Managementul Proiectelor Internationale

Realizat de : Dragomir Sergiu-Ionuț

Titlul Proiectului: '' Creează-ți Viitorul '' - Cursuri de formare și calificare

profesională
Localizarea proiectului: județul Bacău, România.
1.Organizatia care implementeaza proiectul:
1.1 Denumire: AJOFM Bacău ( Agenția Judeteană pentru Ocuparea Forței de Muncă ,
Bacău).
1.2 Tipul organizației: este o organizație guvernamentală care face parte din Agenția
Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă ( Instituție publică de interes național , ce se află
sub autoritatea Ministerului Muncii și Justiției Sociale) .
1.3 Data înființării: în anul 1998.
1.4 Sediu Social: Bacău, str. I. S. Sturdza, nr.63
1.5 Puncte de lucru (sedii secundare):
- Onești ( Str. Republicii, nr.43);
-Moinești (Str. Tudor Vladimirescu, nr.150, et 2);
-Comănești (Str. Pieței, bl. F 6, ap.3);
-Buhuși ( Str. 1 Mai, nr.1);
-Târgu Ocn (Str.Constans Dimonisie , bl. E 5 parter);
-Răcăciunui (Bd. Ștefan cel Mare, nr.120);
-Podu Turcului (Incinta Primăriei, Str. Principală)
1.6 Obiect de activitate : Asiură implementarea la nivelul județului Bacău a măsurilor de
prevenire a somajului, protecție socială a persoanelor neîncadrate în muncă, organizează și
coordonează activitatea de ocupare și de formare profesională a forței de muncă.
1.7 Reprezentant legal
Nume și prenume :Avram Florina Andreea
Funcția: Director Executiv.
Telefon: 0234523484
E-mail: -

1
2.Partener
2.1 Denumire : Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă ( ANOFM)
2.2 Tipul organizației : guvenramentală; instituție publică aflată sub autoritatea Ministerului
Muncii și Protecției Sociale.
2.3 Data înființării : în anul 1998
2.4 Sediu social : Str. Avalanșei, nr. 20-22, sector 4, București
2.5 Puncte de lucur : 41 de agenții județene + Agenția Municipiului București.
2.6 Obiect de activitate : Gestionarea ocupării forței de muncă .
2.7 Reprezentant legal
Nume și prenume: Barbu Daniela
Funcția: Președinte ANOFM
Telefon: 0213173651
E-mail: danielabarbu@isjilfov.ro
Alti parteneri : Consiliul Județean Bacău, universități și licee din județul Bacău, Primăria
Bacău ...
3.Context
Cea mai mare parte din responsabilitatea pentru ocuparea forței de muncă aparține
guvernului. Româania de confruntă cu un deficit de fortă de muncă, o problemă care
reprezintă un impediment în ceea ce privește dezvoltarea economică a acestei țări.
Emigrarea în masă a românilor este una dintre cauzele principale ale crizei forței de muncă pe
care România încearcă să o combată.
O bună parte din populația României a ales să lucreze în afara granițelor , aproximativ 3,2
milioane de români.
Ce este mai grav, este că anual România pierde un procent semnificativ din forța de muncă
calificată în favoarea altor țări ( motivul fiind salariile mai puțin atractive în țară față de țările
în care aceștia aleg sa muncească) ceea ce duce la deficit de personal la nivel naționa.
Cât despre oamenii care nu sunt calificați într-un anumit domeniu , aceștia aleg ,,calea
străinătății'' din cauza faptului că nu beneficiază de consiliere si formare profesională ; astfel
alegând să primească un salariu mult mai mare in afara țării , bineînțeles prestând un efort
mult mai mare pentru ocuparea acelui job.
Criza acută a forței de muncă își pune amprenta asupra economiei naționale.Astfel, unii
angajatori au ajuns să ,, importe forță de muncă '' din tări precum Filipine si Sri Lanka , la
costuri mult mai mari față de situția în care erau angajati cetăteni români rezidenți în

2
România. Nivelul minim salarial al imigranților ajunge undeva la 800 Euro lunar , iar cel al
cetațenilor români rezidenți undeva la 467 Euro.
România ar trebui să fie capabilă să iși asigure forța de muncă necesară pe piața muncii.
Statul trebuie să mulțumească atât angajatori cât și angajații, de modul și nivelul de
cooperare dintre aceștia , pentru a îndeplini obiectivele individuale ale acesora.
Nivelul de pregătire al potențialilor angajați este cel mai important determinant pentru
angajatori în realizarea departajării intervievaților.

