Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor

Extensia Sighetu Marmației

Specializare Contabilitate și Informatică de Gestiune

Anul I, Semestru II

Eseu:

REFORMAREA SISTEMULUI EDUCAȚIONAL DIN ROMÂNIA

 REFORMAREA SISTEMULUI EDUCAȚIONAL DIN ROMÂNIA
Reforma sistemului educațional românesc s-a focalizat asupra unor componente de prim plan
ale activității școlare: curriculum-ul pentru toate ciclurile și profilurile de învățământ,
formarea continuă, învățământul la distanță, cercetarea în educație, infrastructura,
managementul și cooperarea internațională.
Educația din România a suferit schimbări importante prin introducerea noilor Legi ale
Educației de către guvernarea PNL – PSD. Modificările au vizat toate ciclurile educaționale
și au avut ca scop îmbunătățirea unei legislații vechi care, potrivit celor care au propus
modificările, nu mai reflecta nevoile învățământului românesc. 
Structura sistemelor educaționale reflectă, în bună măsură, evoluția continuă a societăților și
comunităților pe care le servește. Felul în care arată învățământul în orice țară este în mare
măsură o proiecție a stării societății respective. Deoarece societățile se află într-o continuă
dinamică, sistemele educaționale, la rândul lor, nu sunt niciodată complete, definitive.
Calitățile oricărui sistem educațional sunt reflectate de capacitatea lui de a se adapta flexibil
la dinamica socială, la cerințele acesteia, de gradul de asimilare a standardelor și valorilor în
măsură să configureze un model coerent, adecvat societăților moderne, democratice.
În privința consolidării pachetului social pentru educație, vizând elevii din grupurile cu
riscuri particulare, Ministerul Educației a continuat să deruleze programe sociale naționale
anuale:  
 Programul Masă caldă pentru elevi, stimulează participarea elevilor la procesul
educativ și asigură accesul echitabil și nediscriminatoriu la o educație de calitate
tuturor copiilor și elevilor.
 Transportul elevilor, vizat prin acțiuni de asigurare a mobilității elevilor și decontării
transportului acestora. Elevilor care nu pot fi școlarizați în localitatea de domiciliu li se
decontează cheltuielile de transport între localitatea de domiciliu și localitatea unde
sunt școlarizați, pe durata cursurilor școlare. De asemenea, elevilor care locuiesc la
internat sau în gazdă li se asigură decontarea sumei ce reprezintă contravaloarea a opt
călătorii dus-întors pe semestru.
 Sprijin material pentru copiii cu cerințe educaționale speciale (CES). Prin OME
nr. 5150/30.08.2021, se alocă, peste numărul de locuri repartizat respectivelor unității
de învățământ, locuri distincte în unitățile de învățământ de masă, pentru integrarea
individuală a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) proveniți din
învățământul de masă și din învățământul special, la admiterea în învățământul liceal
de stat.
 Bani de liceu, este acordat un sprijin financiar elevilor din învățământul liceal în
vederea continuării/ finalizării studiilor, fiecare elev beneficiar primește suma de 250
lei/ lunar pe toata durata cursurilor, în situația respectării tuturor condițiilor legale
prevăzute.
 Programul Euro 200 este un program național care vine în sprijinul elevilor și
studenților cu posibilități financiare reduse, în vederea achiziționării de calculatoare. 
 Bursa profesională se adresează tuturor elevilor care frecventează învățământul
profesional și constă într-un sprijin financiar lunar de care beneficiază și copiii
cetățenilor străini beneficiari ai unei forme de protecție în România sau ai cetățenilor
 străini cu drept de ședere/rezidență pe teritoriul României, care frecventează
învățământul profesional. 
 Bursele de ajutor social au fost finanțate, până în anul 2020 inclusiv, doar de la
bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale. În anul 2021, Guvernul
României a stabilit, prin HG nr. 1094/2021, un nou cuantum al burselor pentru anul
școlar 2021-2022, diferențiat, pentru prima dată, în funcție de categoria de burse, după
cum urmează: 500 de lei pentru bursa de performanță, 200 lei pentru bursele de merit
și cele de ajutor social și 150 de lei pentru bursele de studiu. 
 Programul pentru școli al României prevede acordarea gratuită, pentru preșcolarii
din grădinițele cu program normal de 4 ore de stat autorizate/ acreditate și particulare
acreditate, dar și pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și particular,
de fructe și legume proaspete, lapte și produse lactate și de produse de panificație, în
limita unei valori zilnice/preșcolar/elev, precum și finanțarea unor măsuri educative
care însoțesc distribuția fructelor, legumelor, laptelui și produselor lactate. 
 Rechizitele școlare sunt asigurate elevilor pentru stimularea prezenței la școală. La
începutul fiecărui an școlar sunt distribuite pachete cu rechizite școlare specifice
fiecărei clase prin Programul Rechizite școlare.
 Modernizarea bazei materiale a școlilor
 Măsuri în sprijinul elevilor strămutați din Ucraina- Una dintre principalele
priorități ale Ministerului Educației în ceea ce privește elevii strămutați din Ucraina a
fost adoptarea rapidă de măsuri legislative și administrative pentru a asigura accesul
acestora la grădinițe și școli în aceleași condiții ca și cele asigurate copiilor români.