Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
/ 2022
Instituţia de învăţământ : Şcoala Gimnazială, Comuna Boldeşti-Grădiştea AVIZAT DIRECTOR
Disciplina de studiu CHIMIE
Numele şi prenumele cadrului didactic: Costea Andreea
An şcolar 2022-2023 AVIZAT RESPONSABIL COMISIE METODICA,
Conform programei şcolare aprobate prin Ordinul M.E.N. nr. 3393 / 28.02.2017
Clasa a VIII-a, 2 ore pe săptămână
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE ORE
RECAPITULA 1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice chimiei Norme de protecţia muncii în 1 05.09-09.09 S1-S2
RE pentru reprezentarea elementelor, substanțelor simple/compuse laboratorul de chimie. 1 05.09-09.09
și a ecuațiilor reacțiilor chimice; Recapitulare: Formule
3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor pe baza 1 12.09-16.09 4 ore
ecuațiilor reacțiilor chimice; chimice.
1 12.09-16.09
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic și Calcule chimice
aplicativ;
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor substanțe/procese Test iniţial
chimice studiate sau/și a factorilor de risc asociați utilizării
unora dintre acestea.
TRANSFORM 1.1 Identificarea unor fenomene și proprietăţi ale substanţelor Reacții chimice. Ecuații ale 1 S3 (19-23.09) S3-S7
ĂRI CHIMICE întâlnite în activitatatea cotidiană;
reacțiilor chimice
ALE 1.2 Interpretarea caracteristicilor specifice diferitelor
10 ore
SUBSTANȚEL fenomene/procese în contexte diverse; Reacții chimice
OR. 1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice chimiei
Ecuaţia reacţiei chimice. 1 S3 (19-23.09)
pentru reprezentarea elementelor, substanțelor simple/compuse
CALCULE și a ecuațiilor reacțiilor chimice; Legea conservării masei
STOECHIOME 2.1 Formularea unor ipoteze cu privire la caracteristicile substanţelor.
TRICE PE substanţelor și a relaţiilor dintre ele; Ecuaţia reacţiei chimice.
BAZA 2.2 Elaborarea unui plan pentru testarea ipotezelor formulate; Legea conservării numărului 1 S4 (26-30.09)
1
ECUAȚIILOR 2.3 Aplicarea planului propus pentru efectuarea unor de atomi.
REACȚIILOR investigații; Stoechiometria reacțiilor
CHIMICE 2.4 Formularea de concluzii pe baza rezultatelor investigației
chimice
proprii; 1 S4(26.09-30.09)
3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor pe baza Calcule stoechiometrice pe
ecuațiilor reacțiilor chimice; baza ecuațiilor reacțiilor
S5(03.10-07.10)
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic și chimice folosind puritatea 1
aplicativ;
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor substanțe/procese Calcule stoechiometrice pe
chimice studiate sau/și a factorilor de risc asociați utilizării
baza ecuațiilor reacțiilor
unora dintre acestea. S5(03.10-07.10)
chimice, folosind 1
concentrația procentuală de
masă.
Calcule stoechiometrice pe 1
S6(10.10-14.10)
baza ecuațiilor reacțiilor
chimice cu un reactant în
exces.
S6 (10.10-14.10)
Calcule stoechiometrice pe 1
baza ecuațiilor reacțiilor S7 (17.10-21.10)
1
chimice care au loc cu un
1
randament. S7 (17.10-21.10)
Recapitulare pentru
evaluarea modulului
Evaluarea modulului
Activități remediale sau de
progres
UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE ORE
2
TIPURI DE 1.1 Identificarea unor fenomene și proprietăţi ale Tipuri de reacții chimice S9-S16
REACȚII CHIMICE. substanţelor întâlnite în activitatatea cotidiană;
1.2 Interpretarea caracteristicilor specifice Reacţia de combinare
REACȚIA DE diferitelor fenomene/procese în contexte diverse; Reacţia de ardere a metalelor. 1 31.10-04.11 16 ORE
COMBINARE. 1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei Reacția unor oxizi ai metalelor cu
specifice chimiei pentru reprezentarea apa.
REACȚIA DE elementelor, substanțelor simple/compuse și a
DESCOMPUNERE ecuațiilor reacțiilor chimice; Reacția de ardere a nemetalelor. 31.10-04.11
1
2.1 Formularea unor ipoteze cu privire la
Reacția unor oxizi ai nemetalelor cu
caracteristicile substanţelor și a relaţiilor dintre
ele; apa. 07.11-11.11
1
2.2 Elaborarea unui plan pentru testarea
ipotezelor formulate; Reacţia metalelor (Na, Mg, Ca, Al,
2.3 Aplicarea planului propus pentru efectuarea Fe, Cu) cu halogenii. 07.11-11.11
1
unor investigații;
2.4 Formularea de concluzii pe baza rezultatelor Reacţia nemetalelor(Cl2, O2, S, N2)
investigației proprii; 14.11-18.11
cu hidrogenul. 1
3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea
calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice;
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, Reacţia de descompunere 14.11-18.11
Descompunerea unor carbonaţi. 1
teoretic și aplicativ;
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor Descompunerea unor hidroxizi, a 1 21.11-25.11
substanțe/procese chimice studiate sau/și a cloratului de potasiu, apei oxigenate 2
factorilor de risc asociați.utilizării unora dintre î prezența și absența dioxidului de 21.11-09.12
acestea; 1 12.12-16.12
mangan (catalizator).
