Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
live/ro/tehnologie/inginerie/inginerie-civila/frederick-w-taylor
Taylor era fiul unui avocat. A intrat la Phillips Exeter Academy din New Hampshire în 1872,
unde și-a condus clasa în mod scolastic. După ce a promovat examenul de admitere la Harvard ,
a fost forțat să renunțe la planurile de înmatriculare, deoarece vederea i se deteriorase din studiul
de noapte. Cu vederea restaurată în 1875, a fost ucenic pentru a învăța meseriile de modelist și
mașinist la Enterprise Hydraulic Works din Philadelphia . Trei ani mai târziu s-a dus la Midvale
Steel Company, unde, începând ca muncitor de atelier de mașini, a devenit succesiv funcționar,
mașinist, șef de bandă, maistru, maistru de întreținere, șef de birou și inginer șef.
În 1881, la 25 de ani, a introdus studiu de timp la uzina Midvale. Profesia de studiu al timpului a
fost fondată pe succesul acestui proiect, care a stat la baza teoriilor ulterioare ale lui Taylor
despre știința managementului . În esență, Taylor a sugerat că eficiența producției într-un
magazin sau fabrică ar putea fi mult îmbunătățită prin observarea atentă a lucrătorului individual
și eliminarea timpului și a mișcărilor pierdute în operațiunea sa. Deși sistemul Taylor a provocat
resentimente și opoziții din partea muncii atunci când a fost dus la extreme, valoarea sa în
raționalizarea producției a fost incontestabilă și impactul său asupra dezvoltăriitehnici de
producție în serie imense.
Taylor s-a retras la 45 de ani, dar a continuat să aloce timp și bani pentru a promova principiile
managementului științific prin prelegeri la universități și societăți profesionale. Din 1904 până în
1914, împreună cu soția și cei trei copii adoptați, Taylor a locuit în Philadelphia. Societatea
americană a inginerilor mecanici l-a ales președinte în 1906, în același an în care i-a fost acordat
un doctor onorific în științe de către Universitatea din Pennsylvania . Multe dintre publicațiile
sale influente au apărut pentru prima dată în Tranzacțiile acelei societăți - și anume, „Notes on
Belting” (1894), „A Piece-Rate System” (1895), „Shop Management” (1903) și „On the Art of
Tăierea metalelor ”(1906).Principiile managementului științific a fost publicat comercial în
1911.
Faima lui Taylor a crescut după mărturia sa din 1912 la audierile din fața unui comitet special al
Camerei Reprezentanților SUA pentru a investiga propriile sale și alte sisteme de gestionare a
magazinelor. Considerându-se reformator, el a continuat să expună idealurile și principiile
sistemului său de management până la moartea sa.
https://www.zf.ro/business-international/cel-influent-guru-management-secolului-trecut-cel-l-inspirat-
henry-ford-construiasca-capitalismul-lenin-ridice-socialismul-bezos-faca-ravagii-amazon-14758081
Frederick Taylor a fost cel mai influent guru în management al secolului al XX-lea, iar proiectul
său, “Principiile managementului ştiinţific”, a fost prima superproducţie de management, scrie
The Economist.
Frederick Winslow Taylor a fost un inginer american care a căutat să îmbunătăţească eficienţa
industrială. Totodată, el a fost unul dintre primii consultanţi de management, potrivit Wikipedia.
Taylor s-a născut pe 20 martie 1856 şi a murit pe 21 martie 1915, la vârsta de 59 de ani.
https://ro.warbletoncouncil.org/aportaciones-de-frederick-taylor-7619
Conţinut:
Biografie
Problemă vizuală
Viața laborală
Studiul timpului
Organizarea științifică a muncii
Pensionare și recunoașteri
Moarte
Teoria managementului științific
Principalele defecte ale sistemelor
Principiile administrării științifice a muncii
Organizarea științifică a muncii
Alegerea lucrătorului și pregătirea
Cooperare
Trei acțiuni concrete
Împărțirea muncii între manageri și operatori
Contribuții principale
Taylor a fost primul care a propus o abordare științifică a muncii
A crescut nevoia de a planifica munca
S-a stabilit necesitatea monitorizării lucrărilor pentru a confirma că a fost efectuată
corect
A introdus ideea de selectare a personalului
A promovat specializarea muncitorilor
A dat un prestigiu mai mare rolului administratorilor
A contribuit la creșterea și dezvoltarea facultăților de management
El a fost primul care a evidențiat rolul muncitorului
El a vrut să reconcilieze rolul managerilor cu cel al lucrătorilor
Ideile sale depășeau domeniul afacerilor
Referințe
Cea mai importantă lucrare a sa, Principiile managementului științific, a fost publicat în 1911 și
în ciuda schimbărilor sociale și tehnologice care au avut loc de atunci, multe dintre ideile sale
sunt încă valabile sau au stat la baza dezvoltării de noi contribuții.