3
4. Justificarea proiectului:
Proiectul '' Creează-ți Viitorul '' - Cursuri de formare și calificare profesională, are la bază
satisfacerea următoarelor nevoi de pe piața muncii :
-Nevoia de forță de muncă calificată pe piața muncii.
-Asigurarea egalității șanselor pe piața muncii.
-Îmbunatățirea structurii ocupării pe ramuri economice
-Încadrarea sau reîncadrarea în muncă a persoanlor în căutarea nunui job;
-Stimularea angajatorilor pentru încadrarea persoanelor în căutarea unui loc de muncă.
4.1 Grupul țintă: este format din locuitorii care se afla pe raza județului Bacău cu vârste
cuprinse între 16-45 ani care doresc să se califice profesional într-un anumit domeniu .
4.2 Nevoile grupulu țintă :
- De a se adapta cerințelor de pe piața muncii;
- De a dezvolta competențe profesionale și abilități care să contribuie la prestarea job-
urilo lor ulterioare;
- De a se încadra sau reîncadra în locurile de muncă pe care și le doresc;
- De a beneficia de consiliere și formare profesională;
- De informare/documentare asupra profesiei dorite ;
5.Scopul proiectului : Formarea și calificarea profesională a beneficiarilor(proiectului) și
inserția lor pe piața muncii .
6.Obiectivele proiectului :
a. Formarea profesională a subiecților ;

b. Prevenirea șomajului;

c. Creșterea gradului de ocupare a forței de muncă;

d. Calificarea profesională a subiecților;

e. Inserția subiecților pe piața munciii;

