și gust estetic;
• corectitudine, adecvare și respect pentru etica mediilor virtuale;
• grijă pentru mediul natural și cei din jur.