Claudia BORCA, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, UVT

CHESTIONAR VAK

(Stilul meu de învăţare – stil vizual, auditiv sau kinestezic)

Acordă un punctaj de la 1 la 5 pentru fiecare dintre afirmațiile de mai jos, unde: 1 = afirmația nu se
aplică aproape deloc, 2 = afirmația se aplică foarte rar, 3 = afirmația se aplică rar, 4 = afirmația se
aplică deseori, 5 = afirmația se aplică aproape întotdeauna.
Răspunde sincer, nu te gândi prea mult la răspuns. După acordarea punctajului, notează sumele în
spațiile alocate.

1. Nu-mi place să-mi iau prea multe notiţe, dar cu toate acestea îmi amintesc ce se discută. Luarea
notiţelor îmi distrage atenţia de la ceea ce spune profesorul.
2. Când citesc, îmi mişc buzele.
3. Îmi fac notiţe şi tot felul de însemnări pe marginea unui subiect.
4. Când am timp liber, prefer să fac exerciţii.
5. Când sunt la o petrecere, îmi place să discut despre subiecte importante pentru mine cu un partener bun
de conversaţie.
6. Când citesc o carte, acord atenţie pasajelor care implică dialog.
7. Când citesc o carte, acord o mare atenţie acelor pasaje care exprimă sentimente, acţiuni, dramatizări.
8. Obişnuiesc să-mi fac liste şi notiţe, deoarece îmi amintesc lucrurile mult mai uşor dacă mi le notez.
9. Privesc în ochi persoana cu care vorbesc pentru a-mi menţine atenţia fixată asupra subiectului discuţiei.
10. Cel mai greu îmi este să vorbesc cu cineva care nu-mi răspunde verbal.
11. Când întâlnesc o persoană pentru prima oară, sunt atent(ă) la cum este îmbrăcată şi la aspectul fizic.
12. Nu mă pricep la a citi sau asculta instrucţiuni. Prefer să mă apuc imediat de soluţionarea sarcinii
respective.
13. Când sunt la o petrecere, una dintre plăcerile mele este să stau într-un loc mai retras şi să mă uit la
ceilalţi.
14. Când recapitulez diferite informaţii, îmi vin în minte tot felul de idei şi îmi amintesc situaţiile în care
am mai auzit aceste informaţii.
15. Îmi iau notiţe, însă rareori le folosesc când învăţ.
16. Dacă trebuie să explic ceva, prefer să vorbesc despre asta.
17. Când am timp liber, prefer să privesc la TV sau să citesc o carte.
18. Când citesc, vorbesc cu voce tare sau îmi mişc buzele pentru a auzi cuvintele.
19. Când nu-mi amintesc anumite expresii dintr-o temă, folosesc cuvinte asemănătoare şi-mi mişc braţele
să accentuez ideile prezentate.
20. Înţeleg ce spune un prezentator, chiar dacă nu sunt atent(ă) la acesta.
21. Daca trebuie să explic ceva, prefer să scriu despre aceasta.
22. Îmi amintesc lecţiile mult mai uşor dacă le repet de mai multe ori.
23. Dacă cineva vrea să-mi spună ceva, prefer să-mi lase un mesaj sau să mi-l trimită pe e-mail.
24. Sunt dispus(ă) să obţin informaţiile de la radio decât dintr-o revistă.
25. Biroul meu arată dezordonat.
26. Deseori vorbesc de unul singur când rezolv o problemă sau notez ceva.
27. Cel mai greu îmi este să vorbesc cu cineva care nu reuşeste să menţină contactul vizual în timpul
conversaţiei.
28. Dacă cineva vrea să-mi spună ceva, prefer să-mi spună la telefon.
29. Lucrurile pe care le prefer când sunt la o petrecere sunt dansurile, jocurile şi acţiunea.
30. Cel mai greu îmi este să vorbesc cu cei care nu afişează niciun fel de emoţie.
31. Prefer mişcările şi mă simt încordat dacă stau pe scaun la o întâlnire sau la şcoală.
32. Când citesc o carte, acord o mare atenţie pasajelor care descriu elemente de vestimentaţie, peisaje etc.
33. Dacă trebuie să explic ceva, prefer să arăt cum funcţionează.
 Claudia BORCA, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, UVT

34. Obişnuiesc să notez instrucţiunile pentru a mi le aminti ulterior.

35. Daca cineva vrea să-mi spună ceva, prefer să-mi spună faţă în faţă.
36. Atunci când am timp liber, prefer să ascult muzică.

Interpretare chestionar: Compară rezultatele pentru fiecare dintre cele 3 stiluri de învăţare. Punctajul cel
mai mare indică stilul preferat de învăţare.

Vizual Auditiv Kinestezic

Afirmația Punctaj Afirmația Punctaj Afirmația Punctaj
3. 2 1. 2 2. 5
8. 2 5. 4 4. 4
9. 4 6. 5 7. 5
11. 5 10. 4 12. 2
13. 5 16. 5 15. 3
14. 5 18. 5 19. 1
17. 5 20. 2 25. 2
21. 2 22. 5 29. 4
23. 2 24. 2 30. 2
27. 3 26. 4 31. 2
32. 4 28. 4 33. 4
34. 4 36. 5 35. 5
Punctaj total 43 Punctaj total 51 Punctaj total 39
/(min 12 –max /(min 12 –max /(min 12 –max
60) 60) 60)