7.
Activitate Subactivități Descrierea activității Rezultate
1.Înscrierea A. Promovarea a.Prezentarea proiectului Din 1275de
candidaților/subiecților/ proiectului în rândul populației persoane
beneficiarilor B. Depunerea băcăuane (afișe care și-au
cererilor de publicitare, anunțuri pe depus
candidatură rețele de cadnidatura
C. Acceptarea socializare,distribuire în cadrul
anumitor pliante ș.a.m.d) acestui
4
 candidați și b. Completarea cererilor proiect, au
comunicarea de înscriere de către fost acceptați
acestora candidați și predarea și înrolați
D. Înrolarea acestora la unul din 500 de
candidaților puctele de lucru ale persoane
AJOFM dintre
c.Acceptarea candidaților aceșttia.
în funcție de gradul de
defavorizare al acestora,
vârsta( tineri au
prioritate) și istoricul lor
profesional , urmând a li
se comunica admiterea
acestora telefonic sau prin
e-mail.
d.Utilizarea datelor
personale ale
beneficiarilor(cu acordul
acestora) și încheierea
unui contract de studiu
2.Chestionarea A. Consultarea a.Subiecții vor specifica Din 500 de
subiecților. opțiunilor profesiile pe care doresc persoane
beneficiarilor să le practice; înrolate 218
cu privire la b. Beneficiarii vor fi persoane au
profesia supuși unui test cu un știut ce
dorită de număr de 100 de întrebări profezie vor
către aceștia; care vor determina să studieze
B. Completarea profesia potrivită în cadrul
unui test de subiectului ( sunt excluse acestui
carieră profesiile care necesită proiect , pe
C. Exprimarea studii superioare ex: când 282 de
optiunilor avocat, medic, profesor persoane nu
profesionale s.a.m.d) au știut ce
si consilierea c. Alegerea profesiei profesie vor
profesională a potrivite pentru subiecții să
subiecților proiectului ( cu ajoturul studieze .Co
D. Repartizarea consilierilor noștri și nsilieri noștri
subiecților pe bineînțeles al subiecților). profesionali
anumite d. Încadrarea subiecților au supus cei
profesii/dome proiectului (persoanele 500 de
nii admise care beneficiaza subiecți unor
de facililtatile oferite de teste de
proiectul ,,Creează-ți carieră.În
viitorul'') într-o anumită urma
profesie (care urmează a rezulatatelor,
fi studiată de către 326 pers. au
aceștia) ales profesia
cu ajotorul
consilierilor
noștri, iar
5
 174 au ales
individual.
3.Instruirea, formarea, A. Instruirea a. Predarea unor Dintre cei
și pregatirea subiecților profesională a cursuri care să 500 de
pentru piața muncii. cursanților/pr informeze cursanți ,
acticanților cursanții în ceea absolut toți
B. Formarea ce privește etica și cursanți au
profesională a conduita urmat
subiecților profesională a programul
C. Pregătirea acestora și ulterior nostru de
profesională a să își însușească instruire ,
subiecților valori precum : formare și
responsabilitatea, pregătire
profesionalismul, profesionala
integritatea și și au parcurs
transparență; integral toate
b. Predarea unor etapele de
cursuri de informare și
specializare, prestare
studierea propriu- profesională.
zisă a profesiei
alese ( de exemplu
Învățarea unor
tehnici pentru
respectiva
profesie)
c. Participarea
cursanțiilor la
stagii de practică
corespunzatoare
profesiei alese ;
4.Evaluarea subiecților. A. Examinarea a. Susținerea de Din cei 500
cursanților: către cursanți a de cursanți .
-proba teoretică probelor: toți au
( examen în scris) -proba teoretică particpat la
-probă practică (examinarea acestora sub examinarea
(testare practică a forma unui test în scris) lor (au
cunoștintelor -proba practică susținut
dobândite de cursanți ( evaluarea cunoștințelor proba scrisă
) dobândite de către cât și cea
B. Oferirea unor cursanți prin examinarea practică).
certificate de practică a acestora ) În urma
absolvire b.Înmanarea rezultatelor
persoanelor abzolvențuilor a obținute ,
care au crtificatelor de absolvire ; 386 de
finalizat cu persoane au
brio studierea obținut
profesiei diploma de
alese ; calificare
profesională
6
 ,înturcât doar
aceștia au
obținut
punctaje
favorabile.
5.Inserția subiecților pe A. Încheierea a. Oferirea unui loc Au fost
piața muncii. unor de muncă încheiate
contracte beneficiarilor ; 386 de
pentru contracte de
absolvenți cu angajare
angajatorii; între
cursanții
noștri și
angajatori,
prin
intermediul
nostru.

7
8.Calendarul activităților
Ianuari Febr Martie A M I I A Septembrie Octombrie Noiembrie
e uarie p a u u u
ri i n li g
li i e u
e e s
t
1.Înscri- Activit Acti-
erea atea 1 vita-
va tea 1
candidațil începe se va
or/subiecț pe 10 înch-
ilor/benef ianuari eia
iciarilor e 2022 pe
11
febr-
uarie
2022
2.Chestio Acti- Activi-
narea vitat tatea 2
ea 2 se va
subiecțilo va încheia
r. înce- pe 4
pe pe martie
14 2022
febru
arie
2022
3.Instruir Activi- A A A A A Activitatea 3 se
ea, tatea 3 c c c c c va încheia pe 9
va ti ti ti ti ti septembrie
formarea, începe v v v v v
și pe 7 it it it it it
pregatire martie a a a a a
a t t t t t
subiecțilo e e e e e
a a a a a
r pentru 3 3 3 3 3
piața
muncii.

