MINISTERUL EDUCAȚIEI

CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE

EVALUARE INIȚIALĂ LA MATEMATICĂ

CLASA a IX-a
AN ȘCOLAR 2021-2022
Exemplul 3
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Pentru rezolvarea corectă a tuturor subiectelor se obțin nouăzeci de puncte.
 Timpul de lucru efectiv este de 40 de minute.

Subiectul I (30 de puncte)

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

5p 1. Rezultatul calculului 7  13  30  7  13  10 este egal cu:

a) 2
b) 3
c) 2 5
d) 10
5p 2. Știind că x  y  6 , x  2 și y este număr natural par nenul, atunci y este egal cu:
a) 2
b) 0
c) 2
d) 3
5p 3. Se consideră ecuația  m  1 x  m  x  1  1 . Numărul real m , pentru care x  0 reprezintă soluție
a ecuației, este:
a) 1
b) 0
c) 1
d) 2
5p 4. Mulțimea soluțiilor numere naturale ale inecuației 2 x  1  3 este:
a)  1, 2
b)  1, 2
c) 1, 0, 1, 2
d) 0, 1, 2
5p 5. În graficul alăturat sunt reprezentate, pe
ore, distanțele parcurse de un grup de elevi aflat în
excursie. Conform graficului, distanța parcursă de
grupul de elevi în ultimele două ore este de:
a) 12 km
b) 9 km
c) 8 km
d) 5 km

a b 3a  2b 29
5p 6. Știind că a și b sunt numere reale nenule și  , atunci egalitatea  este:
5 7 5a  4b 3
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a IX-a în anul școlar 2021-2022 Pagina | 161
DISCIPLINA MATEMATICĂ
 MINISTERUL EDUCAȚIEI
CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

5p 1. În figura alăturată, distanța de la punctul A la punctul B este egală cu 5 cm .

Știind că punctul D este simetricul lui A față de punctul B și că punctul C este simetricul lui B
față de punctul A , lungimea segmentului CD este egală cu:
a) 5 cm
b) 10 cm
c) 15 cm
d) 20 cm
5p 2. În figura alăturată, dreptele a și b sunt paralele,
d este o secantă a acestora, și sunt evidențiate
măsurile a două unghiuri, de 50 și x .
Măsura reprezentată de x este egală cu:
a) 50
b) 70
c) 110
d) 130
5p 3. Două cercuri concentrice, C1 și C 2 , au razele R ,
2R
respectiv . Raportul dintre aria suprafeței dintre
3
cele două cercuri și aria discului interior este:
2
a)
3
4
b)
5
5
c)
4
3
d)
2
5p 4. În figura alăturată este prezentată schița drumurilor
dintre cinci localități reprezentate de punctele A , B ,
O , C și D . Triunghiurile OAB și OCD sunt
isoscele, de baze AB , respectiv CD , unghiurile
AOB și COD sunt opuse la vârf și au măsurile egale
cu 42 , AO  37 km , BC  111 km .
Distanța dintre localitățile A și B este:
a) egală cu distanța dintre C și D
b) de două ori mai mică decât distanța dintre C și D
c) de trei ori mai mică decât distanța dintre C și D
d) de patru ori mai mică decât distanța dintre C și D

Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a IX-a în anul școlar 2021-2022 Pagina | 162
DISCIPLINA MATEMATICĂ
 MINISTERUL EDUCAȚIEI
CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE

5p 5. În figura alăturată este reprezentat un triunghi isoscel ABC , cu baza

BC  8 cm . Știind că lungimea medianei AD , D  BC , este egală cu
9 cm , atunci distanța de la punctul B la centrul de greutate al
triunghiului este egală cu:
a) 5 cm
b) 7 cm
c) 2 13 cm
d) 73 cm
5p 6. Pe bisectoarea unghiului AOB cu măsura de 60 se consideră
un punct M , astfel încât OM  8 dm . Distanța de la punctul
M la semidreapta OA este egală cu:
a) 8 dm
b) 6 dm
c) 4 dm
d) 2 dm

SUBIECTUL al III-lea - la dispoziția profesorului 30 puncte

Subiectul al III-lea, la dispoziția profesorului, urmărește ca instrumentul de evaluare să poată fi adaptat la

specificul colectivului de elevi.

BAREM DE (AUTO)EVALUARE ŞI DE NOTARE

 Se acordă zece puncte din oficiu.

SUBIECTUL I ȘI SUBIECTUL al II-lea:

 Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie cinci puncte, fie zero
puncte.
 Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al III-lea la dispoziția profesorului

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. 1a) 5p
2. c) 5p
3. c) 5p
4. d) 5p
5. c) 5p
6. a) 5p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. c) 5p
2. d) 5p
3. c) 5p
4. b) 5p
5. a) 5p
6. c) 5p

Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a IX-a în anul școlar 2021-2022 Pagina | 163
DISCIPLINA MATEMATICĂ