APLICAȚIE 3

1. Proba de evaluare se adresează unui elev cu deficiență de intelect

2. Clasa a-III-a
3. Disciplina: Matematică
4. Competența generală: 3. Explorarea caracteristicilor geometrice ale unor obiective localizate în
mediul apropiat
5. Competențe specifice:
3.1. Localizarea unor obiecte în spațiu și reprezentări, în situații familiare;
3.2. Explorarea caracteristicilor simple ale figurilor și corpurilor heometrice în contexte familiare.
6. Obiective de evaluare:
O1: Denumirea formelor geometrice plane;
O2: Identificarea numărului de forme geometrice plane dintr-un desen dat/ dintr-o figură
geometrică „fragmentată”;
O3: Asocierea corpurilor geometrice cu desfășurarea acestuia;
O4: Constrirea unor corrpuri geometrice folosind diverse materiale (( bețișoare, scobitori,
plastilină, etc.).
Se acordă din oficiu 2 puncte:
7. PROBA DE EVALUARE:
1. Privește cu atenție desenul. Numără și apoi scrie câte figuri geometrice sunt din fiecare fel precizat
mai jos:

Pătrate →

Dreptunghiuri →

Cercuri →

Triunghiuri →

I: Nu rezolvă exercițiul
S: Scrie la 1 figură geometrică din 4
B: Scrie la 2 figuri geometrice din 4
FB: Scrie la 3-4 figuri geometrice din 4
2. Scrie denumirea fiecărei figuri geometrice și fiecărui corp geometric desenat mai jos:

_________________ ___________ ______________ __________

I: Nu rezolvă exercițiul

S: Scrie denumirea la 1 figură geometrică/corp geometric din 4

B: Scrie denumirea la 2 figuri geometrice/corpuri geometrice din 4

FB: Scrie denumirea la 3-4 figuri geometrice/corpuri geometrice din 4

3. Asociază desfășurarea potrivită fiecărui corp geometric.

I: Nu rezolvă exercițiul

S: Ascociază 1 desfășurare potrivită din 3

B: Asociază 2 desfășurări potrivite din 3

FB: Asociază 3 desfășurări potrivite din 3

4. În imaginea alăturată este un cub construit din bețișoare și plastilină. Bețișoarele reprezintă
muchiile cubului, iar bilele din plastilină reprezintă vârfurile cubului. Construiește și tu un
astfel de cub, specificând numărul de muchii și de vârfuri.

I: Nu rezilvă exercițiul

S: Construiește parțial și specifică 7-8 muchii din 12

B: Construiește jumatate și sfecifică 9-10 muchii din 12

FB: Construiește în întregime și specifică 11-12 muchii din 12