Avizat

Responsabil comisie metodică,

Avizat
Director,
Instituţia de învăţământ: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Disciplina de studiu BIOCHIMIE
Numele şi prenumele cadrului didactic:
An şcolar 2021-2022
Conform programei şcolare aprobate prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Inovării cu nr. 5099/09.09.2009
Clasa a X-a liceu filiera tehnologică
Conform Anexei la OMECI nr. 3411/16.03.2009, cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera
tehnologică învăţământ de zi şi învăţământ seral
2 ore pe săptămână, 70 ore/an (+2 ore ”Școala altfel”)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL I - 34 ore
Nr. Unitatea de învaţare Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Saptămâna Obs.
U.Î. ore
Test inițial Recapitulare 1
Test inițial 11.09 – 16.09
(2h) 1
1. Atomul. Sistemul 2.2. Colectarea informaţiilor prin observări calitative și Atomul. Nucleul atomului 2
periodic cantitative Structura învelişului de electroni 2
2.3. Formularea de concluzii folosind informaţiile din surse de Ocuparea cu electroni a învelişului de 2
(10h) documentare, grafice, scheme, date experimentale care să electroni
22.09 – 26.09
29.09 – 03.10
răspundă ipotezelor formulate Corelaţia intre configuraţia electronică a
06.10 – 10.10
3.1 Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaţiile unui element şi locul ocupat în tabelul 1
13.10 – 17.10
relevante, etapele rezolvării periodic
20.10 – 24.10
4.1 Modelarea conceptelor, structurilor, relaţiilor, proceselor, Aplicații 2
sistemelor
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei Test de evaluare 1
2. Proprietăţi ale 1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un Caracterul metalic 1 27.10 – 31.10
elementelor context dat Caracterul nemetalic 1 03.11 – 07.11
2.1. Efectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor Electronegativitatea 1 10.11 – 14.11
(6h) caracteristici, proprietăţi, relaţii Energia de ionizare 1
2.2. Colectarea informaţiilor prin observări calitative şi Raze atomice şi raze ionice 1
 cantitative Test de evaluare 1
3.1 Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaţiile
relevante, etapele rezolvării
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
5.1. Respectarea şi aplicarea normelor de protecţie personală şi a
mediului
3. Interacţiuni între 1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un Legătura ionică. Cristalul de NaCl 2
ioni, atomi şi context dat
1.2. Diferenţierea substanţelor chimice după natura Legătura covalentă 2
molecule interacţiunilor dintre atomi, ioni, molecule Polaritatea legăturii covalente 1 17.11 – 21.11
(8h) 1.3. Explicarea observaţiilor efectuate în scopul identificării Legătura covalentă coordinativă 1 02.12 – 05.12
unor aplicaţii ale speciilor şi proceselor chimice studiate Interacţiuni intermoleculare 1 08.12 – 12.12
4.1 Modelarea conceptelor, structurilor, relaţiilor, proceselor, 15.12 – 19.12
sistemelor Aplicații 1
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
Test de evaluare 1

4. Starea gazoasă 3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme Gazul ideal. Parametrii de stare. Volum 2
(6h) 4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei molar
Ecuaţia de stare a gazelor ideale. 2
05.01 – 09.01
Densitatea gazelor
12.01 – 16.01
19.01 – 23.01
Aplicații 1

Test de evaluare 1
Recapitulare
Aplicații 2 26.01 – 30.01
(2h)
 Avizat
Responsabil comisie metodică,