Biografie
Frederick Winslow Taylor s-a născut pe 20 martie 1856 în Pennsylvania, în orașul Germantown.
Familia sa a avut o poziție economică bună, ceea ce a fost pozitiv pentru educația sa, din moment
ce a putut să urmeze universitatea.
Problemă vizuală
Taylor a început să studieze dreptul la Phillips Exeter Academy, situată în New Hampshire.
Ulterior a trecut examenul pentru a intra la Harvard; cu toate acestea, el a trebuit să-și
abandoneze pregătirea ca urmare a unei boli grave care i-a afectat vederea.
Se spune că a început să sufere de această afecțiune a vederii când era adolescent. În această
etapă a vieții sale a prezentat și un corp cu o compoziție slabă; acest lucru l-a influențat să nu
poată participa la activitățile sportive la care colegii săi făceau parte.
Pe baza acestei caracteristici care, într-un fel, l-au dezactivat, Taylor a început să reflecteze
asupra opțiunilor care ar putea exista pentru a îmbunătăți răspunsul fizic al sportivilor prin
îmbunătățirea instrumentelor și instrumentelor pe care le-au folosit.
Aceste prime concepții au constituit baza pe care ulterior și-a susținut întregul mod de gândire,
legat de localizarea strategiilor prin care a fost posibilă creșterea producției în cel mai eficient
mod posibil.
Viața laborală
În 1875, Frederick Taylor avea deja o viziune recuperată. În acel moment s-a alăturat unei
companii industriale siderurgice situate în Philadelphia, unde lucra ca muncitor.
Trei ani mai târziu, în 1878, a lucrat la Midvale Steel Company din Utah, Statele Unite. Foarte repede s-a
ridicat în cadrul companiei și a lucrat ca mașinist, lider de grup, maistru, maistru șef și director al biroului
de desen, până a devenit inginer șef.
Studiul timpului
În 1881, când Frederick Taylor avea 25 de ani, a început să introducă conceptul de studiu al
timpului la Midvale Steel Company.
Frederick a fost caracterizat încă de la o vârstă fragedă, fiind extrem de atent și de minuțios.În
cadrul companiei siderurgice, el a observat cu mare atenție și detalii modul în care lucrau
oamenii care se ocupau de tăierea materialelor metalice.
El s-a concentrat mult pe acordarea atenției la modul în care au realizat fiecare etapă a acestui
proces. Ca o consecință a acestei observații, el a conceput noțiunea de a descompune munca în
pași simpli pentru a o analiza mai bine.
În plus, pentru Taylor era important ca acești pași să aibă un timp de execuție specific și strict și
că muncitorii să adere la acele vremuri.
În acel an a devenit inginer șef pentru Midvale Steel Company și, în acest moment, a proiectat și
a construit un nou atelier de mașini pentru a crește productivitatea în mod eficient.
Ca parte a acestei căutări, Taylor și-a părăsit slujba în Midvale și s-a alăturat companiei
Manufacturing Investment Company, unde a lucrat timp de 3 ani și a dezvoltat o abordare
inginerească mai orientată spre consultanță în management.
Această nouă viziune a deschis multe porți de muncă, iar Taylor a făcut parte din diferite
proiecte de afaceri. Ultima companie la care a lucrat a fost Bethlehem Steel Corporation, unde a
continuat să dezvolte noi procese de optimizare, în acest caz legate de manipularea fontei și
acțiunea de lopată.
Pensionare și recunoașteri
Când avea 45 de ani, Taylor a decis să se retragă de la locul de muncă, dar a continuat să țină
discuții și prelegeri la diferite colegii și universități, cu intenția de a promova principiile
managementului științific al muncii.
Taylor și soția sa adoptaseră trei copii și, în deceniul 1904-1914, au locuit cu toții în
Philadelphia.
Taylor a primit multe premii de-a lungul vieții sale. În 1906, Societatea Americană a Inginerilor
Mecanici (ASME) l-a numit președinte; în același an a primit numirea de doctor honoris causa în
domeniul științelor de către Universitatea din Pennsylvania.
