Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a VI-a
Obiectul: Religie romano-catolică
Unitatea de învăţare: Poruncile Bisericii
Subiectul: Sărbătorile anului liturgic
Scopul lecţiei: Formarea unui sistem de cunoştinţe referitoare sărbătorile religioase;
Tipul lecţiei: predare – învăţare
Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei elevul va fi capabil:
O1 – Să enumere poruncile Bisericii;
O2 – Să precizeze durata anului liturgic;
O3– Să identifice modalităţile de a cinsti duminica-Ziua Domnului;
O4 – Să identifice principalele sărbători din anul liturgic;
O5 – Să răspundă corect la întrebările din manual;
O6 – Să participe atent şi activ la lecţie.
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, observaţia, rebusul
Material bibliografic:
Manualul de religie pentru clasa a VI-a, Ed. „Presa Bună”, Iaşi, 2007;
Catehismul Bisericii Catolice, Arhiepiscopiei Romano-Catolice de Bucureşti,
1993.
DESFĂŞURAREA LECŢIE
Nr.Nr Secvenţele Ob. Conţinutul instructiv-educativ Metode şi Evaluare
lecţiei procedee
1. Moment -Crearea unui climat propice
organizatori desfăşurării în bune condiţii a
c orei de religie;
-Pregătirea materialelor
necesare pentru oră; conversaţia
- Se va recita rugăciunea
2. Captarea Profesorul împarte elevilor fişe
atenţiei cu un rebus pe care aceştia il rebusul Observaţia
vor completa conversaţia sistematică
ANEXA 1
Planul lecţiei ce va fi scris pe tablă: