Coordonat Aprobat

Dir.adjunct pentru educație directorul IP Gimnaziul nr.31

_____________________ _____________________________

Ședință cu părinții
Clasa: a V-a A
Data: 24.05.2022
Diriginte: Cebotari Svetlana

În cadrul ședinței părinții:

- vor cunoaște particularitățile de vărstă ale copilului de 10-11 ani;
- vor stabili ce rol îi revine copilului în viața lor;
- vor constata cărui tip de părinte corespund;
- vor afla cum să-și ajute mai bine copiii în pregătirea temelor pentru acasă.
Agenda ședinței:
1. Analiza mesajului- 5 min
2. Particularitățile de vîrstă ale copiilor de 10-11 ani- 15-20 min
3. Testul ,,Ce rol le revine copiilor în viața dvs.?”-10 min
4. Cărui tip de părinte corespund?-10 min
5. Cum să-mi ajut copilul să-și pregătească temele pentru acasă?-20 min
6. Discutarea problemelor de ordin intern-20 min
7. Evaluarea- 5 min
Desfășurarea ședinței

Nr. Descrierea activităților Timpul alocat Materialele

necesare
1. Mesaj Bine ați venit! 5 min Mesajul scris pe
Sîntem la început de........... tablă
A fi împreună este un început,
A rămîne împreună este un progres,
A munci împreună este un succes.
De ce?
2. Particularitățile de vîrstă 15-20 min postere
Fizic
 se dezvoltă considerabil mușchii, copilul
are nevoie să petreacă în aer liber cît mai
mult timp, să participe la întreceri sportive
 scrisul este mai neglijent
 este capabil să se concentreze mai bine
 perioadele de odihnă sînt benefice corpului
în creștere
Social
 este ,,iute la mînie”, dar iartă repede
 lucrează foarte bine în echipă
 de obicei este sincer, poate distinge binele
 de rău
 este grijuliu față de copii mici
 participă cu plăcere la activitățile
desfășurate în școală
Limbaj
 ascultă cu mai multă atenție decît la 9 ani,
este receptiv
 este un bun cititor
 este expresiv în vorbire, îi place să explice

Cognitiv
 memorează ușor
 este bine dezvoltată logica
 este un bun organizator
 este mîndru de rezultatele sale
3. Motto: Primul profesor al copilului este 10 min Fișă cu test
insusi parintele! Fișă cu sugestii
Testul ,,Ce rol le revine copiilor în viața
dvs.?”
4. Cum să-mi ajut copilul să-și pregătească 20 min Anexă
temele pentru acasă? poster
1.Temele pentru acasă- o preocupare a întregii
familii
2. De ce le dau profesorii temele elevilor?
3. Stabiliți un program fix pentru scrierea
temelor!
4. Alegeți un spațiu potrivit pentru scriere
temelor!
5. Îndepărtați factorii care distrag copilul!
6. Asigurați-i copilului materialele de care are
nevoie!
7. Fiți un bun exemplu!
8. Arătați interes pentru temele copilului!
9. Întindeți-i o mînă de ajutor!
5. Discutarea problemelor de ordin intern 20 min
Disciplină
Învățătură
Frecvență
Asociația de părinți
6. Evaluarea 3-5 min Fișe de evaluare
pentru fiecare
 Testul ,,Ce rol le revine copiilor în viața dvs.?”
Citiți atent întrebările din chestionar și încercați să răspundeți la ele sincer.
A) pot și întotdeauna procedez astfel
B) pot, însă nu întotdeauna procedez în acest mod
C) nu pot
Dvs. ați putea:
Nr. Întrebarea Litera Punctaj
1. în orice moment să lăsați alte treburi la o parte și să vă ocupați
de copil?
2. Să vă consultați cu copilul, idiferent de vîrsta lui?
3. Să recunoașteți în fața copilului greșeala comisă față de el?
4. Cînd sînteți incotect, vă cereți scuze de la copil?
5. Să vă păstrați calmul în cazul în care vreo ,,ispravă” făcută de
el v-a inervat?
6. Să vă situați în locul copilului mîcar pentru un minut și să
credeți că sînteți o Zînă Bună(Făt-Frumos)?
7. Să povestiți o întîmplare cu tîlc din copilăria dvs., chiar dacă
aceasta vă prezintă într-o imagine nefavorabilă?
8. Să vă abțineți întotdeauna de la utilizarea cuvintelor și
expresiilor care pot sa frustreze copilul?
9. Să-i propunem copilului pentru un comportament exemplar
realizarea tuturor dorințelor lui?
10. De ziua lui de naștere să-i permiteți copilului să facă tot ce
dorește el?
11. Să nu reacționați cînd copilul dvs. L-a lovit, l-a împins
grosolan sau l-a ofensat nemotivat pe un alt copil?
12. Să rezistați la rugămințile și lacrimile copilului atunci cînd
sînteți sigur că este un capriciu, un moft de-al lui?
Se apreciază: A- 3 B- 2 C- 1