Una dintre participările sale cele mai emblematice a avut loc în 1912, când s-a prezentat în fața
unui comitet special al Congresului Statelor Unite ale Americii, cu intenția de a expune
caracteristicile sistemului de gestionare a mașinilor pe care l-a creat.
Moarte
Frederick Taylor a murit pe 21 martie 1915 la Philadelphia la vârsta de 59 de ani. Până în ziua
morții sale, el a continuat să-și facă publicitate sistemul de organizare științifică a muncii în
diverse medii academice și profesionale.
Pentru a realiza acest lucru, administrația trebuie să se asigure că angajații săi au o instruire
constantă și de calitate, astfel încât de fiecare dată să fie mai buni în munca lor, ceea ce are ca
rezultat un rezultat mai bun în producție.
În plus, o parte din argumentele lui Taylor s-au concentrat pe faptul că abilitățile fiecărui angajat
trebuie să fie ajustate la activitatea pentru care sunt angajați, iar formarea continuă va permite
acestor abilități să devină din ce în ce mai bune.
Pe vremea lui Taylor, cea mai comună înțelegere era că obiectivele angajaților și ale
angajatorilor nu puteau coincide. Cu toate acestea, Taylor afirmă că acest lucru nu este cazul,
deoarece este posibil să se ghideze ambele grupuri către același obiectiv, care este o
productivitate ridicată și eficientă.
-Gestionarea nu era familiarizată cu propriile procese ale companiei. Conducerea habar nu avea
ce activități specifice au fost desfășurate și nici cât a durat îndeplinirea acestor sarcini.
-Metodele de lucru nu au fost uniforme, ceea ce a făcut ca întregul proces să fie foarte ineficient.
Pentru a realiza un management adecvat și cu acel caracter științific pe care Taylor îl introduce,
este necesar să se ia în considerare care sunt timpii asociați cu fiecare activitate, care sunt
întârzierile, de ce sunt generate și ce mișcări specifice trebuie să facă lucrătorii pentru a se
conforma corect fiecărei activități sarcină.
În plus, este, de asemenea, necesar să știm ce operațiuni sunt efectuate, instrumentele care sunt
fundamentale pentru executarea sarcinilor și care sunt persoanele responsabile pentru fiecare
dintre procesele asociate producției.
În acest fel, munca poate fi realizată într-un mod mai eficient și mai bine finisat, iar lucrătorul se
va simți bine, știind că este capabil să îndeplinească sarcina pentru care a fost repartizat.
A putea face o selecție mai precisă este o consecință a reflectării într-un mod metodic și analitic
care este natura fiecărei sarcini și care sunt elementele care o compun.
Cooperare
Taylor indică faptul că este esențial ca lucrătorii, care sunt cei care vor opera în cele din urmă
sistemul, să urmărească același obiectiv ca și managerii; o creștere a producției și a eficienței.
Pentru aceasta, Taylor susține că remunerația acordată lucrătorilor trebuie să fie legată de
producție. Adică, propune creșterea remunerației pe baza numărului de sarcini îndeplinite sau a
elementelor produse; în acest fel, cine generează mai mult va câștiga mai mult.
De asemenea, indică faptul că acesta este un mod de a evita simularea locurilor de muncă,
deoarece angajații vor căuta să se comporte în cel mai eficient mod posibil pentru a genera
venituri mai mari.
În cercetările sale, Taylor a observat că, dacă un muncitor a observat că a câștigat același lucru,
indiferent de nivelul său de producție, nu avea de gând să se străduiască să-și îmbunătățească
performanța; dimpotrivă, ar găsi o modalitate de a face mai puțin pentru a nu face eforturi
deșarte.
În acest fel, formarea constantă a operatorilor este promovată de aceiași oameni care îi
coordonează în sarcinile lor obișnuite.
În același mod, în contextul examinării metodice și minuțioase a fiecărui proces, este necesar ca
acești maeștri să participe la domenii foarte specifice din lanțul de producție, astfel încât să se
poată ocupa de coordonarea anumitor elemente. Pe termen lung, acest lucru va duce la un sistem
de producție mult mai eficient.
În cazul administrației, aceasta trebuie să aibă grijă de toate elementele care au legătură cu
analiza situațiilor, generarea de planuri care sunt legate de viitorul companiei, precum și de
strategiile de urmat pentru a obține profituri mai mari.
În schimb, operatorii trebuie să aibă grijă de lucrul manual, ceea ce implică producerea ca atare a
elementelor asociate companiei. Deși natura ambelor sarcini este diferită, ambele sunt extrem de
relevante în întregul proces și trebuie întreprinse cu responsabilitate și angajament.
