Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
De obicei sunt reunite sub termenul teorii clasice i abordeaz aproape n exclusivitate
anatomia organizaiilor, latura lor formal de organizare. Mult timp experii n domeniul
organizaional sau n alte domenii mai mult sau mai puin nrudite au ncercat s prescrie calea
corect de a conduce o organizaie pentru a-i realiza scopurile. Principalele modele teoretice
dezvoltate n aceast etap sunt managementul tiinific (Frederick Taylor), teoria birocraiei (Max
Weber) i teoria administrrii i organizaiei (Henry Fayol).
Taylor susinea prin urmare utilizarea unei cercetri atente pentru a determina gradul optim de
specializare i standardizare, fiind un susintor al elaborrii de instruciuni scrise pentru a defini clar
procedeele de lucru. A ncurajat maitrii s standardizeze micrile muncitorilor i pauzele, pentru a
obine eficiena maxim, propunnd chiar specializri pentru maitri (maitri funcionali), care ar
putea s devin de exemplu experi n organizarea pauzelor sau impunerea disciplinei.
Adesea, ideile lui Taylor au fost greit nelese, dar revizuind opera sa ntr-o alt perspectiv
dect aceea a criticilor, Peter Drucker susine c managementul tiinific promoveaz un principiu pe
care se bazeaz actuala societate: aplicarea cunoaterii la studiul muncii. Aplicarea acestui principiu
a dus la creterea productivitii cu peste 50% n toate rile dezvoltate ceea ce ne ndreptete s-l
considerm pe Taylor precursor i ntemeietor al lumii moderne (Bogathy, 2000).
o linie de comand strict n care fiecare membru raporteaz unui singur superior;
un sistem de reguli i reglementri formale care asigur realizarea sarcinilor,
indiferent de persoana care lucreaz efectiv;
impersonalitatea i imparialitatea autoritii;
criterii de selectare i promovare bazate pe vechime i/sau competen, mai degrab
dect pe nepotism i favoritism;
ca urmare a respectrii principiilor anterioare, organizaia devine una eficient.
controlul (supravegherea).
Pentru transpunerea eficient n practic a acestor coordonate, Fayol propunea 14 principii ale
managementului, dintre care enumerm:
1. Diviziunea muncii-individualizarea sarcinilor implica cresterea eficientei resp obtinerea
performantelor superioare.
2. Echilibru autoritate-responsabilitate-fiecarui angajat treb sa I se delege autoritatea necesari
indeplin responsab.autoritatea se contrabalanseaza cu responsab.
3. Disciplina-angajat trebuie sa resp intelegerile
organizatiei.abaterile disciple treb sanctionate correct.
stab
intre
ei
si
managerii