4.Evaluar Activitatea 4 va Activitatea

ea începe pe 19 4 se va
septembrie încheia pe
subiecțilo 7
r. octombrie

5.Inserția Activitatea Activitatea

subiecțilo 5 va începe 5 se va
pe 10 încheia pe
r pe piața ocotmrie 26

8
muncii. noiembrie

9
9. Riscuri privind implementarea proiectului și metode de contractare a acestora:
A. Riscuri privind implementarea proiectului:
-Finanțare insuficientă;
-Neocuparea locurilor disponibile (nr. Maxim de locuri 500) poate duce la rezultate mai puțin
favorabile;
- Spațiu insuficient pentru derularea activităților;
- Instrumente, aparatură, electronice , proiectoare s.a.m.d prezente într-un număr redus
sau deloc;
B. Metode de contractare a acestora:
- Atragerea de fonduri europene ( Expunerea proiectului pentru finanțare fondurilor
UE);
- Promovare ,, accentuată '' a proiectului sau contactarea șomerilor care figurează în
ANOFM ( eventual participarea persoanelor din alte județe)
- Punerea la dispoziție de către primărie a unei părți din spațiul Universității ,, Vasile
Alecsandri'' a altor parți (spații) din unele licee disponibile și a unor spații ale
societăților cu care vom încheia anumite acorduri ;
- Investiții în instrumente, aparatură s.a.m.d sau închirierea acestora , eventual primirea
unor donații de echipamente necesare desfășurării proiectului ;
10. Resurse necesare :
10.1 Resurse materiale : clădiri mobilate pentru studiu, echipamente, materiale didactice
(cărți, prezentări power-point s.am.d) , .
10.2 Resurse umane : -personal bine instruit ( personal AJOFM, cade didactice, personal
auxiliar ) voluntari care să expună anumite informații legate de profesia respectivă , voluntari
care vor promova proiectul ;
Echipa de management : este formată din angajații AJOFM Bacău.
Alte categorii de persoane implicate în implementarea activiăților proiectului: anumite
companii ( persoane juridice) , voluntari , personal auxiliar.

10
11.Buget necesar : minim 1.050.000 lei

Nr. crt Categorie de U.M Cantitate Preț unitar Valoare TVA/ Valoare
cheltuieli fără impozit totală cu
TVA/impo TVA/impo
zit zit
1. Cheltuieli 10 lei 1000 10000 lei 8100 lei 1900 lei 10000 lei
pentru ( afișe, bucăți
promovare pliante,
)
2. Cheltuieli 4000 25 1000000 585.000 415000 1000000
cu lei angajați lei/lună lei lei 0 lei
personalul
3. Cheltuieli 3000 10 luni 30000 24300 lei 5.700 30000 lei
facturi lei pe
( electricita lună
te, gaz, per
apă) total
facturi

12. Beneficiari ai proiectului :

a. Direcți - sunt participanți în cadrul acestui proiect ( eventualii angajați... cursanții, cei
care participă la formarea și pregatirea profesională pusă la dispoziție de acest
proiect ) ;cei care s-au înscris în cadrul acestui proiect și au obținut un certificat de
absolvire.
b. Indirecți - sunt potențiali angajatori ai cursanților care pot beneficia de forță de muncă
calificată ;
13.Impactul proiectului : Acest proiect va stimula economia județului Bacău, va diminua rata
șomajului , o să crească gradul de ocupare a forței de muncă și va oferi unei populații
defavorizate și nu numai, șansa de a obține un venit stabil , de a avea un loc de muncă și un
trai cel puțin decent.
14. Sustenabilitatea proiectului : Intrucât proiectul acesta va contibui la dezvoltarea
economică a Bacăului este posibil ca această investiție să fie una dintre cele mai importante
investiții în capital uman din județul Bacău . Este un proiect care va fi unul profitabil atât
pentru angajatori, cât și pentru populația din întregul județ prin faptul că au șansa de a își ,,
ridica nivelul de trai'' și ulterior de a obține fiecare un venit durabil .
15. Surse de finanțare :

11
- fonduri alocate de Guvernul României către Ministerul Muncii Și Protecției Sociale ,
respectiv către ANOFM și ulterior alocarea fondurilor de către AJOFM Bacău.
- Accesarea de fonduri europene nerambursabile de la Uniunea Europeană prin
programe de finanțare europene ;

12