1.

Cand scorul unui criteriu depinde, cel putin in parte, de scorul obtinut la unul dintre predictori,
vorbim despre:
a. Validitate de construct
b. Validit de criteriu adecvata
c. Contaminarea criteriului
d. Validitate predictive adecvata
e. Validitate de aspect

2. In prima faza dupa aplicarea extinctiei:

a. Comportam tinta creste in intensity, frecv sau durata
b. Comp tinta dispare complet
c. Comp tinta se reduce partial
d. Nu se intampla nimic
e. Comp alternative se reduce

3. Conform studiilor privind factorii ce influenteaza schimbarea atitudinala (Petty) sursa mesajului
va avea un impact mai mare a/a audientei fata de continutul mesajului atunci cand:
a. Audienta are si abilitatea cognitive si este motivate sa proceseze mesajul
b. Ms are relevant imediata pt audienta, ms cuprinde argument put si este comunicat de o
sursa mai putin credibila
c. Audienta proc ms mai degraba pe ruta central
d. Mesajul nu are relevant imediata pt audienta, iar sursa e credibila
e. Ms are relevant imediata pt audienta, ms cuprinde argument put si e comunicat de o ss
mai putin atractiva

4. Diferentele individuale in evaluarea si selectia alternativelor decizionale legate de cariera

(Lemeni) sunt reflectate in:
a. Caracteristicile familiar
b. Sanatate mental
c. Performanta scolara
d. Stiluri decizonale
e. Nivelul stimei de sine

5. Ce fel de camp receptor au neuronii ganglionari din retina:

a. Complex
b. Binocular
c. Hipercomplex
d. On/off
e. Simplu

6. Care dintre urmatoarele nu constituie un motiv des intalnit pt a realiza aprecierea performantelor
profesionale:
a. Analiza muncii
b. Realizarea cercet de personal
 c. Realiz deciz de promovare prof
d. Oferirea de feedback si instruire
e. Stabilirea crest salariale

7. Potrivit mod lui Schein privind diagnoza culturii organizationale, nivelul cel mai profund de
diagnoza pp analiza:
a. Asumptiilor de baza a grupurilor organizationale
b. Artefactele vizibile
c. Arhitect spatiului de lucru
d. Valorilor culturale declarate
e. Documentelor organizationale

8. Cf perspectivei behavioriste limbajul:

a. Nu e o forma de comportament obs
b. Nu e influentat semnificativ de intariri
c. E achizitionat in lipsa exper directe
d. E determinat genetic
e. E o forma de comportament dobandit prin invatare

9. Cf teoriilor despre stres, managementul eficient al timpului e o strategie de automobilizare

centrata pe:
a. Emotie
b. Problema
c. Nu are legatura cu stresul
d. Selectarea prioritatilor
e. Persoana

10. Care dintre urmatoarele componente nu fac parte din structura unei cercetari potrivit modelului
inferentei stiintifice oferit de Anderson?
a. Statistica inferentiala aplicata datelor
b. Masurarea fenomenului de ceercetare
c. Elaborarea designului de ceercetare
d. Analiza de fezabilitate a cercetarii
e. Elaborarea cadrului conceptual/paradigmatic al cercetarii

11. Prieteniile la varsta adulta:

a. Se bazeaza numai pe proximitate fizica
b. Exprima relatii temporare
c. Sunt mai selective si mai stabile decat in copilarie si adolescenta
d. Nu sunt influentate de emotii
e. Sunt doar continuarea fireasca acelor din copilarie si adolescenta

12. In modelul ABC cognitiv, B-ul se refera la:

a. COGNITII
 b. Evenimente activatoare
c. Consecinte
d. Antecedente
e. Comportamente

13. In abordarea psihanalitica relatia terapeutica se caracteriz prin:

a. Incercarea de a bloca nevroaza de transfer
b. O atitudine de neutralitate binevoitoare
c. O atitudine intruziva
d. O atitudine colaborativa
e. Empatie si congruenta

14. Cf mod Z....procedeele de autocontrol....sunt:

a. Ctr .....
b. Ctr atentional
c. Contextual
d. Motivational
e. Procesarii de inf

15. Fidelitatea se refera la:

a. Masura in care testul masoara ceea ce-si propune sa masoare
b. Toate rasp sunt corecte
c. Masura in care un construct e operationalizat
d. Consistenta externa a testului\
e. Stabilit in timp a reszultatelor test psihol

16. In CBT conceptualizarea emotiilor problematice specifice (ex. furie) se face pe baza modelului:
a. ABC emotional
b. Abc cognitiv
c. Abc comportam
d. Susceptibilitatii diferentiale
e. Stres-vulnerabilitate

17. Ce ne spune validitatea de criteriu?

a. Masura in care testul e specific
b. Toate variantele de rsp sunt adev
c. Masura in care testul e un bun predict pt comportamente viitoare !!
d. Masura in care testul masoara un construct stabil
e. Masura in care testul masoara o arie larga de continut

