Sunteți pe pagina 1din 5

Grădinița”Aurora”, Bucuresti

Trupa de teatru „ Voinicel”, Bucuresti


Nr.

PROTOCOL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL


MAGIA TEATRULUI
AN SCOLAR 2021-2022

PARTENERI:
Trupa „Voinicel” Bucuresti
Grădinița „Aurora” Bucuresti,Sector3

COORDONATOR:
Postoaca Ramona (Grădinița Aurora)
(Trupa Voinicel)

ARGUMENT
În lumea teatrului de păpuși copiii sunt introduși într-un univers feeric populat de
personaje hazlii. La teatru copiii se distrează și învață lucruri utile pentru viață.

1
Prin vizionarea unei piese de teatru se stimulează creativitatea și imaginația
copilului, expresivitatea și se educă capacitatea artisitică.

Proiectul de parteneriat înseamnă experiența artistică, un mijloc de comunicare


activ și modern și noi trăiri într-o lume a frumosului.

SCOP:
Formarea si dezvoltarea la copiii GT a abilităților socio-emoțional și cultural.

OBIECTIVELE PROIECTULUI: (SMART=specifice, măsurabile, relevante, realiste,


determinate în timp, corelate cu scopul și problematica programului etc.)

1. Imbogățirea vocabularului la copii;

2. Dezvoltarea creativității și imaginației la copii;

3. Cunoașterea a cel puțin 3 povești de către copii.

GRUP ȚINTÃ:
Beneficiari direcți: copiii Grădiniței Aurora, cadrele didactice

Beneficiari indirecți: părinții copiilor, părinții și bunicii.

Perioada de desfăşurare a proiectului: 1 an

MODALITĂȚI ȘI METODE DE REALIZARE


 Conversația
 Povestirea
 Expunerea
 Exercițiul
 Monitorizarea și evaluarea

2
RESURSELE PROIECTULUI:
Umane: cadrele didactice părinți, actori.
Materiale: materialele aferente piesei de teatru, CD player, PC.

Locul de desfășurare: online

Calendarul de desfăşurare a acţiunilor proiectului:


Locul de
Nr Activitatea Mijloace Participanți Responsabil
desfășurare
Stabilirea
Echipa de Coord.proiect
portofoliului de
1 Discuție online proiect ale
piese pt anul
partenerilor
școlar
Părinți
Promovarea Email online Coord.proiect
2 Cadre
evenimentului Afiș
didactice
Părinți
Stabilirea listei de online
3 Copiii Grădiniței Cadre Coord.proiect
partiticipanți
didactice
Trupa de
Reprezentarea online Copiii
4 Piesa de teatru teatru
piesei de teatru Grădiniței
Educatoarele
Discuții
Analiza piesei de Joc online Copiii
5 Educatoarele
teatru Poezie Grădiniței

Întalniri cu Copiii
Monitorizarea si educatoarele Grădiniței Coord.proiect
6
evaluarea Discuții cu părinți, online Părinți Educatoarele
membrii echipei

3
Activitățile 1 și 5 se repetă cu prilejul fiecărei piese de teatru.

REZULTATE AȘTEPTATE
Directe
 3 piese de teatru prezentate copiilor Grădiniței Aurora
 Cunoașterea a cel puțin 3 povești (din piesele de teatru)

Indirecte
 Familiarizarea copiilor cu teatru de păpuși și oportunități de socializare și
culturalizare
 Formarea unor atitudini pozitive față de ei înșiși și față de ceilalți
 Colaborarea grădiniță – familie

Continuitatea proiectului (dacă este cazul)

MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA PROIECTULUI:


Cadrele didactice vor realiza un portofoliu:
• desfăşurarea activităţilor cuprinse în proiect
• modul în care sunt îndeplinite responsabilităţile şi în care reacţionează
participanţii la proiect
• modul în care sunt folosite resursele umane și materiale
• impactul implementării proiectului asupra grupului ţintă şi asupra celor două
instituţii (anticiparea schimbărilor produse ca urmare a derulării proiectului)
• probleme care apar în implementarea proiectului

Sursa de colectare Metoda de


Nr Rezultat Indicator
a informației colectare a info.
Piese de teatru Nr de piese Copii Discuții
1 cunoscute de copiii cunoscute de Părinți Dialog
grădiniței copii Observare
2 Cuvinte noi însușite Nr de cuvinte Copii Discuții
cunoscute de Părinți Dialog

4
copii
Nr de povești
Copii Discuții
3 Povești cunoscute cunoscute de
Părinți Dialog
copii

S-ar putea să vă placă și