Avizat
Director,
Instituţia de învăţământ: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Disciplina de studiu BIOCHIMIE
Numele şi prenumele cadrului didactic:
An şcolar 2021-2022
Conform programei şcolare aprobate prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Inovării cu nr. 5099/09.09.2009
Clasa a X-a liceu filiera tehnologică
Conform Anexei la OMECI nr. 3411/16.03.2009, cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera
tehnologică învăţământ de zi şi învăţământ seral
2 ore pe săptămână, 70 ore/an (+2 ore ”Școala altfel”)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL II - 36 ore
Nr. Unitatea de învaţare Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. Saptămâna Obs.
U.Î. ore
5. Soluţii 1.2. Diferenţierea substanţelor chimice după natura interacţiunilor dintre Dizolvarea 2
(10h) atomi, ioni, molecule.
1.3. Explicarea observaţiilor efectuate în scopul identificării unor aplicaţii Solubilitatea 1
ale speciilor şi proceselor chimice studiate
2.1. Efectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor caracteristici,
Concentraţia soluţiilor 2
proprietăţi, relaţii
09.02 – 13.02
2.3. Formularea de concluzii folosind informaţiile din surse de
Cristalohidraţi 1 16.02 – 20.02
documentare, grafice, scheme, date
23.02 – 27.02
experimentale care să răspundă ipotezelor formulate
Aplicații 3 02.03 – 06.03
3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme
09.03 – 13.03
3.3 Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii
asupra materialelor /condiţiilor analizate Test de evaluare 1
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
5.1. Respectarea şi aplicarea normelor de protecţie personală şi a mediului
5.2 Anticiparea efectelor unor acţiuni specifice asupra mediului
înconjurător
6. Echilibrul chimic 1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat Echilibrul chimic 1
(6h) 2.2. Colectarea informaţiilor prin observări calitative şi cantitative
2.3. Formularea de concluzii folosind informaţiile din surse de Factorii care influenţează 2
documentare, grafice, scheme, date echilibrul chimic
experimentale care să răspundă ipotezelor formulate 16.03 – 20.03
3.1 Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaţiile relevante, 23.03 – 27.03
etapele rezolvării
Aplicații 2 30.03 – 03.04
3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme
3.3 Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii Test de evaluare 1
asupra materialelor/condiţiilor analizate
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
„Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun !” 06.04 – 10.04
7. Acizi şi baze 1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat Acizi şi baze 3
(10h) 1.2. Diferenţierea substanţelor chimice după natura interacţiunilor dintre
atomi, ioni, molecule Cuplul acid-bază conjugată 1
1.3. Explicarea observaţiilor efectuate în scopul identificării unor aplicaţii
20.04 – 24.04
ale speciilor şi proceselor chimice studiate
pH-ul soluţiilor apoase 2 27.04 – 30.04
2.1. Efectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor caracteristici,
04.05 – 08.05
proprietăţi, relaţii
Aplicații 3 11.05 – 15.05
3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme
18.05 – 22.05
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei
5.1. Respectarea şi aplicarea normelor de protecţie personală şi a mediului Test de evaluare 1
5.2. Anticiparea efectelor unor acţiuni specifice asupra mediului
înconjurător
8. Reacţii redox 1.1. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat Număr de oxidare 1
(8h) 1.3. Explicarea observaţiilor efectuate în scopul identificării unor aplicaţii
ale speciilor şi proceselor chimice studiate Oxidarea şi reducerea 1
2.1. Efectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor caracteristici,
proprietăţi, relaţii
Stabilirea coeficienţilor în 2
2.2. Colectarea informaţiilor prin observări calitative şi cantitative
3.1 Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaţiile relevante,
ecuaţiile reacţiilor chimice 25.05 – 29.05
etapele rezolvării 02.06 – 05.06
3.2 Integrarea relaţiilor matematice în rezolvarea de probleme Agenţi oxidanţi şi 1 08.06 – 12.06
3.3 Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii reducători 15.06 – 19.06
asupra materialelor/condiţiilor analizate
4.1 Modelarea conceptelor, structurilor, relaţiilor, proceselor, sistemelor Pile electrochimice 1
4.2 Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei Coroziunea 1
5.2 Anticiparea efectelor unor acţiuni specifice asupra
mediului înconjurător Test de evaluare 1
Recapitulare
Aplicații 2 22.06 – 26.06
(2h)
29.06 – 03.07
06.07 – 10.07