18. Conceptul de auto-eficacitate din teoria social-cognitiva (Bandura) se suprapune cu urmatorul

concept din alte modele explicative ale sanatatii si bolii:
a. Rezilienta
b. Control perceput
 c. Stima de sine
d. Optimism
e. Iluzia controlului

19. Limbajul:
a. E guvernat de reguli sintactice, latente si pragmatice
b. Nu e un sistem organizat
c. Are o functie reglatoare, o functie de comunicare si una cognitiva
d. E un sistem care funct in afara oricaror regului
e. Are o f reglatoare, o f de control si una comportam

20. Pe baza modelului inferentei stiintifice a lui Anderson inferenta statistica implica:
a. Analiza procedurii de cercetare
b. Anliza calitatilor psihometrice ale instrum de cercetare
c. Extrapolarea rez la polulatii dif de cele pe care s-a facut studiul
d. Determinarea caracterului aleatoriu/ non-aleatoriu al rezultatelor obtinute
e. Testarea validitatii interne

21. Influenta informationala se refera la faptul ca un membru al grupului se conformeaza deoarece:

A. Doreste sa ofere raspunsuri corecte si spera ca raspunsul prferat de majoritatea
membrilor grupului este cel corect
B. Are loc un conflict motivational
C. Are loc un proces de gandire divergenta
D. Normele grupului specifica acest lucru
E. Ceilalti membri ai grupului ii solicita explicit sa faca acest lucru

22. Un test este fidel atunci cand:

a. Rezultatele sunt stabile indiferent de construct
b. Rezultatele obtinute la test nu se schimba de la testare la retestare in conditiile in care
constructul masurat se schimba
c. Rezultatele obtinute la test se schimba de la testare la retestare in conditiile in care
constructul masurat se schimba
d. Rezultatele obtinute la test se schimba de la testare la retestare in conditiile in care
constructul masurat nu se schimba
e. Rezultatele obtinute la test nu se schimba de la testare la retestare in conditiile in
care construictul masurat nu se schimba

23. Conform teoriei social-cognitive conceptul de autoeficacitate se refera la:

a. Capacitatea autoperceputa de a influenta comportam celorlalti
b. Stima de sine perceputa eficient si prompt
c. Capacit autoperceputa de a face fata oricarei situatii in care persoana este implicata
d. O convingere generala cu privire la eficacitatea propriei persoane
e. Capacitatea autoperceputa de a face fata unei situatii specifice
24. Care este regula de asociere pentru intarirea negativa?
a. Daca faci comportamentul x, beneficiezi de consecinta y
b. Daca faci comp x, te costa consecinta pozitiva y
c. Daca faci comp x, nu se intampla nimic
d. Daca nu faci comp x, nu se intampla nimic
e. Daca faci comp x, eviti consec negativa Y

25. Metoda de apreciere a performantei profesionale care implica constituirea de perechi de angajati a
caror perf prof trebuie evaluate, compararea perf fiecarui angajat cu a celuilalt angajat
dinperechea constit si alegerea angajat cu cea mai buna perf din perechea respectiva se numeste:
a. Compararea intre grupuri
b. Distribuirea fortata
c. Ierarhizarea pe baza ordinii de merit
d. Compararea pe grupurile de perechi
e. Compararea pe perechi

26. Un adolescent care afirma ca „ceilalti stiu cel mai bine ce e potrivit pentru mine” are un stil
decizional:
a. Intuitiv
b. Evitativ
c. Dependent
d. Spontan
e. Rational

27. Diana este membra intr-o echipa medicala ce lucreaza la un proiect comun de cercetare
(inventarea sangelui artificial) Cf modelului efortului colectiv al lui K si Williams privind
inhibitia sociala, sansele ca Diana sa-si reduca perform individuale in contextul muncii de echipa
cresc daca:
a. Recompensele pentru atingerea obiectiv vor fi distribuie intre membrii echipei in f de
contributia adusa la finalizarea sarcinii
b. Contributia individuala la sarcina grup e imposibil de identificat
c. Isi percepe contrib ca fiind imp pt atingerea obiectivului colectiv
d. Diana percepe ca perf finala depinde doar de propriul ef
e. Diana ii cunoaste pe ceilalti membri ai echipei

28. Inteligenta practica implica:

a. Doar gandire formala
b. Abilitati diferite, dezvoltate in functie de experienta
c. Independenta de probe
d. Rezultate scolare foarte bune
e. Atingerea varstei a treia

29. Evaluarea globala este:

a. O descriere
 b. Un gand automat
c. O prelucrare informationala inconstienta
d. O evaluare
e. O inferenta