4.2 Evaluarea impactului substanțelor chimice 19.12-22.12
Recapitulare pentru 1
asupra organismului și asupra mediului
înconjurător. evaluarea modulului
Evaluarea modulului
Activități remediale/progres
UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE ORE
TIPURI DE 1.1 Identificarea unor fenomene și proprietăţi ale Reacţia de substituţie S17-S21
REACȚII substanţelor întâlnite în activitatatea cotidiană; Reacția metalelor cu săruri
3
CHIMICE. 1.2 Interpretarea caracteristicilor specifice diferitelor 2 09.01-13.01
REACȚIA DE fenomene/procese în contexte diverse; Reacția metalelor cu acizi. 1 16.01-20.01
SUBSTITUȚIE 1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice
chimiei pentru reprezentarea elementelor, substanțelor 1
simple/compuse și a ecuațiilor reacțiilor chimice; Reacţia metalelor cu apa
2.1 Formularea unor ipoteze cu privire la
caracteristicile substanţelor și a relaţiilor dintre ele; Seria activităţii metalelor. 2 23.01-27.01
2.2 Elaborarea unui plan pentru testarea ipotezelor
1 30.01-03.02
formulate; Proiect Aluminotermia-metodă de
2.3 Aplicarea planului propus pentru efectuarea unor obținere a unor metale.
investigații;
2.4 Formularea de concluzii pe baza rezultatelor
investigației proprii; Recapitulare pentru 1
3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor evaluarea modulului
pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice;
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic Evaluarea modulului 1 06.02-10.02
și aplicativ;
1
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor
Activități remediale sau de progres
substanțe/procese chimice studiate sau/și a factorilor de
risc asociați;
4.2 Evaluarea impactului substanțelor chimice asupra
organismului și asupra mediului înconjurător.
UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE ORE
TIPURI DE 1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice Reacţia de schimb S22-S28
REACȚII chimiei pentru reprezentarea elementelor, substanțelor Reacţia de neutralizare 2 20.02-24.02 14ORE
CHIMICE. simple/compuse și a ecuațiilor reacțiilor chimice; ( reacția dintre un acid și o bază,
REACȚIA DE 3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor
reacția dintre un oxid acid cu o
SCHIMB pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice;
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic bază, reacția unui oxid bazic cu un
și aplicativ; acid). Săptămân
4
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor 2 27.02.-3.03 a verde
substanțe/procese chimice studiate sau/și a factorilor de Reacţii cu formare de 27-31.03
risc asociați utilizării unora dintre acestea;
4.2 Evaluarea impactului substanțelor chimice asupra
precipitat. Reacția dintre baze 2 6.03-10.03
organismului și asupra mediului înconjurător. solubile și săruri solubile cu
obținerea bazelor greu
solubile. 1 13.03-17.03
1
Reacția dintre un acid și sarea
unui acid mai slab.
Evaluarea modulului
UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂŢARE ORE
IMPORTANȚA 1.1 Identificarea unor fenomene și proprietăţi ale Procese exoterme, procese 1 19.04-21.04 S29-S35
CHIMIEI ÎN substanţelor întâlnite în activitatatea cotidiană; endoterme. Descompunerea
16 ore
VIAȚA 1.2 Interpretarea caracteristicilor specifice diferitelor carbonatului de calciu- proces
NOASTRĂ fenomene/procese în contexte diverse; endoterm.
5
1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice 1 19.04-21.04
chimiei pentru reprezentarea elementelor, substanțelor Materiale de construcţii
Şcoala
simple/compuse și a ecuațiilor reacțiilor chimice;
2.1 Formularea unor ipoteze cu privire la Arderea-proces exoterm. 1 02.05-05.05 altfel 24-
caracteristicile substanţelor și a relaţiilor dintre ele; Combustibili(cărbunii,petrol și gaze
28.04
2.2 Elaborarea unui plan pentru testarea ipotezelor naturale).
formulate; Impactul produșilor de ardere 1 02.05-05.05
2.3 Aplicarea planului propus pentru efectuarea unor asupra mediului și asupra
investigații; organismului uman.
2.4 Formularea de concluzii pe baza rezultatelor
investigației proprii; Proiect-Precipitațiile acide
1 08.05-12.05
3.1 Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor
pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice; Aplicaţii ale unor reacţii de
3.2 Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic neutralizare.Medicamente antiacide.
1 08.05-12.05
și aplicativ;
4.1 Identificarea avantajelor utilizării unor Aplicaţii ale unor reacţii de
substanțe/procese chimice studiate sau/și a factorilor de neutralizare.Ameliorarea solurilor
1 15.05-19.05
risc asociați;
4.2 Evaluarea impactului substanțelor chimice asupra Îngrăşăminte chimice
organismului și asupra mediului înconjurător
1 15.05-19.05
Importanţa ionilor metalici în
organismele vii. Acţiunea toxică a
unor ioni metalici
1 22.05-26.05
Reciclarea deşeurilor
1 22.05-26.05
Proiect-Reciclarea deșeurilor
1 29.05-02.06
Recapitulare pentru
evaluarea modulului 1 29.05-02.06
Evaluarea modulului 1 05.06-09.06
Activități remediale/progres
RECAPITULARE FINALĂ 1