Contribuții principale
Taylor a fost primul care a propus o abordare științifică a
muncii
Experiența sa ca operator și manager de magazin i-a permis să descopere că lucrătorii nu erau
atât de productivi cât puteau fi și că acest lucru scădea performanța companiei.
Deci, el a propus o abordare științifică: observați modul în care au lucrat pentru a descoperi care
acțiuni întârziau cel mai mult munca și reorganizați activitățile în modul cel mai productiv.
De exemplu, dacă într-o fabrică de confecții fiecare operator este responsabil pentru fabricarea
unei confecții de la început până la sfârșit, s-ar pierde mult timp în schimbarea sarcinilor și
instrumentelor.
Pe de altă parte, dacă activitățile sunt organizate astfel încât un operator să taie toate articolele de
îmbrăcăminte și altul să le coasă, este posibil să se reducă timpul de fabricație și să crească
profiturile companiei.
Taylor a fost primul care a estimat că pentru a crea orice produs în mai puțin timp, a fost necesar
să planifice pașii de urmat și responsabilitățile tuturor participanților în cadrul acestui proces.
Din acest motiv, unul dintre principiile abordării sale științifice a fost ca managerii să observe și
să învețe de la toate procesele companiei lor pentru a le planifica și controla, asigurându-se că
acestea se desfășoară în cel mai eficient mod.
Taylor a observat că toți lucrătorii aveau abilități diferite, așa că a fost necesar să le atribuie o
singură activitate pe care să o poată face foarte bine în loc de multe sarcini pe care le-au făcut
mediocru.
Această practică este încă menținută și este motivul existenței departamentelor de resurse umane
în companii.
Acest fapt a presupus că atât angajații, cât și administratorii au fost instruiți în sarcini specifice
pentru a fi atrăgători pentru companii, o practică care continuă până în prezent.
Datorită acestui fenomen, facultățile administrative s-au înmulțit în Statele Unite și mai târziu în
întreaga lume și chiar a fost creată o nouă disciplină: ingineria industrială.
De aceea, ideea că productivitatea depinde și de angajați a fost o noutate și a fost necesar să-i
instruim, să-i evaluăm și să-i motivăm să-și dea maximul la locul de muncă.
Această abordare nu numai că rămâne actuală, ci este fundamentul unor discipline precum
psihologia organizațională și managementul personalului.
Deci, una dintre ideile sale a fost ca industriile să ofere stimulente celor care au fost cei mai
productivi pentru a arăta că atunci când companiile au avut succes, angajații au primit și
beneficii.
Toate ideile lui Taylor au fost criticate și reformulate de experți în diferite discipline de-a lungul
celor peste o sută de ani care au trecut de la moartea sa.
Se critică faptul că interesul pentru eficiență ignoră interesul față de ființa umană, că
specializarea excesivă face dificilă căutarea unui loc de muncă și că nu toate companiile pot fi
gestionate după aceleași formule.
Cu toate acestea, numele său este încă fundamental deoarece a fost primul care a pus întrebări
cheie.Cum să faceți companiile mai productive? Cum să organizați munca? Cum să
profitați la maximum de talentul angajaților sau cum să le determinați să lucreze cu
motivație?
Referințe
1. Nelson, D. (1992). Managementul științific retrospectiv. În: O revoluție mentală:
Management științific de la Taylor. Ohio: Ohio State University Press. 249 pagini.
Recuperat de pe: hiostatepress.org.
2. Nelson, D. (1992). Management științific și transformarea educației universitare în
afaceri. În: O revoluție mentală: Management științific de la Taylor. Ohio: Ohio State
University Press. 249 pagini. Recuperat de pe: ohiostatepress.org.
3. Taylor, F. (1911). Principiile managementului științific. New York: editori Harper și frați.
Recuperat de pe: saasoft.com.
4. Turan, H. (2015). „Principiile de management științific” ale lui Taylor: probleme
contemporane în perioada de selecție a personalului. Journal of Economics, Business and
Management. 3 (11). P, 1102-1105. Recuperat de pe: joebm.com.
5. Uddin, N. (2015). Evoluția managementului modern prin taylorism: o ajustare a
managementului științific cuprinzând știința comportamentală. În: Procedia Computer
Science 62. Pagini 578 - 584. Recuperat de pe: sciencedirect.com.
6. Wren, D. (2011). The Centennial of Frederick W. Taylor’s The Principles of Scientific
Management: A Retrospective Commentary. În: Journal of Business and Management.
17 (1). Paginile 11-22. chapman.edu.