30. Din punct de vedere al teoriei socio-cognitive care dintre urmatoarele asertiuni este adevarata:
a. Nu se poate face distinctie intre achizitia si executia unui comportament
b. Atat achizitia unui comport cat si executia lui sunt independente de consecintele imediate
ale comportamentului
c. Simpla observare a unui comp la o pers (model) este suficienta atat pentru achizitia cat si
pt executia lui
d. Atat achizitia unui comp cat si exec lui se realizeaza garantat prin simpla observare a unei
pers(model) care executa acest comp
e. Achizitia unui comp poate avea loc indep de intariri si pedepse, dar executia lui
efectiva este dependenta de acestea

31. Cf studiului lui HOF...? prin diferentele interculturale in valorile legate de munca, in care
membrii accepta o diferenta inegala a puterii in organizatii se refera la:
a. Distanta puterii
b. Stilul democratic de conducere
c. Evitarea incertitudinii
d. Masculinitate-feminitate
e. Individualim-colectivism

32. Cand sunt stimulati de lumina fotoreceptorii din retina:

a. Descarca o cantitate mai mare de neurotransmitatori
b. Isi schimba forma
c. Se hiperpolarizeaza
d. Se depolarizeaza
e. Intra in stare refractara

33. Memoria implicita:

a. Contine cunostinte proced si modul de reprezentare al acestora se bazeaza pe
regului de producere
b. Contine cunostinte procedurale si acestea sunt reprezentate imagistic si semantic
c. Are o flexibilitate contextuala ridicata
d. Este estimata prin teste de recunoastere si prin amorsaj
e. Contine cunostinte despre reguli, proceduri, fapte si stari de lucruri

34. Designul unui experiment care este descris sub forma ANOVA 3x3x2 include:
a. 2 variab indep cu 3 niveluri si o variab dependenta cu 2 nivele
b. Trei variab indep , 2 cu 3 nivele si una cu 2 nivele
c. 2 variab indep, fiecare avand 3 nivele
d. O variab indep cu 12 conditii experim
 e. 2 variabile depend cu 3 niveluri si o variab indep cu 2 nivele

35. Cf Modelului transteoretic, planificarea interv de schimbare a comportam de risc trebuie sa tina
cont de:
a. Nivelul intelectual de a intelege procesul schimbarii
b. Varsta persoanei
c. Preferinta pers pt o anumita schimbare
d. Stadiul in care se afla pers dpdv a dorintei de schimbare
e. Personalitatea pers

36. Daca un studiu raporteaza un test global F(2,27) = 8,80, p<0.05 care este numarul grupelor
experim implicate in studiu?
a. 27
b. 2
c. 4
d. 26
e. 3

37. Pe baza datelor privind procesarea mesajelor subliminale putem spune ca:
a. Analiza semantica a unui mesaj subliminal nu se realizeaza in afara constientei
b. Mesajele subliminale pot fi procesate inclusiv la nivel semantic
c. Analiza semantica a mesajului subliminal este completa
d. Mesajele subliminale sunt procesate numai la nivelul caracteristicilor senzoriala
e. Mesaj subliminale nu sunt receptionate de catre sist cognitiv

38. Organizarea ca strategie cognitiva se refera la:

a. Sesizarea elementelor diferentiatoare pt a distinge intre diverse categorii
b. Realizarea de comparatii intre doua sau mai multe posibilitati de raspuns apropiate
c. Identificarea structurii invariate a unui fenomen
d. Surprinderea reprezentarii topografice a unor relatii derivate din constructia modelului
spatial al relatarii
e. Extragerea ideilor principale din mater de invatat si ordonarea lor in f de anumite
criterii logice

39. Cf modelului lui Petty si Cacioppo privind persuasiunea, schimbarea atitudinala poate fi realizata:
a. Doar atunci cand argumentele put le incadreaza pe cele slabe
b. Indiferent de ruta pe care este procesat mesajul (centrala sau periferica)
c. Doar atunci cand mesajul este procesat pe ruta periferica
d. Doar atunci cand mesajul este procesat pe ruta centrala
e. Doar atunci cand mesajul cuprinde argumente emotionale

40. Care dintre urmatoarele nu sunt reactii fiziologice la stres:

a. Apatia
b. Eliberarea de endorfine
 c. Cresterea ritmului cardiac
d. Dilatarea pupilelor
e. Incordarea muschilor

41. Permanenta obiectului:

a. Nu poate fi evidentiata inainte de 8 luni
b. Este analizata cu ajutorul paradigmei triunghiului
c. Poate fi evidentiata la 2-4 luni
d. Este o achizitie a stadiului piagetian preoperational
e. Este analizata cu ajutorul sarcinii AnonC

42. Miscarile la nou-nascut

a. Nu includ reflexul de mers
b. Includ imitatia amanata
c. Includ reflexul Toro
d. Includ reflexul Moro
e. Sunt exclusiv voluntare