Interpretare:
Mai puțin de 16 puncte- aveți probleme serioase cu educația copilului. Nu aveți
suficiente cunoștințe sau nu vă dați interesul pentru buna educație a copilului dvs.! Vă
recomandăm să apelați la ajutorul pedagogului sau psihologului.
De la 16 pînă la 30 puncte- grija pentru copil este o preocupare majoră pentru dvs.
Posedați aptitudină educaționale, însă nu le aplicați întotdeauna consecvent și hotărît în
practică. Sînteți prea sever, în alte cazuri peste măsură de blînd, predispus la
compromisuri care pot să nu dea rezultate pe care le așteptați. Vi se recomandă să meditați
serios asupra metodei de educație pe care ați ales-o.

De la 30 pînă la 39 puncte- copilul este cea mai prețuită ființă în viața dvs. Aveți mereu
tendința de a-l înțelege și a-i acorda toată atenția. Respectați metodele moderne de
educație. Cu alte cuvinte, acționați corect și puteți să vă așteptați la rezultate bune.

,,Singura cale de a forma copii buni

este să devenim mai întîi părinți buni”
Zig Ziglar

Sugestii pentru a arăta copiilor dragostea noastră

Copiii noștri sînt foarte diferiți, cu toate acestea, noi uităm cîteodată să arătăm
cît de deosebiți sînt ei. Arătați copiilor dvs. Cît de mult îi iubiți. Faceți acest lucru în fiecare zi.
Încercați să utilizați zilnic cîte o sugestie din cele propuse mai jos.

 Găsiți timp pentru a-i asculta pe copii. Luați în considerație punctul lor de vedere și
respectați-l.

 Concentrați-vă asupra calităților bune ale copiilor și puneți-le în lumină. Evidențiați

și încurajați talentele copilului. Nu comparați copiii.

 Iubiți copiii necondiționat, așa cum sînt și nu cum ați dori să fie.

 Spuneți copiilor ,,vă iubesc”, dar nu exagerați.

 Întotdeauna cînd copiii pleacă de acasă, îmbrățișați-i, sărutați-i și spuneți-le la

revedere.

 Ascultați atent atunci cînd vorbesc, cînd discută cu dvs. Găsiți timp să răspundeți la
întrebările lor.

 Tratați copiii astfel cum ați dori voi înșivă să fiți tratați. Cereți-le scuze atunci cînd
nu aveți dreptate. Cereți-le scuze dacî ați ridicat cumva vocea la ei.

 Fiți deschiși și sinceri cu copiii. Arătați-le că vă este interesant să fiți împreunăcu ei.

 Încercați să petreceți cel puțin cîte o jumătate de oră cu copiii. Ajutați-i cînd
lucrează asupra unei teme complicate.
  Respectați copiii. Ei vor învăța să vă respecte dacă dvs. Înșivă îi veți trata cu
respect.

 Citiți împreună. Chiar ți copiilor mai mari le place să asculte o povestioară bună.

 Obișnuiți-i pe copii cu o dietă bună.

Fișă de evaluare a ședinței Fișă de evaluare a ședinței

Data_________________ Data_________________
Ce nou ați aflat azi? Ce nou ați aflat azi?
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
Ce v-a nemulțumit cel mai mult astăzi? Ce v-a nemulțumit cel mai mult astăzi?
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
V-ați implicat în activitîțile ședinței? V-ați implicat în activitîțile ședinței?
Da Nu Da Nu

Sugestii, propuneri Sugestii, propuneri

__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_ _
__________________________________ __________________________________
_